教育

昨天公布的返校调查结果，小学有67%的家长表示9月份想把孩子送回学校，33%表示会上网课。高中有80%的家庭选择返校，20%选择上网课。 教育局发言人Licinio Miguelo表示，调查的回应率很高，有93%的小学家庭和90%的中学家庭填写这份调查表格。 他说：“我们希望了解家长们的想法，现在结果很清楚了。” 但是，调查结果没有细分具体的区域和年级。 图源：YRDSB Miguelo表示，下一步教育局会分析这些数据，然后分配资源、教师并最终确定课程的时刻表。 教育局也会继续询问那些没有填表的家庭，了解他们的意向。 连日来，很多家庭在社交媒体上讨论，也提出一些问题，指出教育局没有提供足够的细节，比如小学生如何保持距离，如何实施教育厅的要求让学生有至少50%时间与教师面对面学习，以及网课怎样安排等。这让家长们很难作决定。 还有人希望在了解更多开学计划之后，可以改变主意。 图源：YRDSB 有华人家长提议，选择去学校的孩子现在开始，可以在家里练习戴5个小时的口罩。这样到开学时就可以适应戴口罩上学了。但很多大人戴口罩连续2个小时已经受不了，这真的是要更难为孩子们了。 一些家长也指出，多数人填了返校的决定，可能想要看看秋季疫情如何再转换，因为根据教育局官网上的返校计划，家长想让孩子从到校上课转成上网课是可以的，但是那些9月份选择了上网课的孩子要中途转回到校上课，则要等到学期结束。 具体而言，小学生可以转为返校的时间点是11月或明年2月，中学生是明年2月。 图源：YRDSB 教育局的计划上称：“我们会尽可能支持面对面授课与网课之间进行转换，只要教室空间和教师资源允许。” 另据本周初的报道，多伦多公校教育局的开学计划已被安省政府否决，因为他们的计划缩短了小学生的上课时间。 Miguelo说，安省教育厅已经审核了约克区的计划，暂时没有要求作出任何调整。 对于家长们的担忧，Miguelo表示，教育局与约克区公共卫生局一直定期开会讨论，并会遵从医学专家的建议和教育厅的指示。 约克区政府也表示，我们知道家长们很担心，如果学校出现COVID-19会如何，约克区公共卫生局会调查每一宗确诊病例和跟踪接触者，帮助学生、家长和教育工人安全返回课堂。学生们可以通过练习正确保持距离和戴口罩来减低风险。 约克区公校教育局共有85655名小学生和41458名中学生。另外，约克区天主教教育局（YCDSB）对开学返校的调查结果尚未公布。 参考链接： https://www.yorkregion.com/news-story/10141151-most-york-region-families-say-they-want-their-kids-back-in-school-in-september/

教育厅表示，为确保全省学校保障学童及教职员在疫情期间安全，各校区已接获最新下月开课指南。至于课堂时间表、学习群组以及教学计划等其他详情，校区会于夏季继续与家长、学童及教职员沟通，并于本月26日前在网上公佈有关资讯。  根据最新卫生安全指引，教职员、初中及高中学生在课室以外，人流多的地方都需要配戴口罩，包括巴士上、走廊等共用范围或与学习群组以外的人互动。但个别因健康理由而无法配戴口罩的学童除外。  指引亦要求幼稚园至12年级在疫情期间的教学详情，包括课程内容、成绩表，如何协助有障碍或在校内需要额外支援的学生、拨款及运作模式等主要范畴。    教职员和学生如果与学习群组以外的人接触，即使配戴口罩，仍需保持身体距离。学校会作出安排，即使师生配戴非医疗口罩，仍要尽量避免校内过份拥挤、集会或来自不同群组的聚集。学校亦会确保如果校内有人不适，教职员可以获得非医疗口罩。  教育厅为协助教职员和学童能遵照指南规则，已为各校区提供额外拨款，协助学校购买150万个口罩，相信足够每名公校教职员和学童最少有两个口罩。  另外，每个学习群组分别由学生及教职员组成，组员在整个学期或学年内维持在同一组别。每个学习群组可以由同一班学生组成。  省府将为各校区额外拨款4560万元，以加强清洁、添置洗手站、可再用口罩以及实施其他安全措施。

　　加拿大学校开学在即，一件无法确定的事是，和其他人相比，儿童到底能用多快的效率传播新冠病毒，尤其是在他们没有症状的情况下。 　　据CBC报道，西澳大利亚大学(University of Western Australia)传染病学家Zoe Hyde说，“我们已经知道，说孩子们不容易感染和不会传播新冠病毒是错的。我们知道孩子们会传播病毒，但是我们不知道他们是否能和成年人一样快速地传播病毒。”   　　加拿大年龄19岁以下的新冠病毒病例少于1万例，目前仅有1名儿童因新冠病毒死亡。但专家说，学校仍是一个未知领域，因为疫情开始以来，全国的学校基本上都是关闭的。   　　Hyde在一篇将在澳大利亚医学期刊(Medical Journal of Australia)发表的尚未经过同行评审的预印文章里说，尽管证据显示，染疫儿童通常很少得重症，但是如果以为他们在传播病毒上也不重要，那就错了。 　　她说，儿童通常症状轻微，所以未受重视。但是在一些国家，社区传播在加剧，病毒最终开始影响儿童，随之到来的就是学校疫情爆发。 　　智利的一起学校爆发显示，年幼儿童和老师最容易受感染。以色列在社区传播数量很低的情况下迅速重启学校，结果发生病例爆炸性增长。 　　上月发表在JAMA Pediatrics期刊的一篇文章也发现，芝加哥一家医院的儿童患者，上呼吸道系统的病毒含量和成年人相当。 　　虽然这并不表示他们能和成年人一样快速传播病毒，但文章确实发现，五岁及以下轻症患者身体系统里的病毒含量，是五岁以上儿童和成年患者的10倍到100倍。所以对大众来说，他们仍可能是病毒传播的“重要驱动力”。 　　加拿大学校开学会导致新冠病毒病例激增吗? 　　不管我们对儿童传播病毒知道多少，一个问题是最重要的：下月开学会将学生，老师，和整个社区置于更大的风险之中吗? 　　Raywat Deonandan是环球卫生传染病学专家和渥太华大学副教授。他说，迄今为止，大部分关于儿童传播病毒的研究都是有缺陷的，因为研究是在学校已经关闭，社区传播病例低的情况下进行的。 　　“很大程度上，我们不知道学校体育场上会发生什么。我们无法得出可靠结论说，儿童不太可能传播新冠病毒。” 　　另一个需要警惕的问题是，研究大多集中在有症状的新冠病毒儿童患者，对显示症状可能性小得多的年幼儿童，人们所知甚少。 　　多伦多大学Dalla Lana公共卫生学院传染病专家和副教授Ashleigh Tuite说，学校传播的风险更大，因为儿童的社交圈通常比成年人大。 　　她说，“如果一个教室有30个人，每个儿童的社交圈里有10个人，你的教室里有一个病例，那么病毒就有可能传播给300个人。返校后，我们的社交网络会大幅度扩大，如果教室里有一个无症状儿童患者，等你意识到病毒在传播的时候，时间可能已经过去很久了。” 　　加拿大采取了足够措施制止学校无症状传播吗? 　　加拿大对返校学生的联邦指引重点放在对显示症状者进行隔离上，但对无症状传播基本未提。有关部门也承认，对儿童新冠病毒传播“尚未完全了解”，“随时间推移证据可能会改变”。 　　多伦多总医院传染病医生Dr. Isaac Bogoch说，“从疫情一开始，我们在了解无症状传播在疫情中扮演的角色上就完全犯了错误。到现在七个月了，我们仍然不知道无症状患者占人口的比例。” 　　不过尽管缺乏了解，Bogoch说，目前已经到位的返校规程在应对教室里任何可能的无症状传播上会有作用。 　　“如果无症状患者来到学校，一直戴着口罩，频繁洗手，和其他人保持两米距离，那么他们把病毒传播给别人的可能性就小得多。” 　　但是联邦政府的新模型警告说，新冠病毒病例秋季可能出现高峰，“封闭和拥挤的室内环境给保持身体距离带来困难，造成爆发高风险。” 　　快速测试将有巨大好处 　　对开学安全方面，除了增加通风，保持身体距离，戴口罩，和避免拥挤室内环境这些基本要素，另一个可以控制传播的关键因素就是，快速测试。 　　Bogoch说，“如果能进行快速测试，那就真的可以很快找到体内病毒足够传播给他人的人。这会有巨大好处，因为你可能确认有传播风险的人，让他们不去工作或者上学，从而不会传播给他人。” 　　但是加拿大目前没有被称为抗原测试(antigen tests)的快速测试技术。这一技术可以让学校迅速测试整个班级，结果在30分钟左右就可获得。 　　加拿大首席公共卫生官谭咏诗医生(Dr. Theresa Tam)本周在新闻发布会上说，“目前，我们的措施里不包括对人群，特别是儿童和老师，进行常规测试。如果学校有病例，我们预计会迅速做出反应，展开测试，并寻找接触者，但是目前，加拿大技术不支持常规测试的做法。” 　　美国食品和药品管理局本月授权抗原测试在美国紧急使用。堪萨斯等州从幼稚园到十二年级的学校已经开始推出使用。 　　谭医生说，加拿大在积极寻求使用类似技术，但是抗原测试尚未得到加拿大卫生部批准。 　　在不能进行抗原测试的情况下，监控测试也能够在病毒传播前找到无症状传播病例，其做法就是使用我们现有的技术对班级学生进行随机测试。 　　但是加拿大没有一个省或地区的返校计划把监控测试作为重点。 　　Hyde说，“我们绝对需要在学校里进行监控测试。最起码，我们需要进行这种测试以获知数据，来判断学校到底有多安全。” 　　部分省份，如卑诗省和纽芬兰省，倾向于推迟开学，以准备更充分，另一些省份，如安省，则倾向于在不确定中继续前进。 　　安省首席医疗卫生官Dr. David Williams周四引证省内的低传播率说，学生返校的风险微不足道。 　　“如果有风险，我不会建议学校在目前形势下开学。所以，此时此刻，我没有看到风险。” 　　但是其他专家不同意。他们说，不完善的研究并不能提供儿童无症状传播的清晰画面，而且大部分加拿大学校不会进行新冠病毒检测，接下来的几个月，新冠病毒第二波可期。 　　Bogoch说，“不可避免。很可能是在秋天，我们会看到病例上升。” 　　“我们要确保有良好的早期检测系统，这样我们才能快速确认爆发，在疫情失控前做出反应。”

BC 省教育部长罗伯·弗莱明（Rob Fleming）星期三（8月12日）宣布，全省中小学 9 月开始逐步复课，教职员工先返校，学生将在 9 月10日返回教室。 加拿大广播公司报道说，9 月 8日开始，BC 省中小学的工作人员开始上班，第一步是与学校的健康安全委员会开会，掌握防止 COVID-19 传播计划的有关指示，教职员工需要时间来熟悉适应新规定，以确保开课后一切能在“新常态”下平稳运作。 BC 省教育部长罗伯·弗莱明（Rob Fleming） / （Mike McArthur/CBC) 省教育部长弗莱明在声明中说： 学校今年 9 月的情况和以前会有所不同。 他说： 教职员工、学生和家长需要时间来熟悉所有新的健康和安全程序，设置这些程序的目的是为了使他们对学校环境感到安全和有信心。 孩子们在 9月10日返回学校后也将首先接受 “方向指导”，了解新规定，确定自己属于哪个 “学习组”。 BC 省今秋学期将把中小学生固定分组，人数从 60 至 120 人不同，高年级组人数多一些，BC 省说，这样做是为了既能让学生们保持社交互动，同时限制学生交往的人数。 BC 省政府为学生教师安全返校制定了很多新措施 （PHOTO : REUTERS / LEONHARD FOEGER） 修改计划 BC 省最初的计划是学生与老师一起在 9 月 8 日返回学校，但 BC 省的教师联合会（B.C. Teachers’ Federation）和校长和副校长协会（B.C. Principals’ and Vice-Principals’ Association）以及反对党议员都提出了异议，说准备不充分。 在这种情况下，BC 省政府修改了计划，让老师先返校，然后是学生返校，并留出时间让大家熟悉新规定，省政府还成立了一个专门委员会，以协助学校安全地重新启动。  

9月开学在即，很多家长仍然对学校是否能够确保孩子的安全不太放心。专家指出，学校恐怕不可能完全避免出现疫情，但是教师、各级政府以及教育局可以想办法采取措施来减低风险。 据CTV报道，儿童传染病专家、多伦多大学公共卫生学助理教授Dr. Anna Banerji表示，她和很多家长一样对于安省政府的返校计划感到不放心。 她说：“学校很有可能曝发疫情，没人知道会发生什么。如果突然出现确诊，希望我们可以控制得住。” 图源：CTV News 最坏的情况 她认为，虽然无法绝对地保证学校不会出现病毒，但是政府、家长和教师要开始想办法让孩子们尽可能地分开。如果不能遵守适当的社交距离，儿童不戴口罩，最坏的情况就是病毒从一个孩子传染到整个班级或整个学校，再传播到家庭和社区。好的情况是一、两名儿童得病，但是因为有口罩和保持距离，不会传播开。 她建议学校和家长要每天检查是否出现COVID-19症状，包括检测体温，但不能只看体温，因为很多新冠患者并不发烧。一旦出现症状，建议家长将孩子留在家中，并远离弱势的家庭成员。 安省政府已经建议小学生一周五天返校，4至12年级的学生必须戴口罩上学。Banerji强调，戴口罩对于阻止病毒在学校传播非常重要，并建议任何能够戴口罩的儿童戴起来。 图源：CTV News 担心学校通风问题 另一个重要的担忧是学校的通风问题和班级人数。 Banerji表示，一群人呆在一个相对较小的空间里，必须确保更加通风，让学生们尽量互相隔开。她还建议每个班级里面都放洗手液。另外，还可以利用无人的礼堂、健身房，社区中心的溜冰场等非常规的方法。 根据政府的返校计划，一旦有学生或教师出现症状，将被立即隔离。然后，公共卫生官会追踪接触者并进行检测。确认感染的人士将不能返校，直到康复。检测呈阴性的人在症状清除24小时后可以返校。对于任何疑似或确诊的病例，学校都必须报告。 多伦多公校教育局（TDSB）是安省最大的教育局。面对许多家长要求延迟开学，TDSB将于今晚举行一场“安全重开学校”计划的公听会，时间是6:30pm至8:30pm。会上将介绍学校会采取的安全措施。