留学

一名17岁少女获大学名校录取，但她未考SAT，甚至连高中毕业证书都没有。 住在孟买的玛薇卡．乔施(Malvika Raj Joshi)很久以前就放弃正规教育，但是在一项年度电脑程式编写竞赛中表现优异，获得麻省理工学院的奖学金。 乔施在“国际资讯管理学奥林匹克大赛” (International Olympiad of Informatics)获得两面银牌和一面铜牌后，引起麻省理工的注意，虽然她并未就读高中。 离开传统教育体制，是她母亲苏普莉亚做的决定，她相信女儿实力比她的成绩更重要。苏普莉亚说，女儿在学校表现良好，但是“我觉得孩子应该快乐生活，过得快乐比吸收传统知识更重要”。

重庆26岁女硕士蒋兴去年与一名来自非洲刚果的留学生拍拖，后因父母反对而提出分手，疑男方无法接受，竟相约蒋女到一间酒店房内再将她杀害，行凶后便跳楼自杀身亡。蒋女父母昨日起诉涉事酒店，要求酒店方面承担其女儿遇害的安全保障义务责任。目前当地法院已立案审理。 据蒋兴的母亲周华兰忆述，女儿去年夏天与来自刚果的25岁同校留学生布内拍拖，她和丈夫都无法接受，劝女儿分手。   蒋兴的大学同学也表示，蒋兴曾发现布内用陌陌软件跟其他女生聊得很暧昧，遂用陌生帐号试探对方，布内果然提出见面。该同学又指，布内为人「不靠谱」，限制蒋兴的正常交际，闹分手时更以伤害自己，威胁蒋兴与他和好，认为他「心理不健康」。   今年7月，蒋兴再提出分手后，布内疑无法接受，遂于7月10日将女方约至颐和幸福酒店，刺伤其腹部并勒死她，之后自己再跳楼自杀。由于布内已死，当地警方遂撤销蒋兴被杀害案。惟律师认为，涉事酒店疑未有尽到安全保障义务，违反了《侵权责任法》、《旅馆业治安管理办法》的有关规定。重庆渝北区法院今日决定立案审理这宗案件。

　　 　　新学年来了，最近不少学校都开始了orientation，在这期间，新生们会遇到形形色色的人，他们中有些可能会成为你未来的好朋友，有些可能会与你朝夕相处，当然也会有人与你擦肩而过，从此成为路人，甚至成为日后你口中的“奇葩”。 八月底，九月初，想必刚来美国的同学们都要去参加学校的orientation了吧。 又到了一个学长勾引学妹，学妹勾搭学长，学姐嫉妒学妹，学妹憎恨学姐，学长抛弃学姐，学姐报复学长，学姐垂涎学弟，学弟攀附学姐，学姐踢掉学长，学长思念学姐，学长欺瞒学弟，学弟巴结学长，学弟追求学妹，学妹拒绝学弟的季节了…… 每到orientation的时候，总会看到成群结队的新生被某个“带头大哥”带到银行、超市、国际中心等入学必去场所。当然，我们也会看见那些散落在公路边拎着塑料袋走回公寓的学生们，他们通常的组合是三五个男生带着一两个女生。 都是套路啊！ 而且这些套路，大农村和大城市还有点区别呢~ 先说大农村吧，新上架的一波学弟学妹们通常都是在国内都已经早早地被召集进了一个新生群。 新生群是个好东西，它能给学长学姐学弟学妹们足够的展示平台。头像不错的，加个好友先点进去翻翻朋友圈，其他的，认老乡的认老乡，找室友的找室友，还有找同行一起飞的…… 还没到新的学校，小团体们都已经大致形成了。 很多学校的位置比较偏远，机场都是regional airport，这时，热心的学长们都会蜂拥至附近的大型机场，有的组织shuttle接送，有的直接开着自己的座驾，毕竟这是个向新生展示实力的好机会嘛。 当然，在此之前谁负责接谁都是事先商量好的，至于如何安排，看你混得怎么样咯！（听说一些学校的接新生安排是按等级分配的，好可怕……） 到了学校，热情的学长们自然都会帮你安排得妥妥当当的，他们除了帮新生们入住以外，还负责采购、办电话卡、办信用卡，甚至买车…… 这些吧，说实话，作为新生还是挺需要的，毕竟刚来到新环境，还是个大农村，啥也没有，也没有便利的交通，依靠学长们的“顺风车”还是可以尽快适应新环境的。 毕竟大型超市都是在交通不太方便的地方，即使有公交车可以到达，拎着大包小包也不太方便啊。这时，新生们最需要什么？当然是学长、学姐们可以开着车，door to door地带着去购物啊。这样一来二去的，一起购物，一起办电话卡、信用卡，后来就会发展为一起做饭，一起开趴…… 　　看一下村里超市所处的位置应该就能知道学长们的存在为什么如此必要了 这种故事发展路线还是很positive的，小团体和小情侣都是这么形成的~ 不过，相信很多女生刚来美国时都有这样的经历：学长加了你的微信之后，接下来，便会接踵而来许多“活动”，比如射击、钓鱼、看电影、野营or hiking…… 活动是不断，但你对这些有没有兴趣可能得取决于学长有没有吸引力了…… 要是有人天天想约你吃饭，约你看电影，约你逛超市，约你买衣服，约你散步，约你去公园，约你喝酒，约你玩游戏，约你一起做饭，约你兜风，约你去湖边的话…… 那他可能只想约你进房间…… 或许，你们最终会走到一起。 不过不是所有学长都有这么好待遇的，要不然怎么会有学长连接了好几届新生还单着呢？一句话，用力过猛！ 所以，即便有些博爱的学长一学期要对无数新学妹奉献自己的爱心，他们还是只能继续把网广泛地撒下去…… 广撒网本身是策略，我们不应该用道德去绑架，不过，被学妹拒绝之后，还是好好去寻觅下一个吧，据群众反映，一些学长在被拒绝之后竟然跟别人说自己被利用了！Excuse me！带学妹去超市、办电话卡、出去玩，这些不都是你自愿的嘛……这些不都是你的套路嘛……套路不成怪学妹咯？？？！！！ 如果说大农村的orientation是一场相亲盛会的话，大城市的orientation那可是江湖啊…… 和村里的学校一样，大城市的大学也会有好几场orientation，包括学校组织的和学生团体组织的。学校组织的基本上也就是谈谈国际生在美国的注意事项、学校的各种校园文化以及规章制度、学院介绍…… 而学生团体组织的orientation可就上档chi多了。Dress code是要注意的哦，这可不像村里，穿个印有学校logo的tee还能体现你能很快融入新环境，但在大城市，男生是很有可能需要穿到black tie的哦…… 　　Black tie也就这些配置而已吧…… 想象一下，在哈德逊河的游艇上，大家都端着香槟，眺望着曼哈顿，这样的场景下，你还好意思不装个高冷吗？哪怕在家的日常是边抠脚，边吃泡面，边看剧，到了这种“大场面”，也得跟未来的同学们谈谈理想谈谈自己曾经出席过哪些高端晚宴吧…… 话说到此，这些orientation时看到的人，听到的事，会在一段时间之后成为大家小圈子里议论的话题，当然那些吹过的牛，装过的逼，也会随着了解的深入而褪去那层画皮。我们还是希望人与人之间能多一点真诚，少一些套路。 最后，再多说一句，我们也要怀着一颗感恩的心去面对那些在我们刚来到美国时帮助过我们的人，虽然他们之中不乏怀有私心的人，但是他们对我们的帮助并不是理所应当的，他们的确是在付出，所以如果有机会，记得对他们说声谢谢。

穿上旗袍才有格调   如果问我女生出国带什么衣服比较好，我一定会说带一套有中国特色的衣服，比如旗袍。 记得读本科的时候，中国学联举办过一次复古趴（vintage party），要求穿有年代感的服饰。旗袍毫无疑问的成为了女生们的首选（男生则大多选择了类似中山装的复古西装~~可能是受到了《花样年华》的影响吧）。 　　 虽然有人会觉得一说到中国文化，一谈到复古，就想起旗袍有些没有创意。但是纵观中西方自20世纪以来的服饰潮流变迁，会发现旗袍真的如一股清泉般，充满了中西合璧的特色。 现在让我们回首一下过去100年中西方在服饰审美上的差异。其实，很多现在流行的款式都是咱们妈妈或者奶奶们年轻时穿过的呢~ 　　解放 　　1910s~1920s 　　 　　 　　优雅 　　1930s~1940s 　　 　　 　　颠覆 　　1950s~1960s 　　 　　 　　多元 　　1970s~1980s 　　 　　 　　随性 　　1990s~2000s 　　 　　 “ 在100年的变迁中，中西的审美倾向在逐步靠近，而随着华裔设计师的崛起，中国风元素也被越来越多的呈现在世界潮流面前。正如那句老话，复古的就是潮流的，民族的就是世界的。 ”

汇丰银行发表的最新一项调查报告指出，加拿大为国际学生提供的教育及生活质素、就业出路，全球排名第3。德国凭教育质素、就业出路及生活方式高居榜首。至於留学加拿大的学费开支，排名全球第二高，仅次於美国。 报告的全球研究数据，是来自15个国家和地区的6241位受访的父母，他们表示对国际大专生而言，在教育和生活质素，以及就业出路方面，加拿大都十分出色，因此位列三大首选留学目的地。但研究也显示，从50个国家中甄别出三个首选大专留学目的地时，受访父母选择美国的可能性比加拿大高一倍(48%对23%)。 调查亦指出，虽然83%的加拿大父母表示明白留学外国的优点，但却是最少考虑让子女留学的一群。加拿大大学及学院协会 (Association of Universities and Colleges of Canada) 的研究发现，2014年加拿大全日制本科生当中只有3.1% (约25,000人)曾有国际经验。 加拿大汇丰银行执行副总裁兼零售银行及财富管理主管缪莉莉指出∶「到外国进修，能协助学生培养在全球环境协作和竞争所需的技能及思维。不过，加拿大父母是其中一批最少考虑让子女到外国升读大专课程的受访者。过半加拿大受访者表示财务忧虑是最大障碍，其次是担心子女会思乡。」 就以Michael-James Viinalass-Smith为例，他是Dalhousie大学Rowe商学院的商学学士，也是2016年「汇丰国际商学奖」(HSBC International Business Award) 得主。他谈及今年较早前到法国里耳Skema商学院进修一个学期(4个月)的经验时表示∶「虽然我认为，财务状况不应阻碍我追寻梦想，但肯定是我下决定时的主要考虑因素之一。在经济动荡时期到欧洲修读一个学期，令我眼界大开。在这里学习金融，令我更清楚认识到，世界各地的不同决策对人民构成的影响。」 报告结果来自汇丰《教育的价值》(Value of Education) 全球报告系列。有关报告可到网页www.hsbc.ca/education查阅。

  修读英语课程入大学衔接势添麻烦 图为设在皮尔逊国际机场接机大堂的欢迎国际学生摊位。 为杜绝持有多年学生签证，却不上学而留在加拿大打工的国际学生，联邦移民部从今年7月13日开始，对国际留学生的「有条件录取」学生签证，按该学生学习进度来分期签发，但因为移民部的审批时间未能配合实际情况，令留学生产生不少麻烦。 当一名国际留学生拿到加拿大某大学或专上学院的有条件录取通知书时，条件往往是要证明自己的英语或法语能力已经满足入读要求，如果雅思考试或CAEL成绩不理想，就需要读一个英语课程，时间为半年或1年不等。 加华移民留学中心副总裁吴冰解释称，「假设某位留学生的英语课程时间是1年，他要读的专业是4年的本科，过去签证官会把英语课程的1年加上本科的4年一起，签发一张5年期的学生签证。」 但移民部的签证官发现，许多留学生没有完成语言课程，因此也就没有入读正式课程，他们却因持有多年签证，留在加拿大打工。 为杜绝这一现象，移民部下达新的签发指引，签证官看到有条件录取通知後，仅批准英语学习课程所需时间的签证，而留学生要想继续其学业，需拿到完成英语课程并通过考试的证书，才能申请下一步的签证。 吴冰指出这一做法带来新问题∶「大学通常是在9月开学，而英语课程往往要到8月份才结束。在这中间不到一个月时间内，留学生必须申请到新的签证，否则不能入读。」 她指出，能顺利完成英语课程的是一部分，还有一部分考试没有通过，需要重考，这导致申请正式入学的签证的时间更短。 「通常来说，移民部签发签证，都需要2-3个月的时间，很多留学生根本来不及在入读正式课程时获得新的签证。没有签证，他们就不能入学，只有等到第二年。这一整年的时间就浪费掉了。」 此外，留学生的配偶的工作签证问题，留学生改换学科是否要重新申请签证等问题都随之而来。业界因此强烈呼吁移民部慎重考虑这一指引，因为受影响的国际留学生数量将数以万计。

Vansky综述，如需转载请注明来源，否则视作侵权 在加拿大除了移民和留学生以外还有一个特殊的群体，那就是小留们的陪读妈妈们。这些妈妈为了孩子抛家舍业来到异国他乡，每天除了孩子就是自己在家，语言不通，无亲无故的。注意教育是中国的传统，每个家庭为了让孩子接受到良好的教育基本也是拼尽了所有。又到开学季了，几个陪读妈妈的故事，给那些正准备跟小留一起过来的妈妈们分享。   故事一:陪女儿养成良好的学习习惯   谢女士是资深陪读家长。从女儿上幼儿园学习电子琴和画画开始,女儿上课,她也坐在旁边听课,女儿在家练琴,她一边听一边指导。女儿上小学,晚上在家做作业,她也陪在女儿身边看书或看报。“女儿读三年级时,有一段时间我试着放手,可是她的学习成绩就退步得很厉害,所以我又开始陪了,一直现在初三,女儿成绩不错。”   谢女士说女儿读小学四年级时学习习惯就养成了,不需要她一直坐在旁边,所以她就可以到书房看书。“孩子在家看书学习时,我们从来都不开电视。”当问及谢女士十几年来陪着女儿读书是否辛苦时,她笑着说:“其实一直陪着孩子,看着她成长,一点都不觉得辛苦,我觉得这是家长应该做的。我很难想象有的家长可以不顾孩子而去打麻将。而且一直陪在女儿身边,我们也成了无话不谈的朋友。”为了陪读,谢女士几乎不参加任何社交活动。   故事二:儿子不喜欢父母当“监工”   并不是所有的孩子都像谢女士的女儿那样喜欢家长陪读。韩女士的儿子今年读初二,他在家做作业时就不喜欢妈妈陪在一旁。韩女士说:“我担心儿子做作业不专心,会开小差,所以时不时去他房间看看他做作业的情况。可每次我去看他的时候,儿子都会不高兴,会把我赶出去。先生总是让我别操那么多心,他说孩子要养成**自主的学习习惯,如果家长老是在一旁守着,孩子很容易产生依赖的心理。我也觉得先生说得有道理,所以后来就比较少去看儿子写作业了。”   尽管韩女士想陪读而遭拒,但为了能够经常陪儿子,她换了一份离儿子学校近的工作,这样每天放学时都可以去学校接儿子,“我觉得这样也算是陪读吧,最起码儿子放学后有我陪着,他不会去网吧,我还是能够在学习上监督他。”   故事三：不甘寂寞终至婚姻破裂   史女士带着2个儿子与婆婆、公公生活在加拿大，先生在台湾工作。与所有陪读妈妈一样，史女士初来乍到，要学会驾车，每天接送孩子上学，买菜做饭，照顾老人，所有不管男人、女人干的活都让她一个人顶了。 日子一天天过去。长期面对两位老人和两个孩子，史女士感到的只是孤独和压力，没有任何生活的乐趣。   她决定要寻找自己的兴趣爱好。后来她参加一个交谊舞团体，经常出去跳舞。结果招致婆婆的非议、指责，回家给脸色看。史女士不服气，“越这样对我就越不回家。”于是继续在外面跳舞。后来认识一个舞伴，这位舞伴是位离婚男士。日久生情，最终跟这位男士好上了。   消息传到史女士婆婆那里，结果招致婆婆、公公责骂，还强逼着儿子跟她离婚。最后，先生不原谅她，大儿子也不原谅她；只有小儿子理解她，知道妈妈的心酸，认为“妈妈不容易，没有错，有权寻找自己的快乐。”于是史女士带着小儿子搬出来跟那位男士生活在一起。   故事四：孤独是挥之不去的梦魔   京女士原是北方一个大城市的海关职员，先生在政府部门担任要职。在当今的中国社会，他们处于有权、有钱、有闲阶层。 2003年，她陪儿子来加拿大。当时儿子刚读完小学，来到这边上7年级。   刚来时，人生地不熟，语言不通，京女士什么都要靠自己。虽然不缺钱，但有很多事情不是有钱就能办到。不像在国内，朋友多，加上工作单位热门，捧场的多，办事很容易。在这边虽然也有朋友，毕竟不如国内，有许多事情帮不上忙。比如买房子、搬家等，对女人来说都需要独自面对。   事实上，在京女士出国之前，她的先生已经找了一个“二奶”，只是京女士不知道。当时他们还商量好，为了出国方便，办了离婚手续，只是在亲戚之间没有表露出来，大家都以为他们的关系很好。   京女士的先生承诺，给她们母子提供足够的金钱在这边生活。京女士每年回中国度假2个月。在这2个月时间里，先生对她特别体贴，常买大把的玫瑰花送给她，逗她开心；带她到处旅游，买名牌服饰。来到这边探亲，也表现特别好。平时京女士每天都得按时给儿子做饭，先生来以后，不让她做饭了，每天带着一家出去吃。   尽管表面上京女士并不知道丈夫有二奶，或许因为心灵感应，心里总是隐隐觉得有些不对劲；加上刚来时的适应困难，京女士流露出想终止陪读生活，回到中国。但她的先生总是好言相劝，让她在这边好好呆着。特别是给她一个更好的理由：先生在官场，万一有个风吹草动，也好有个退路。   陪读的日子漫长又无奈，京女士感到最大的痛苦是孤独、寂寞。刚开始跟孩子的关系很好，随着孩子慢慢长大，进入青春叛逆期，与妈妈越越来对抗；加上英语越来越好，也有自己的朋友圈子，而母亲的英语水平没有多大进展，于是跟母亲的交流越来越少。   每当孩子不听话，与孩子发生矛盾时，京女士很无奈。打电话到中国找他爸爸；而远在中国的父亲更是无能为力，只能瞎咋呼一下。   现在孩子上大学了，有了女朋友，跟母亲的沟通就更少了。此时京女士也已年近50，处于两难境地。孩子大了，也不需要陪读了。可是离开中国已经很久了，不可能再找回原来的职业，朋友圈子也疏远了，再回中国已经不可能。留在这里，也无奈，只能独享孤独。好在京女士这10年间读了个幼教文凭，或许将来可以找个幼教工作打发时光。   故事五：艰辛付出 苦尽甘来   晏太太（化名）在台湾曾是一所大学的讲师。为了让孩子受到更好的教育，20年前带2个女儿到加拿大，先生继续留在台湾经商，每年来加拿大探亲2、3次。每次来都对太太、孩子特别好，照顾他们生活起居，买好吃、好喝，好玩让太太、孩子开心。在朋友圈子中晏太太特别受人羡慕，认为她好福气，找了个“标准好先生”。   事实上，晏太太的先生在台湾早已有人，而且生活在一起，只是晏太太蒙在鼓里。后来风声传到了晏太太的娘家，于是晏太太授权给娘家人开门查看。通过警察开门，发现里面果然住着另外一个女人，家里摆满了那个女人的日常用品，占据本该属于晏太太的空间，客厅还挂着她先生与那个女人的合照，俨然以女主人自居。   听到这个消息，晏太太十分震惊。然而痛苦归痛苦，生活还得继续。晏太太不想让孩子生活在没有父亲的家庭中。于是只好“打落牙齿和血吞”，好言相劝，希望先生不要毁坏婚姻。   好在她先生并不真想离婚，也知道自己错了，于是跟太太说好话，让太太重新接纳他。“我在这边挣钱这么幸苦，只是放松一下，逢场作戏而已。”   晏太太看在过去先生对她好的份上，原谅了他。此时正好孩子也大了，于是毅然决定放开孩子，让他们独立生活，回台湾陪先生。   20年过去了，晏太太结束陪读生涯，回到台湾跟先生重新开始。回到台湾后，没想到，他们还能在很多事情上配合默契。晏太太与先生的关系越越来越好，晚年生活很幸福。尽管付出了20年的艰辛，总算苦尽甘来。   如今，晏太太的儿女已经长大成人，大女儿、二女儿两人都从医科大学毕业成为医生，姐妹俩都找了个医生作丈夫；小儿子也正在学牙医专业，3个孩子都算成功有出息。 

在日益壮大的北美留学生队伍里，有这样一个特殊的群体---将社区大学( Community College) 作为跳板转学到理想大U的同学们，他们通过完成社区大学这个小目标，步步为营，最终完成自己的名校梦。 小编我就是这个群体中的一员。高考之后临时起意出国念大学。考虑到如果重新花费一年时间准备SAT和托福，不仅时间上的成本过高，在这么长时间准备之后，能否申请到一所满意的学校也是个未知数。于是我就在朋友的建议下，自己DIY申请了美国加州的一所社区大学。 目前小编我已结束了在社区大学近两年的学习生活，去年11月份的转学申请现在也有了不错的结果: 收到了UCLA, UCSD,UCSB, UCD,UCI等加州各名校的录取通知。基本上是除了UCB，申请的学校都给我offer了。 然而，今年四月份回国，我却发现国内的学生和家长们对于社区大学这个概念并没有很清晰的认识，甚至可以说存在一定的误解。不仅网上的中文资料很简略，很多中介机构在其本身就不了解的情况下也拿美国社区大学瞎忽悠人。 这也是我写这个专题的初衷，希望将美国社区大学的情况更清晰和真实地介绍给大家，为正在筹划前往北美留学的学生和家长提供更多的选项。 　　什么是 　　社区大学？ 在美国大学本科教育里，学校大致分为两类:两年制、四年制学院(Junior/Community College or Liberal Arts College) 和四年制大学(Comprehensive University)。社区大学是属于第一类的，不仅是美国高等教育体系的重要组成，也是美国普及教育和社会生活的关键一环。 社区大学一般是两年制的公立院校。在社区大学，教育目标(Educational Goal)有很多，比如完成高中学分，获得从业资格(vocational certificate)，获得副学士学位(Associate’s Degree, 简称AA Degree)等。 当然，对于我们留学生来说，社区大学吸引我们的地方在于，在社区大学的两年可以读完四年制大学或学院的大一大二的课程(一般是General Education课，即选修的通识教育课程)， 然后申请转学到四年制大学继续念大三和大四的专业课程(Major Courses)。 最终，在转学的大学里面获得学士学位(Bachelor’s Degree)，也就是大学本科念完之后，符合结业标准颁发的学历证书。 　　课程 　　设置 每个正规的社区大学官网上，每个学期都会提前贴出课程表供学生提前规划选择。 课程选择： 和美国四年制大学或学院一样，课程大同小异，只是总体上课程选择的范围可能小一些。 以单一科目为例: 心理学(Psychology)科目。社区大学会提供基础心理学，生物心理学(Biopsychhology)，行为科学统计学，畸形心理学研究等; 而师资更强大，财力更雄厚的大U呢，可能在前面所提到的心理学课程之外，还会开展诸如犯罪心理学，儿童心理学等课程。 在总体课程设置上，社区大学可能涉及面没有那么广，但在核心课程上比如数学，英语等该有的都有，甚至还有呼吸理疗学，运动员营养学等很多大U也不具备的有趣课程。 　　 课程难易: 就个人经验来说，社区大学的课程难易程度适中---认真念书一定会有个不错的成绩，但玩玩的心态一定挂科。 而且，老师是一个很大的因素。有些老师希望你学到知识就好，在打分方面不是很严苛；有些老师更看重学生对知识的运用，比如随堂测验啊(quiz)，考试啊(exam) 还有最后期末(final)；还有一些老师考察课堂表现，比如发言啊，小组讨论是否活跃啊，当堂演讲啊(presentation)这类。 总体而言，正规并且声誉好的社区大学教学质量是有保证的，同时比四年制大学又相对简单一点。对于那些对大U心怀不安和担忧的同学，到社区大学念两年书，是一个很好的缓冲和准备。 　　 课程对接： 如我前文所说，社区大学一个作用就是“曲线进名校”。所以其很多课程都是可转学分的，在美国我们称之为transferable courses。这些课程不仅在学分上可转，在其授课内容上，和转学之后的大U也衔接得上---其中很多甚至是四年制大学里专业课的基础课程(pre-requisite)。比如学数学专业的同学，在社区大学念完微积分1和2， 转学后可以直接念更高等的数学课程。 Tips: 如果有意向转学到四年制大学的同学，在社区大学选课的时候一定要和咨询老师(Advisor/Counselor) 提前沟通好，看看你所选的课，是否被你想转学的学校认可，不要白费时间和金钱念一些并不好念而且最后也拿不到转学学分的课程。 小编我就在选课这方面吃了很多亏。每次期末考试的时候都怨恨自己当初眼瞎怎么选了xxx课程…… 　　校园 　　生活 个人认为，社区大学里的生活，不输四年制大学的丰富多彩。 学生组成: 社区大学较四年制大学的另一个特殊之处在于学生组成。 在四年制大学里，和你一起上课的基本都是高中刚毕业，年纪一般大，背景单纯的小伙伴们；然而，坐在社区大学的教室里，你的同学来自五湖四海，各个年龄段，各式背景全部覆盖：今天编程课你的邻桌是个满头银发的老奶奶，明天商业法一起合作小组成员是附近硅谷某个IT公司的高管大叔……总之！一！切！皆！有！可！能！ 小编我在社区大学念书的最大爱好之一就是和班里同学瞎聊天儿。他们很多人经历比我有意思多了，人生经验也非常丰富，而且重点是人非常友善！比如在舞蹈课上，一个日本大妈舞蹈跳得特别好。我动作笨拙不好意思跳，她特别热心鼓励我，然后我掉课了，她私下教我跳舞；在物理课上，我和外国一帮男生做实验(因为那节课女生非常少)，搬实验器材什么的他们都不让我来，但其实我明明是个女汉子。 然后就让我做最轻的活儿。我告诉他们算数的一个捷径，他们就大呼要抱大腿，说Asian 就是牛，哈哈。我还结交了一个印尼的好闺蜜，和她一起吃饭逛街说秘密，学习上也互相帮助。当然，我也不是一个人。在社区大学遇到好多来自中国各个地区的面孔，现在都成为了很好的朋友。 学生活动: 不仅学生具有多样性，学校也很支持学生举办各种活动。比如邀请湾区名人来演讲(Guest Speaker)，国际生文化节(包括传统文化节目表演，传统服饰T台走show等)，舞台剧，校舞团表演，甚至还有组织去州政府游行等。 学校给予的支持是拨款赞助部分，然后学生自行参与其中策划，组织，拉其他赞助等。除了学校举办的活动，学生还有各式各样的学生俱乐部(student club)可以参加。还有校园电台，校体育队，甚至拉拉队。小编有一阵着魔一样，特想加入校女子排球队，每天练球到双手腕都肿了，后来加入了女子曲棍球队……真是个让人哭笑不得的结局。 　　学生 　　服务 虽然社区大学的规模不及四年制大学，但正所谓麻雀虽小，五脏俱全---正规社区大学也尽心尽力为学生提供不少实用和贴心的服务。 咨询服务： 咨询服务也就是所谓的counseling，然后帮助我们的老师我们称之为counselor，等同于国内大学里的辅导员。Counselor 大致分两种，一种是学术类，一种是生活类。 每个学生在入学前都会参加一个入学介绍(orientation)，学术辅导员就会大致介绍选课情况，教你如何选课和那些课程第一学期必选，以及怎么使用学校的资料库，怎么转学等等学术的问题。每个人都可以选一个适合自己的辅导员，然后整个学年几乎都固定一个了。当然也可以总是换不同的，但缺点在于辅导员没办法对你深入了解。 除此之外还有心理辅导员。和寄宿家庭有矛盾啊，学习压力太大无法协调啊等生活问题，都可以找心理辅导员寻求帮助和探讨问题。 财政支持: 虽然社区大学相较于四年制大学真的低廉很多，而且社区大学本身自己也会有财政问题(如果政府破产，学校就得不到财政支持了)，但在帮助学生上真的不遗余力。除了给符合条件的本地学生发资金资助(financial aid), 面向国际生，也会有很多不同的奖学金机会。还有不同形式的学生贷款(student loan)或者以工抵学(work study)项目。 图书馆： 我在社区大学的两年里，最喜欢去的地方之一就是学校的图书馆了。不仅学习环境特别好，藏书资料也很多。网上数据库也可供学生随时随地调出资料。在图书馆旁边就是宽敞亮堂的机房。在这样的环境里学习更多是一种享受。这个不多说，上图。可能大U的图书馆会更fancy，但对于一个只是浅程度本科学习的学生来说，我觉得足够。 图：Tidewater Community College 校医务室: 说到校医务室，我真的觉得社区大学服务挺全的。还可以免费洗牙----这在国内，可是高大贵的事情啊…...医务室也是新生打疫苗必须报到的地方。在换季的时候还提供免费打防流感针。医务室里的牙膏，牙刷，口香糖，condom也随便拿。当然，校医务室只能处理简单病情，复杂的还是要拿着医保单子上医院。 校园安全： 同大U一样，社区大学也十分关心学生安全。24小时巡逻不说，还有呼叫安保服务---就是晚上一个人回家晚了，可以叫一个警察护送陪同。然而，校园警察还有另一个职责就是规范学生行为的。在校园开车超速了，停车没有停车证，不遵守交通规则等都会被开罚单。小编有时候丢三落四，忘记贴停车证了， 停车超时了等等情况，累计下来罚了不少钱……麻麻我错了TAT。 最后我想说，声誉有保障的且正规注册的社区大学不等于野鸡学校，并且并不比大U逊色一等。或者可以说，社区大学和四年制大学比较其实是毫无意义的。 说真的，第一年我在社区大学读书的时候，有暗暗地沮丧过。因为当我一说我在xx社区大学念书时，不知情的大家表情就变得难看，我想他们当时脑海里一定浮现的是”这姑娘一定是学习太差没办法才去一个名不见经传的社区大学混的”，我父母也很尴尬。 我曾经也想过为了赶一年的时间，没直接考SAT 和托福的决定到底对不对。但随着在社区大学校园里越来越活跃，受益越来越多，我反而喜欢上这个地方，并为自己有这样一段特殊的经历自豪。如今要转学去大U，我甚至还有些不舍。 　　美剧《社区大学》 希望我略显冗长的介绍，能让大家更多更全面地了解社区大学，彻底扫清误区和不解。

　　大学一向被视为知识的海洋，然而有人说：“在大学课堂中学到的知识其实并不多，你真正学到东西的地方，其实就是在课下。” 比如，刚开学的时候，学校作为新生福利会发放给每个学生几枚蓝莓口味安全套，后来你会发现这几个其实根本不够用...... 这些人生经验可不是你在课堂上和图书馆里能够学到的。你只能在现实生活中学到。接下来，给大家列举几个在学期间常见的问题，相信一定能够激起你的共鸣。 　　洗衣服是一门复杂的艺术 你会在学生宿舍的洗衣房学会洗衣服，虽然那里的条件糟糕透顶。洗衣房里只有一个很小的破旧的洗衣机，和一个烘干机。却需要和全宿舍500个学生一起用。尤其是赶上某些专业的人一周一次的休息日，全楼的女生都冲进洗衣房，洗被罩床单。除了白天排不上队，有时为了不让衣物洗完后被人拿出来直接放在地上，只能在凌晨1点的时候定上闹钟，然后摸黑潜入洗衣房，做贼似的洗衣服。洗好以后再收回来，一头倒在被窝里。 但是，这一切见证了你的成长，以前在家的时候，洗衣服都是妈妈的工作。尽管你把衣服弄得很脏，妈妈唠叨几句以后，还是会把洗干净叠整齐的衣服给你。但现在，孤身一人的你必须学会自己洗衣服，要学会区分生物和非生物的洗涤剂。学会爱上洗衣服。欢迎来到大人的世界！ 现在你看着那些每周带衣服回家让给爸妈洗的loser，心里一定会默念“I am the king”。 　　 　　大学的酒文化 大一的你可能还是一个“三杯倒”，渐渐你就会成长，伏特加、龙舌兰、威士忌这些烈酒都不在话下。如果你还是兄弟会或者姐妹会的成员，那么我敢说，你的酒量回国可能也无敌了。 这里给那些天真无邪的新生们一点建议，“如果你想交朋友，千万不要在酒桌上吹嘘你有多能喝。”首先，根本没人在乎你能喝多少。因为这并不是一个交朋友的方法。其次，你把自己放在了一个岌岌可危的位置，随时可能倒下。但这依然没能阻挡年复一年的年轻人犯同样的错误。 喝多以后喊着 “快帮我叫一辆救护车，我的头快爆炸了！”，或者第二天早上吐个10次，然后晕得连手机屏幕都看不了；或者手机里莫名其妙的和陌生人的自拍，以及微信10个新增好友提示。 当然，你的头不会爆炸，照片你也可以删了。但就是这样的经历会让你学习到大学的饮酒文化，接下来的几年你将逐个领会美国大学那些喝死人的游戏。 美国大学生最爱的Keg Stand...... 　　愿上天赐你一个好室友 　　 很多人大学前并没有住过house，更没有share过house 。接下来在大学期间，撕逼 将会是一个考验智商和运气的磨练。 你的室友可能顺利地拿到高中毕业证书，并成功地进入大学深造。但他们并没有学会一些东西，比如“别把有食物的盘子当烟灰缸用”或者“不能在公共区域的窗户上用漆喷写自己的名字”以及“冰箱里的食物不代表你都能吃。” 或者，你可能会遇到那种从来没有在国内打扫过卫生的人，还有会把一起Share的东西计算“精细到分”这个货币单位的人。 　　生病的时候得照顾自己 这将会是你学到的最悲伤的生活教训。 当你还小的时候，生病很好：你可以用虚弱的声音呼唤父母，并且可以请病假，然后换上舒服的衣服，躺在被窝里，看电视。妈妈给你端来可口的饭菜，您可以吃原来一直想吃的零食。无论你喜欢什么，父母都会尽量满足。 后来，你上大学了，在开学的第一周就染上了流感。没有人会为你去超市买东西，你柜子里只有意面，没有维他命。所以，你要拖着疲惫的身躯，去超市买点橙汁和药片。你不得不打个的回来，因为你已经精疲力尽。因为你要自己照顾自己，没有人能帮你。你的流感持续了18天，只吃简单的食物。 而真正可怕的是自己去看医生。来到陌生的环境，你可能语言不通，你不知道到美国看病是应该先挂号还是可以直接去校医室，你甚至不知道在美国医疗保险该怎么用。 但没关系，这些你都会经历，然后变成一个专家。 　　读书太扯淡了 学术总是辛苦的。如今，学术不再是学者对知识高尚的追求，而是穿着牛仔裤和T恤衫游荡在校园里的你，心里想着“我来大学是为了美好的前程，不是来玩的。大二很重要….算了，等大三吧，其实毕业论文才是最重要的。”后来，你习惯了用这种话欺骗自己。想一想：在你的人生中是否还有机会，在图书馆里通宵写论文，只为在deadline内上交？当你离开大学以后，就没有这样的机会了。 你发现，deadline能激发你全部的潜能。只是熬一整夜写出来的文章自然质量也就那样，pass是可以，但是高分很难。也算是一分耕耘一分收获吧。一般在半夜12点到凌晨4点创作出来的论文顶多只能让你拿个merit。 　　追剧追得天昏地暗 没错，你已经好久没写作业了，尽管老师是在三周前布置的。眼看着就快到deadline了，你要抽出一整天时间，集中精力写论文，整理资料。 此时此刻能够让你分心的只有netflix。再多看一集吧，这个结尾真是让人欲罢不能。吃午饭的时候，再看一集。吃三明治的时候也不能打字呀，所以还是看剧吧。学习了一会，再看一集吧！不知不觉，怎么看到35集了，时间都去哪儿了…. 然后你还会学会一个词——Netflix and Chill 　　难忘校园的各种小吃 每一个大学附近都有一种地标性的小吃，你在其他地方买不到。 你不知道谁发明了这道菜，也不知道从什么时候开始有这个小吃，可是每到凌晨2点的时候，你总是回去那家烧烤店，点一些小吃，比如 “Fish Tacos”，在回家路上边走边吃，然后你回到了家，觉得妈呀真是好吃，于是关注了脸书上这道小吃的主页。并在评论里嘲笑那些没有这道美食的烧烤店。有多少次宿醉第二天早上，你会发现你满身满床都是cheesy chips，然后你会回忆起昨天到底发生了什么。 毕业以后的很多年，你吃惯了山珍海味，但还是会怀念那些大学时期，标志性的各种小吃。 　　换被罩也是一种考验 首先，弄清楚你的处境：只有你自己，没人能帮你。然后，把被子的四个角先套进被罩里，抓好。最后，把被子都塞进去，然后疯狂地抖动。 往往悲剧的是，没几天，被罩就与被子分离了。拉着那一坨不知道是不是被子的东西，盖在身上，此时的我们，内心是崩溃的。 　　 大学里，理论上说，你是独立自主的，你自己掌握自己的零花钱分配，你选择去哪里吃饭，你选择如何度过自己的课余时间。你可以随意熬夜，把房间弄得乱糟糟，你不用对任何人负责，没有人能管你，没有人约束你，你就是你生活的主宰者。你可以在最后的半年里突击所有的课程和作业，但是，你也可选择在起跑线上加速，感受着大学三年来日新月异的变迁。 有时候你可能会觉得大学什么都没教会你，似乎只换来了在学联时候的夜夜笙歌和Topshop的10%优惠。 其实你在大学的时候，学到的是：无论你认为大学值不值得上，无论这是你一生中最棒的还是最糟糕的选择，经历过的大学时期都是你人生中最宝贵的财富。你得到的东西，远比你在课堂上学到的知识多得多。

　　 最近在看一部电视剧《小别离》，主要讲述一对父母觉得自己女儿的成绩不太好，觉得她不适应国内教育，准备送她出国，而女儿不是很乐意。 先不说这部剧的好坏，就说这里描写的这个家庭，其实是无数个留学生家庭的缩影。 　　（电视剧《小别离》） 2016年，中国赴美国留学的学生人数突破了33万人大关，但是有多少人是被家长“逼”出国的呢？ 有多少孩子被盲目的家长以“我是为了你好”这样的理由送出了国？ 而家长做决策之前丝毫没有顾及孩子的感受，征询孩子的意见。 很多家长以“身边的人都送孩子出国了”为由，怕自己孩子“掉队”，于是也迅速把孩子送去留学了。 事实上，对于孩子来说，这是一种莫大的悲哀；对于家长们来说，这种行为无异于一种逃避。 ———————— 在北京的留学中介的洽谈室里，经常能听到这样对话： “老师，我这个孩子交给你了，你们尽最大努力给他送进XXX大学我就放心了。” 这类家长有一个共性，就是觉得只要塞一笔钱给留学中介或者语言培训机构的就能给孩子“买”到一个名校的offer，获得一个好前程。 但是，这类家长也有另一个特征，就是通常听不进去留学顾问给他们讲述的什么学校好，如何申请，需要如何准备，需要怎样背景等等的重要信息。因为他们通常也听不懂。 很多这类准备砸钱给孩子堆出一个前程的家长，过分相信了钱的力量，而懒得去思考去学习什么是真正的好前程，如何正确引导孩子走出一个好前程。 我也是经常会见到这样的家长的。今年有超过2000名家长参加了日报在北京和上海举办的CollegeFair 名校展，在创造了新的参会纪录的同时，也让我们目睹了很多令人瞠目结舌的瞬间。 我们发现在几个学校的展台上，工作人员用mark笔把学校的申请雅思、托福和SAT成绩标准都手写在身后的背板上。 有的学校写得更详细一些，把学校排名和热门专业也写了上去。 当我们为他们为什么要写这些的时候，他们说：“ 手写的这几句话基本就能回答99%来咨询的家长的问题。” 大部分来看展的家长，基本上也就会问不到5个问题 1. 学校排名如何？ 2. 申请需要多少雅思、托福、SAT成绩 3. 什么专业热门？什么专业好找工作？ 4.学费贵不贵？ 5. 中国学生多不多？ 至于更多的，家长们也问不出来了。而被问到的频率最高的，还是排名。虽然美国大学的排名在很多地方都可以查到。（比如在日报公众号里，回复“排名”你就可以获取2016年USNews大学排名） 其实能做到开口询问的家长只占到其中的一部分，而另一部分家长则属于“闷声发大财”类型，什么都不问，跑到展台边上见到什么宣传册就立刻拿走一份。有一个家长甚至在慌乱中把工作人员中午吃外卖的麦当劳宣传单也拿走了…… 我叫住一位正在忙着“搜刮”展台上册子的家长，问他为什么不去直接询问， 他说：“其实俺也不知道该问啥，都是外国大学，都是外文，俺们不懂的，但这册子得拿回去给孩子看一下。” 那您孩子现在几年级？ “刚上初中，初一”,这位父亲笑了，是很自豪又腼腆的那种笑 ………… 当然这只是日报君遇到的一个个案，但是这位淳朴的父亲的举动和表情让我回想起无数个中国留学生家长的形象。 无知。 上面这两个字并不是在贬低家长们，而是一种慨叹。中国改革开放才30多年，中国家长有能力自费送孩子出国也不过十几年时间，大部分60后70后家长很少能精通英文看得懂国外院校网站。他们对留学这件事儿知之甚少。对送孩子出国留学的无知导致了他们会忽略很多重要的东西，做出鲁莽的决断。 比如在要不要送孩子出国留学这件事上。 （电视剧《小别离》） 很多中国家长的从众心理很强，凡事都要看看别人是怎么做的，自己也跟“潮流”去做。 在我接触的很多留学生中，有几乎一半的人都认为“自己家长在决定留学这件事上，没想清楚”。 很多时候家长送孩子出国的理由只有一个：“别人都走了，你不走，就落后了。” 这句话和那句备受争议的“不能让孩子输在起跑线上”一样，反映了家长的一种从众和攀比的思维。 日报君毕业的高中，是一所省级重点高中。高一时我们全年级有550人，高二时还有450人，等到高三的时候，只有不到350人去参加高考…… 其他人呢？都走了，出国了，或者转学到旁边的国际学校去之后，也出国了。 但是，有多少人是真的自己给自己规划的留学呢？ 班级里的同学都是一批一批地走的，通常一个“尖子生”的离开会带走一大批人，因为家长会说“你看那个XX家的小X都准备出国了，咱们也得快点儿了”。 于是班里那个本来要准备努力一下去冲刺一下竞赛的学霸走了，那个一心想去报考上戏学话剧的姑娘也走了，那个想留在城市里报考家附近大学好多陪陪爷爷奶奶的乖乖女也走了，那个本来想考国防生去保卫祖国的耿直boy也走了…… 爸妈三天两头软磨硬泡：再不开始准备就晚了，你就来不及考SAT了，那就要再等一年知不知道，再等一年你就快19岁就晚了，你知不知道现在竞争多激烈。 以上的话，你的爸妈有没有对你说过呢？ 很多家长总怕自己孩子比别人落后，但不出国就是落后吗？晚上大学一年就是落后吗？ 　　（电视剧《小别离》） —————— 家长们为什么这么热衷于送孩子出国？ 很大程度上是一种 “只要…………就…………”的思维搞的鬼。 只要孩子出了国，去留了学，就能有个好前程，一切就都好了。 这种思维是一种不折不扣的逃避思维，妄想用一种办法一次破釜沉舟般的努力就能一劳永逸解决所有问题： 只要孩子考上211、985 就能保证以后就业无忧了…………结果去年211学校大学生失业率创了新高； 只要买了学区房送孩子进一个重点小学孩子就能最后进入重点大学…………结果孩子最后没考上的人也大有人在； 只要给孩子报了这个听上去很牛逼的夏令营/志愿者项目就能申请到名校了…………结果人家学校根本连材料都没怎么看就发了拒信； 不去思考解决问题的方法，妄想用一次大跃进式的运动或者突击去一劳永逸地解决所有问题，这是很多出国后陷入迷茫的留学生痛苦的根源。 因为他们被家长的盲目送出国后就陷入一种“我是谁？我在哪里？我为什么来这儿？”的自我质疑与迷茫中。 　　 父母做的事，真的都是为了孩子好么？ —————— 很多盲目送孩子出国的家长，其实是在逃避自己的教育责任。 就像文章开头那个对家长说的那句话 “老师，我孩子就交给你了……” 就这样把自己应有的教育责任抛给了留学顾问，逃避了自己应该做的准备： 自己的孩子适合出国留学么？ 适合读什么专业？ 有哪些特长可以在申请中得以发挥和展现？ 应该怎样督促帮助孩子准备语言考试？ 能不能提前多了解一下国外院校的情况？ 这些本应由家长参与的教育任务，就这么一股脑扔给了其实并不了解自己孩子的留学顾问们，总相信钱能解决所有问题，结果才发现钱花了，但是问题却没怎么解决。 家长的懒惰和逃避性思维也催生了留学市场的混乱。 中国的家长们热衷于用国外大学的排名来衡量自己孩子申请结果的好坏。于是有些国内的中介们就“对症下药”出台了按照学校排名进行梯度收费的制度。 申上前50名校，交8万 申上前20名校，交15万， 申上常青藤，再加5万元！ 这种给国外院校按照排名明码标价的混账定价体系依托的就是家长们只看排名不顾其他的扭曲心理。 __________ 有一次，有个妈妈心急火燎地找到我，说他要投诉去年给自己孩子办留学的中介，原因是他们孩子现在就读的那个学校今年排名下降了5名，排到了20名开外了。这个妈妈觉得自己被骗了，要找中介退钱。 “（申上）前20的学校和后面的学校收的中介费不一样，差好多！他们得给我退这个差价！我要维权！” 我看着这位母亲激动的表情，想起了那些因为房价下跌就把售楼处砸了的那些人。 一所25名的学校和第20名的学校有什么特别大区别吗？ 美国的大学会因为5名左右的差距，学生的体验就变得天差地别吗？ 一所学校排名下降了5名就意味着教学质量的下滑吗？ 很多时候你想给家长们讲道理， 想说服他们学校综合排名没有专业排名更有参考价值； 想告诉他们在一些领域上常青藤学校也会被30名以后的学校大幅超越； 想让他们理解XX大学今年排名下降只是因为他们州没钱了而削减了校舍建设经费； 想让他们明白XX大学XX分校并不是像听上去那样的一所野鸡学校…… 但很多家长就是不会去理会你的解释，为什么？ 因为他们认为自己是家长，所以自己一定是对的。 “我们吃过的盐比你吃的饭都多” 这是家长们最常见的用来否定孩子意见和建议的话。 但是，在留学这件事上，孩子通常懂的比家长多。 因为什么？ 因为语言、文化、学习能力、以及孩子不会固执坚持惯性思维。 在孩子们眼中，出国留学是开启一段新的未知人生，去见识全新的世界，是一场探险； 在家长们眼中，送孩子出国留学是买了一份孩子前途的保险，是买了一个向孩子彰显自己对他们教育上投入之大的证明，是一种保本的投资； 人生原本就是一场历险，何来的保险二字？ 留学只是一种路径，而不是解决问题的答案。 很多家长妄图用像《小别离》里面朵朵爸妈的那种做法，把送孩子出国当成了一种一劳永逸的解决孩子成绩不好的最终方案。岂不知这会给孩子造成多大的心理阴影？ 朵朵可能会一直觉得自己是学习能力低下成绩不好才被家长“赶”出国的。她的家长逃避了可能面临的问题与挑战，却把逃避带来的伤害完全留给了自己的女儿。 那些盲目送孩子出国的家长，可能从未真正与孩子走心地沟通一次，了解一下他们真的想干什么，他们想成为怎样的人。可曾走进孩子的内心，尊重一次他们自己的选择？为何忍心草率地把孩子送到千里之外，逃避了自己的教育责任？ 教育自己的子女，是父母的第一天职，请不要逃避父母这个称谓所带来的义务与责任。

如今社会，越来越多的家长愿意让自己家的小留学生从国外高中开始念起。越早出国，越早接触国外校园生活，就意味着更快更容易融入国外的社会。出发点是好的，但却鲜有家长明白国外高中生活到底如何。   接下来，小编就为大家科普一下，加拿大高中对于留学生来说最重要的四个部分。   令人又爱又恨的ESL   如果要来加拿大念高中，ESL是每个留学生的必经之路。ESL分ABCDE，各个等级都需要考试才能升级。在小编的努力对比之下，E等级的时候，学习的内容才与正常十年级英语课差不多。   说不上是一个很好的过渡过程，毕竟只需要50分就可以升级。念完ESL后，学生还需要上正常英语课。过低的及格线造成了很多学生一出ESL就开始崩溃的情况。     学校会为ESL提供专属课程。比如ESL地理，和ESL历史。这些课程的专业词汇稍微比较简单，老师也会在某些比较难的单词多加解释。对于初来乍到的留学生算是一种福利和照顾。   可是这样的照顾也让ESL的坏处一览无余。最重要的还是练习题难度与实际打boss的难度差太远，出了ESL后，跟不上的情况频频发生。作为ESL学生也可以选择不上ESL的专属课程，9年级之后可以直接上正式课程。每天与外国人沟通，英语也会进步的快一些。不幸在于，高中的老师几乎都很熟。   教过你ESL的老师，可能会告诉其他科的老师，这个学生是ESL，需要多照顾。你的口音，和偶尔的不合群也会出卖你。当老师当着全班的面问你是不是ESL，同学看你的目光也不会像看其他同学。Group work的时候大家也会避开你。     到底要怎么选课，如何选择都因人而异。清楚地知道自己能做什么，不能做什么，这很重要。把自己逼到跟不上的课程然后苟延残喘，这大概就是最不理想的状况。 来自于同胞的歧视 只要是在人多的地方，歧视或多或少都存在着。众所周知的种族歧视倒是发生的比较少，就算有，人家顶多不理你，绝对不会到你面前来给你添堵，而从众多经验来看，同为亚洲面孔发生的歧视事件反而比较多。     关于歧视，小编有很多惨痛的故事，可到现在为止，最印象深刻的还是高中九年级的体育课。体育课并无ESL之分，生理教育是课程部分之一，很考英文。那时候老师贴心地给每个ESL学生都派了翻译。小编也不知道倒了什么霉，被分到一个存心翻译错误信息的CBC。     其实小编平时跟那个女生也完全没有交集，属于眼神都不会对到的那种，不知道为什么，她一直在跟我翻译错的信息，还怂恿我举手回答。大概是不明白，ESL从来不等于完全不会英文。   大多数ESL的学生只是无法做到流利，而不是完全的英文盲。于是那时听得懂的我听着对方给我的错误翻译，不敢拆穿也不知该如何拆穿。只能点头装作一副相信了的样子。   只怪那时薛之谦没红，我也无法用一句话准确的形容那时我的心情。现在我知道了，大概就是：   该配合你演出的我演尽力在表演。     最要命的是，当天下午小编经过locker的时候，那个女生正在跟她的小姐妹们有说有笑。声音大到一条走廊都听得到。她正在炫耀着自己如何耍了一个ESL女生，还有就是，“see,she just walked by.” 该配合你演出的我演视而不见。     不仅仅是我，身边很多ESL的同学心里都有那么一两个讨厌的CBC，却从未听过他们说过任何一个人外国人的坏话。讨厌的理由大同小异，几乎都是那群人毫无理由地给他们添堵。   可值得一提的是，这群惹人厌的CBC往往在其他同学圈里也是声名狼藉。所以请用足够的强大去面对这些歧视，你没有不同，也没有任何值得被歧视的地方，而是那些歧视你的人本来就有问题 。   说不定。。。对方暗恋你呢？   看似民主的竞争关系 不同于国内一个班有好几个委员，留学后，你再也体验不到坐着就给可以成为文艺委员的机会。都说国内从学校开始大家就展开竞争，不利于学生身心发展。其实跟国外高中一比。国内还是很公平的啊。至少每个人都能当一个某某委员。可是国外的竞争手段真是太拼了。 高中9-11年级最重要的官衔是年级代表。竞选方式需要候选者所代表的整个年级来投票。于是在刚刚开学的时候，如果有个陌生同学对你笑，对你说hi，甚至于跑上前主动跟你做自我介绍。别自作多情，跟你的个人魅力毛线关系都没有，人家只是希望你投他们一票而已。 妖魔鬼怪各显神通最夸张的是11年级下半学期。那时候第二年的学生会委员候选人名单基本出来了。你会惊奇地发现越来越多同年级的学生们见人就分糖果，分食物。甚至在走廊看到你时还会跟你问好，做介绍。有一些还会笑着问你，“那么你有没有想过要投谁啊？”     其实在小编看来，这些临时套关系的举动都不算太聪明，聪明的是那些放长线钓大鱼的同学。小编那一届的学生会会长，从9年级开始见人就对人微笑，不管见到任何人都会友好地打招呼。抛开表面上的东西，她到底那是个什么样的人，同窗四年的小编并不清楚，但是那一年与她竞争的是一个不善言辞，可每年成绩都是全年级第一的男生。   听说对方只是在自己的班级里拉了票，并没有去其他班宣传任何东西，结果自然是惨败。他最后连副会长都没有当上。     在加拿大高中成为出类拔萃的人，成绩并不算太重要。不仅仅是全年级第一没有当上学生会会长的例子，身边卧虎藏龙的小编还有一个每年全年级第二的朋友。但是在高中4年，她一直活在两耳不闻窗外事，一心只想做习题的生活中。     最后默默地收了offer，默默地上了大学，并没有在青春时代做一个闪闪发光的牛逼人物。成绩好的同学唯一能得到的就是开学初，成为guidance office门口贴着的每年级平均分最高的十个人之一。 完全不复杂的人际关系 刚刚提到，小编与学生会长同窗四年，却根本就没说过超过三句话。听起来很像没有人情味的大学生活，其实高中生活也是这样的。只要一到中午，站在走廊放眼望去，都是很明显的小圈圈。ESL和ESL玩，会化妆的女孩跟会化妆的女孩玩。不仅仅是女生，连男生也会时不时会有小群体。这些小团体偶尔会有交集，但是绝对不深刻，大概就是在不讨厌对方的程度。   这同时也代表着，从高中开始，大家就建立起了自己的舒适圈。一定位就很难改。很多留学生对于舒适圈的起点就是ESL，所以融入外国人圈子开始变的艰难。但是各位家长也不要担心，这些圈子在10年级期末都会出现一次大洗牌。刚开始的舒适圈建立于低年级课都差不多。大家骂着同一个老师的课，抄着同一份作业，作弊之交，感情绝对深刻，于是就有了这么一个圈子。   可到了11年级，除了英语数学外，几乎就没有相同的课了。每门课代号后面的 C（college）U（university）和M（mix）都代表着理想抱负上的差别。共同语言少了，在一起也便不舒适了。大家也便寻找新的舒适圈。那你可能就要问小编了，难道就没有那种大家都是好朋友的关系吗？小群体多不和谐。答案是，有，那就是sport team。小团体界的一股清流。     不得不说，加拿大高中的运动队伍这是太多太多太多了，比赛也真是太多太多太多了。。。教练可能是你的数学老师，英语老师或者化学老师。运动员也可能是学生会会长，某年级第一名，甚至是某年级最后一名。   队伍每天放学都要集训，还要一起结伴去比赛，革命友谊下，运动员可以打入对方圈子。小编念高中的时候有个朋友，是个很会游泳但是却从January到December都写不出来的boy。他一转学就加入了游泳队，天天去比赛。   小半个学期过后，走在走廊跟别人Hi five到手软，见人就“yo bro，”‘hey girl’地抛媚眼。     人缘出奇的好，可他还是他，一个依旧写不出英文的boy，一个八门课挂了两门的boy。总体来说，除了运动员，如果不是特别招摇的学生，高中四年的人际关系基本都比较固定。到底能不能完全融入环境，成为家长所期望的精英海归，这些都因人而异。   总之，起点不重要，重要的是过程。出类拔萃，成为了精英海归的方式，也从来不是用死读书达成的。 所以，家长在送孩子来加拿大念高中之前，想想自己到底想要什么，还有自己家那个小留学生要什么，再做决定吧~

  2012年，所有人都在疯传着世界末日，我始终觉得这是资本家的一个阴谋，因为带着一种自暴自弃的心态，在那一年，我吃黄焖鸡米饭的时候都会豪气的加两个卤蛋。   2012年的年末，说好的世界末日没有出现，我的钱包却先死在了无节制的挥霍中。   那一年，我贫乏的思想一如我干瘪的钱包，对一切事物都怀着一种不切实际的美好期待。   我坚信着当时一马平川的胸部会在未来发育壮大，坚信着广州的房价会在党中央调控中降下来，坚信着喜欢的男孩会让班花把那封情书转交给我。   当年坚信的大部分事情到现在都成了一个个笑话，仅供茶余饭后肆意调侃，但是，当时的情真意切，却是天地可鉴。     ㊍   那时候，眼里只有高考这一个小窄门，每天灰头土脸，早晨六点准时提着一袋用塑料袋装着的油腻炒钢丝，坐在堆成小山的练习册后面撸着没完没了的高考题。   做生物题的时候，看到花的生殖器，红眼蝇交配这样的字眼，都会微微脸红，然后快速的翻过去。   现在和室友看爱情动作片的时候，却能脸不红心不跳的评价男演员的颜值，探讨医生，快递员，老师等等剧情的合理性，俨然一幅油腻老司机的猥琐样子。   我知道，随着我的青春一去不复返的，还有那颗粉红的少女心。     ㊌   当年坚信的事情有那么多，却从来没想过自己会选择出国留学。   对于一个最远活动范围在邻省的少女来说，连泰国听起来都那么遥远，比在放学时，从教室门口冲到饭堂卖鸡腿窗口的路程还要远。   阿甘说“生活就像一块巧克力，你永远不知道下一块是什么。” 苍老师也说：“生活就像一场动作电影，你永远不知道会有怎样的奇葩剧情。”   当然，后面那句是我自己瞎掰的，不过都是为了说明同一个道理，为自己设立长远目标，然后再倒推回来，制定一个可以达到的小目标，并朝之努力。   都是放屁。   在现在这个日新月异的社会，别说未来五年计划，连一年内，你的未婚妻都可能成为别人孩子的妈。   所以，尽管小学背过那么多名人警句，我始终坚信的也只有一条：   “人生得意须尽欢。”      ㊋   没有任何明确的规划和远大的抱负，我莫名其妙的来到了美帝，并且选了一个除了名字其他都所知甚少的海边城市。   在国内，我虽然生活在一线城市，却是一个刚刚脱离城乡结合部庸俗趣味的小市民。   所以，在刚到美帝时，一位白富美同学带我到位于downtown的Nordstrom购物，并且十分真诚的告诉我，这就是美帝最平常的购物场所时。   我一边快速的用最新汇率把美元换算成人民币，一边感到越来越深的绝望。   后来，我学会了在Costco加油，也知道了中国城哪家的菜最便宜，也在感恩节把未来半年的东西都买齐。   甚至能在新学期开始前，载着刚到的学弟，指着Nordstrom，一脸真诚的告诉他，我一般都在这购物。       ㊏   人们都想逃到诗和远方，但是我却觉得，远方让我变得越发的庸俗。   以前在宵夜摊前，撸着袖子抢着买单，唯恐喉管不够大，手举的不够高，推开对方的力度不够猛。   现在每一张账单都分摊到每一分，唯恐分的不够均匀，小费给的不够充足，盘里的菜吃的不够干净。   有时反思为何自己会变的像个家庭主妇一样精打细算，庸俗的计较着一些柴米油盐。   但在月底收到水电网费帐单，房东催租短信，汽车保险单，信用卡透支数额的时候。   我摇了摇头，告诉自己：   “这不叫庸俗，这他妈就是生活。”

　　前几天，我在去办公室的路上遇到了小杨，她是今年哥大教育学院刚刚录取的百位来自中国的硕士研究生之一。跟几个月前她给我的感觉不同，这次她看起来很紧张，表情里甚至带有几分痛苦。 　　我关切地问她这三个多月的学习和生活进展如何。她说：“嗯，怎么说呢，我很喜欢统计、编程、教育经济学之类的课，因为课上老师讲得很多，我也感觉很适应。但是，那些以课堂讨论、口头报告、小组辩论为主的课程简直要把我逼疯了。我一到星期二晚上就失眠，饭也吃不下，因为周三有两门讨论课。” 　　我接着问她为什么讨论课让她这么痛苦。她说，“唉，我的那些美国同学都很擅长表达自己的想法，整堂课都听他们不停地提问题、讨论。而我呢，根本插不上嘴，光忙着听他们在说什么，好不容易我自己想出一些答案，下课铃却响了。唉，我感觉自己特别笨，连别人的话都不知道怎么回答。”她接着说，“林教授，愁死我了。您说我该怎么办？其实不光我，我的好多中国同学都有类似的“讨论课程恐惧症”，您快帮帮我们吧。” 　　为什么美国的课堂喜欢讨论式教学？  　　越来越多的中国留学[微博]生已经深刻的体会到一点：美国的课堂充满讨论、辩论和自由提问。教授们鼓励学生根据提前布置的阅读材料自由提问、深入分析、批判性地思考和吸收前人的观点。 　　这种教育方式背后蕴含的丰富理念至少可以归纳为两点： 　　一、学生不仅向老师学习，而且也应该尽可能多地与同学交流并互相学习，教授绝不是学生们汲取知识的唯一途径。    　　二、同学拥有和老师同等的提问与质疑的权利。 　　然而，很多来自中国的留学生并不习惯这样的理念和做法。在他们看来，学习就获取正确答案或者标准答案，而课堂讨论和互相提问始终没有直接给出一个他们想要的答案，这怎么能行？ 　　曾经有一个中国学生在开学几周后来向我抱怨。她说：“林老师，我没有从您的课里面学到任何的东西，您的课跟我想的完全不一样。”当我问其缘由的时候，她说：“您从不告诉我们任何答案，却一直让我们这些学生利用大好的课堂时间去讨论。您也看到了，学生们对您指定的阅读文章理解很不一样，大家的看法似乎都有有道理的地方，讨论来讨论去，我不知道该听谁的，更不清楚什么才是正确的答案。您觉得这种讨论有意义吗？难道不是浪费时间吗？我父母花了这么多钱让我来读书，是让我从顶尖教授那里学习知识的，不是听一帮同学谈他们的个人看法的。”   　　面对这位同学的问题和困惑，我首先表扬了她。因为她敢于和我交流、并直接提出她所遇到的问题。如果她不告诉我她的困境，我可能永远无法帮助她解决眼前的问题和挑战。我告诉她，勇于交流绝对比默默放弃要好得多，跟某些从不跟老师交流就直接退课的学生来说，她的做法已经说明她具备了起码的沟通能力。接下来，如果她能再往前走一步，调整自己的定式思维和心态、尽力去适应美国课堂的授课方式，她的求学之路很可能会平坦许多。  　　但是，这位中国学生后来的几句话却让我非常惊讶：“林老师，我之所以来找您，说出我的困难，因为您也是中国人，我猜想您一定会理解我的苦衷和困难。如果您是一位美国教授，我会直接把课退掉，再去选一门我更习惯的课。”她的话让我陷入了沉思。 　　像这位同学以及小杨这样的中国留学生并非少数，他们在课堂上遇到的问题也往往具有共性，不善于参与课堂讨论就是典型的问题之一。而且，他们会错误地默认美国教授不会理解或帮助国际学生解决遇到的困难。面临困难的时候，中国学生往往只知道寻找来自同一文化背景的、熟悉的对象倾诉，寻求帮助。他们忽略了非常重要的一点：不论是同文化背景还是跨文化背景，只要通过充分有效的沟通，很多问题都可以得到合理的解决。 　　确保在美学习成功的三大必要能力 　　前不久，我请35位美国大学教授回答了两个问题。这些教授执教于美国各地不同类型的大学，所教授的课程涉及科学、人文、商科和工程等等，他们的回答可以比较全面地代表美国教授的普遍看法。第一个问题：在你们的课堂上，中国学生经常遇到哪些困难？第二，你会建议中国学生提高自己的哪些技能，从而让他们在学术上获得成功？ 　　归纳这些教授们的答案，有三种技能是所有教授都提到的。   　　第一：良好的写作能力；    　　第二，提出问题并批判性思考问题的能力；    　　第三，良好的表达和沟通能力，特别是跟教授和同学。 　　下面，我们对这三种能力进行更为详尽的分析。 　　1、良好的写作能力  　　“坦率的讲，写作对每个学生来说都是一件很不容易的事情，不光中国学生觉得难，每一个学生都觉得难。” 加州大学洛杉矶分校的Siegal教授这样回答。我完全赞同他的这一观点。 　　但为什么中国学生觉得写学术文章尤其难呢？西北大学[微博]经济系的Voli教授的回答很给我们启发，“大多数中国学生学习都很勤奋刻苦，他们也很听话。我布置的任何作业他们都会尽全力完成。然而，他们只是把我告诉他们的或者书上说的写下来，他们太习惯于复述别人的观点，却不能说出自己的故事、形成自己的观点。这是最大的问题——没有自己的观点。” 　　我问过许多中国学生为什么觉得写作难。他们的回答如出一辙，“我们在本科的时候没怎么写过这样的东西，老师也没教过该如何写学术的文章。”从学生们交上来的论文来看，他们确实需要提高写学术性论文的能力，好多学生要么无法明确地提出自己的观点，要么不知道如何佐证自己的看法。看来，我们有必要反思一下如何在大学阶段继续提高学生的写作能力、特别是写学术性论文的能力。 　　是不是英语的能力限制了他们的写作水平？我把这个问题提给很多教授。他们都说，英文水平确实会有所影响，但是还有更重要的两个因素：大量阅读和批判性思考的能力。 　　在美国读书的中国学生常常抱怨教授们布置的阅读材料太多了。确实，在美国读大学或者研究生，每周的阅读量动辄就上百页。一个历史系的教授告诉我，每两周读一本厚厚的大部头著作对她的学生来说是家常便饭。范德比尔特大学工程学院的Jonnason教授说，“要想写得好，首先要多读。一个读过50本书的人肯定比只读过2本的人写得好。” 　　此外，不少美国教授指出，工作经验和社会经历的不足也导致了中国学生在写文章的时候很难把理论和实践结合起来。其实，必要的社会实践和经历不仅是文学创作者不可或缺的条件，对学术写作同样也有很大的帮助。 　　2、提出问题并批判性思考问题的能力 　　多位教授在问卷回答中指出，中国学生在课上需要更主动更积极地参与，而不是被动地坐在那里听。他们需要有质疑能力，需要问问自己哪些证据可以证明或者证伪前人或者其他人提出的观点。对于中国学生习惯以考试成绩高低论优劣的思维模式，这些教授们颇有微词也颇为担心。他们认为考试分数决不是唯一尺度，学生思考能力的提高是评判学习效果重要指标。 　　斯坦福大学心理系的Johnson教授说，“如果你的目标是创新，你的美国教授肯定愿意跟你一起合作或者协助你。但是，这需要你有尖锐的看问题的眼光去质疑已有的知识，而不是重复那些别人已经发现的理论。”一位纽约大学的教说， “中国学生很善于总结，但不善于批评、分析和提出自己的观点。” 　　为什么提出问题分析问题的能力对我们如此重要？ 这是因为提问让我们可以把阅读从静态的、单向的看变为动态的、双向的交流，是一个深度理解的过程。 提出问题的过程，让我们可以思考所读内容的表达是否清楚明白，是否符合逻辑，是否还有其他更为恰当的传递信息的方法。这就是为什么简单的记录和抄写只能是肤浅的理解，而提问或者批评指摘才能带来深入的思考。 　　提问除了对理解学术文章大有裨益，对于有效的社会性交流也起着很重要的作用。 　　首先，提问可以帮助交谈双方发现共识所在，这在协作或者团队性合作中尤其重要。其次，提问有利于控制话题的走向。还是以课堂讨论为例，通过提问可以帮助你把话题转移到自己擅长的方向上来，实现了成功的话题转移还担心自己无话可说吗？事实说明，许多中国学生觉得参与课堂讨论难也跟他们不会问问题有关。第三，提问可以让交流的目标更加明确，让交流的过程更加有效，可以避免鸡同鸭讲的状况。 　　3、良好的表达和沟通能力 　　亚利桑那大学的Levin教授在答卷中抱怨， “不论我怎么鼓励我的中国学生，他们就是不说话！。在我的课上，最安静的一群人肯定是中国学生。他们不说话，我无法确定他们是否听懂了我讲的内容。”伯克利大学教育学院的教授Gomez反馈说，“我的中国学生只有在得了低分后才找我沟通。其实，他们应该早点来跟我讨论一下怎样才能得高分。我真的不太理解，他们似乎很少在课外与教授们接触，他们完全可以利用这些机会更好地进行沟通啊。”  　　我问过许多中国学生为什么他们在课堂上这么安静。他们的观点不外乎以下几种：   　　“从小我的父母和老师就告诫我：找到了正确的答案再讲出来。”    　　“在没想清楚就说出自己的看法是非常浅薄的表现。”    　　“当我发现我的答案跟别人不一样的时候，我不好意思说出来。” 　　事实上，当时你发现自己想的跟别人不同时，恰恰应该说出来。说出自己的看法，可以帮助你理清自己的思路、加深自己的理解、并帮助你迸发新的想法。我曾经这样鼓励班里的学生表达他们的想法：发言的时候，没有人指望你说出一个尽善尽美、毫无瑕疵的观点和看法，何必担心呢？每个人都说出自己的想法，不就是最好的头脑风暴吗？来自不同背景的人说出自己的看法，那会极大地丰富每个人的视野和头脑，这不是最好的多元文化交流的机会吗？ 　　我建议那些不善于参与课堂讨论的中国学生先尝试跟自己的教授多交流，告诉他们自己有什么困惑，或者把在课堂上没有机会说的话都说出来。这样的一对一交流会大大增加你的自信，并转化成参与课堂讨论的动力。 　　我举一个例子，有个叫小洪学生以前从来不跟教授们交流，在我的建议下，他跟自己的一位曾经获得过诺贝尔奖的教授进行了30分钟的谈话。事后听小洪说，这位教授非常耐心地听他谈了自己的研究计划，并给予了深入的指导。教授甚至拿出自己尚未发表的一篇相关文章给小洪，请他阅读并指出文章里存在哪些问题。这是小洪第一次尝到跟教授个别交流的甜头。逐渐地，他有了信心，开始在课堂上勇敢地发表自己的看法和观点。  　　我举一个例子，有个叫小洪学生以前从来不跟教授们交流，在我的建议下，他跟自己的一位曾经获得过诺贝尔奖的教授进行了30分钟的谈话。事后听小洪说，这位教授非常耐心地听他谈了自己的研究计划，并给予了深入的指导。教授甚至拿出自己尚未发表的一篇相关文章给小洪，请他阅读并指出文章里存在哪些问题。这是小洪第一次尝到跟教授个别交流的甜头。逐渐地，他有了信心，开始在课堂上勇敢地发表自己的看法和观点。 

  部分留学生闹分手，闹到报警告强奸，闹到蹲牢房，闹到狗狗被牵连致死，甚至半夜潜入男友卧室。 来自北加的18岁女生黄嘉（化名），日前特别来南加看望男朋友陈阳（化名），两人和陈阳朋友当晚11时去巴沙迪那酒吧喝酒，途中陈阳说要和朋友去尔湾，就把黄嘉留在酒吧继续喝。后来黄嘉喝醉了，其中一个男生就把她带回家。 第二天早上10时，黄嘉醒来发现自己穿着衣服睡在地上，那个送她回来的男生穿着内裤躺在床上。黄嘉以为自己被强暴了，结果那个男生说他是同志，不会和她发生关系。之后黄嘉让男友接她回圣盖博的家里睡到下午，晚上男友陈阳在家开派对，一堆人在家里，陈阳表示要和她谈事情，说因为她给他戴绿帽子，当众要分手，然后还把她行李拿到酒店，不管她，还让她自己付酒店钱。 黄嘉很不甘心，因为陈阳很有钱，她身上7000多元的手机还有一些名牌服饰都是男朋友送的，为了挽回男朋友，证明自己的清白，她就报警声称自己被人强暴，希望借此挽回男友，但是警察检查后发现她身上并没有被强暴的痕迹，但即使如此陈阳也不想复合，男友的反应不禁让黄嘉觉得，是男友设了这一个她和别人发生关系的局，目的只为和自己分手。 在南加读书的丁丁（化名）和娜娜（化名）是一对小情侣，他们从18岁至今已相处两年，虽然丁丁的脾气不太好，两人常吵架，但是每次都是吵完就和好。一次两人去购物中心买东西，在门口突然为一件小事吵起来，娜娜激动之下表示要分手，结果暴躁的丁丁一言不合就把娜娜按到了地上，这场面吓坏了周围的人，当即报警。警察来的时候，丁丁和娜娜都已和好了，但是警察还是把丁丁带到拘留所关了几天，为了把丁丁保释出来，娜娜花了2500元。 更离奇的是这对戏剧小情侣后来又吵架闹分手，这次是在家里，丁丁一激动用手推书架，结果书架的书倒下来，正好砸到了娜娜的小狗，小狗当场被砸死，可怜的小狗成为他们吵架的牺牲品，虽然这两人再次和好，不过最终还是以分手告终。 在南加上学的女孩李蓉（化名）今年只有17岁，她和一个男生相处三个月，对方提出分手，李蓉很不能接受，有一天晚上还潜进男朋友的家，坐在男朋友的床边，后来这个男生直接被吓醒。因为这个女生只是坐在那里，男生也没报警，只是再次明确他们分手的事实，但是李蓉还是单方面觉得没分手，还常去找他。 专门从事留学生生活安全管理的业者●涂泳瑞表示，处理学生感情问题会很个案，很难有标准或统一的处理方式。通常他们建议先引导对方说出情况，了解两人的相处状况，包括是否住在一起，因如情绪控制不好，可能会引发暴力或过激行为，因此首要是保证学生的人身安全，他们会借助学校、寄宿家庭甚至学生朋友的帮助，让双方都冷静下来，避免因情绪失控导致无法挽回的结果。 他说，情感很复杂，外人只能是柔性劝导，观察学生情绪反应，如反应很大，要让其先冷静，之后再建议应该如何处理及哪些曾经过往的美好可以保留，帮助双方好好放下。通常相比年纪小的学生，本科学生情绪起伏比较大，对爱情更加看重，也容易想不开， 曾有学生因分手后，周围压力大，无心上学需要心理医师介入。  

　　美国移民海关执法局“学生和交换学者计画”(SEVP)，30日公布最新国际学生统计报告，根据2016年7月份的统计，持学生F签证和短期职业培训M签证来美的留学生共110万人，比去年同期成长5.5%。中国留学生人数达32万3186人，比去年同期增加7.2%，总数继续高居所有国际生源首位。换言之，每三名留学生就有一个来自中国。 　　报告指出，除F及M签证外，另有25万8012人持访问学者(J)签证，在美停留学习，这部分人数，也比去年同期增加5.4%。此外，全美8673所“学生和交换学者计画”统计的大学院校中，高达77%的学校招收的国际学生人数，都在50人或以下。 　　理工科系则蝉联国际学生最爱，统计显示，42%的国际学生都在美国就读科学、技术、工程、数学(STEM)，就读总人数从去年7月的40万5308人，增加到今年7月份的46万6964人，增幅达15.2%。 　　其中就读STEM的亚裔生，人数占40万7000人，比去年同期增加了17%。中国留学生中，41%都在??“理工相关科系”。亚裔生最热中就读理工科系者，则以印度83%的比率遥遥领先。 　　国际学生人数平均过万的纽约大学、南加州大学、东北大学、亚利桑纳州立大学以及纽约哥伦比亚大学，依序为全美前五大接收F签证留学生最多学校，其中纽约大学F-1人数达1万3327人。 　　过去一年间，招收国际学生人数最多的州别，以加州的18万9589人居首，纽约12万6222人次之，德州的8万1514人列第三。而国际生增幅最大州别，则以阿肯色州、新罕布夏州，分别以20%、19%名列冠亚军。 　　报告指出，留学生人数排名前十位的国家中，亚洲占七，依次为中国、印度、韩国、沙特阿拉伯、加拿大、越南、日本、台湾、巴西和墨西哥。

　　图为美国常春藤名校哈佛大学。 资料图片 　　据《印度快报》报道，日前，美国亚裔教育联盟向美国教育部民权办公室递交正式信函，要求办公室对华裔学生赵睿达的维权申诉进行客观公正的调查。申诉书认为，由于种族原因，哥伦比亚大学和康乃尔大学不公正地拒绝了赵睿达的入学申请。赵睿达各方面表现杰出，却被常春藤名校拒之门外，甚至未取得进入美国排名前20名的大学的“通行证”。 　　名校拒绝华裔优等生 　　作为“抗议常春藤名校录取不公”的主角，被推上风口浪尖的赵睿达功课成绩十分亮眼。他平均绩点5.3，并在学业评估测验中取得高分。在高中，他担任学生组织的主席等职务，更多次代表高中参与世界级竞赛。优异的成绩使他成为全高中两名获得“国家优秀奖学金”的学生之一。 　　事实上，赵睿达并不是第一个被美国名校拒之门外的华裔优等生。2014年，旧金山湾区华裔少年王孜立，向联邦教育部人权办公室投诉耶鲁、斯坦福和普林斯顿等名校在录取华裔学生时逆向歧视，同样引起轩然大波。王孜立有丰富的社会活动经历，也有着近乎完美的课业成绩：学业评估测验2230分、美国大学入学考试满分。然而申请大学时，他被耶鲁、普林斯顿和斯坦福拒之门外，哈佛也只把他放在待定名单上。 　　诸如此类的常春藤“一校难求”的案例在美国华裔乃至整个亚裔学生中屡见不鲜。“莫须有”的拒绝理由令亚裔忍无可忍，起诉维权。2014年11月，非营利组织“大学生公平录取”(SFFA)向马萨诸塞州的联邦巡回法庭提起诉讼，指控哈佛大学的录取政策存在对亚裔的“种族歧视”。2015年5月，包括华裔在内的64个亚裔团体组成的联盟向美国教育部提出申诉，寻求联邦政府调查哈佛大学入学审核，并要求哈佛立即停止陋规、种族偏见或其他歧视手法。今年5月，该联盟再次对三所美国常春藤名校提起诉讼，要求审理耶鲁大学、布朗大学以及达特茅斯学院在招生过程中存在的歧视亚裔申请情况。 　 　招录暗藏族裔“潜规则” 　　华裔遭遇的“入学难”在美国推动教育公平的进程中并不是新鲜事。这与美国历史上犹太裔甚至白人受到的待遇如出一辙。 　　20世纪20年代，许多常春藤名校曾通过“性格”、“活力”、“勇敢”及“领导力”等模糊的资格标准，来限制高分犹太学生录取人数，直到20世纪60年代早期才取消。2008年，得克萨斯大学在招生中因肤色未录取白人女孩费舍尔，被一路告到最高法院。最终判决却认为，大学在录取过程中考虑到学生种族因素的做法不违背宪法。 　　在此背景下，美国亚裔教育联盟副主席欧阳了寒指出，优秀亚裔学生申学屡屡被拒反映了美国对亚裔考生存在着十分普遍和系统性的不公平。 　　那么，这种不公平的根源又在哪里呢？《纽约时报》认为，这种不公源自美国名校招录中的“族裔配额”这一真实存在的“潜规则”，即把招生录取的名额按比例政策性地分配给不同族裔。 　　据美国学者罗恩・温茨统计，从1990年到2011年，亚裔18至21岁的学生人数增长了一倍，并且高质量的亚裔申请者人数持续上升。但自21世纪以来，8所常春藤名校对亚裔学生的录取率一直保持在16%左右，形成了“竹子天花板”。 　　事实上，除加利福尼亚州等少数几个州外，这种高校招录中的“族裔配额”在美国法律中是被默许的。这起源于20世纪60年代末的平权法案，美国为保护少数族裔机会均等和族裔平衡，将教育资源的天平向少数族裔倾斜。然而，时至如今，这一平权法案却成了华裔学生追求教育平等的阻碍。王耀明在旧金山湾区从事了20年教育工作，在接受采访时表示，华裔作为在美国历史上遭受过不公的少数族裔，现在反而受阻于平权法案，这与法案设立的初衷是否一致令人怀疑。 　　1996年加州通过209法案，要求所有的公立大学和政府机构入学和招聘时，不得考虑申请者的族裔、年龄等因素。在这一法案的保护下，加州名校严格地唯才录取，其亚裔学生从约20%一直增长到约40%。这从反面证明了在法律默许之下，常春藤名校通过淡化亚裔考生优异成绩的“硬标准”，而操纵极不透明的“软标准”，限制招收亚裔学生。 　　美国亚裔教育联盟主席赵宇空认为，美国这种以族裔为依据进行大学录取的平权法，实质上是以亚裔、白人、低收入非裔和西裔为代价照顾了非裔和西裔的中、高产阶层；是不愿意花大力气来真正解决落后社区教育质量差这一问题而实行的表面功夫，治标不治本。 　　法制变革是根本出路 　　在美国，有许多名校申请服务机构在为华裔学生提供升学建议，教授名校的申请技巧。对此，王耀明认为，规范有益的升学指导是必要的，但对解决教育不公问题并没有帮助。 　　“不从根本上解决问题，技巧性的申请指导只会加剧亚裔内部的不良竞争。”他说：“应该鼓励遭遇不公的华裔学生勇敢站出来，争取自己的教育公平权益。这并非为了‘爬藤’，而是为了让美国听到被称作‘模范少数族裔’亚裔的呼声”。 　　从今年常春藤名校的本科录取结果看，多数常春藤名校录取率创下新低，但亚裔生录取比率却有所上升，美国高中录取华人学生比率也有所增加。这一突破与华裔等亚裔团体的努力争取是分不开的。 　　“保护华裔学生的教育权益，广大华裔参政是最重要的努力。”美国波特兰州立大学教授李斧说，只有华裔的政治声音大了，才能影响教育和其他各项政策；华裔还要加强与其他族裔的团结，才能使努力更有效。 　　但要改变华裔学生在教育上受到的不公平待遇，美国硅谷华人协会创始人陈志华在接受采访时表示，根本上还是要通过法律和制度的变革来解决。 　　最新消息显示，AB1726亚裔细分法案已经作出重大修改，完全去除了遭到华裔为主的团体激烈反对的部分，即针对亚裔、亚太裔在高等教育入学方面的“细分”。这一可喜进展激励着华裔在积极争取教育平等权的道路上继续前进，同时也预示着这条路任重道远。

援交在北美早已成旧闻，时代发展至今日，对性的发展与需要有着不同的细化。这一最先源自日本歌舞伎町的词汇，最初指少女为获取金钱而答应与男士约会，但不一定伴有性行为，而如今却成为学生或未成年人自行寻找客人卖春的代名词。在现代语境下，援交也可以这样作解，排斥其交易性和女性的被迫性，增强其互动性，各获其需的一种说法，这或许可能是对性交易最无恶意的说法，但也是最有恶意的说法。   留学故事    做援交：要漂亮，要身材，要开放   在多伦多，卖淫不属于犯法行为。多留学生到了国外之后都会选择打工来减少家里的负担，可是往往就会有些“不怀好意”的介绍人帮你“介绍”工作。   “现在，各大酒吧、KTV招人，你想去做？可以。要漂亮，要身材，要开放，至于要开放到什么程度，就是客人摸你，你还得对着他笑。”她点了一支烟说，“就这样，老板还向你抱怨，没法子啊，不搞这些噱头，根本没有人来KTV唱歌啊。”Vivian说，她做了段时间，觉得不想干，可又觉得正常打工赚钱太慢太辛苦，于是搜寻了各大中文报纸和华人网站，索性做起了援交。她介绍说：“做这行的中国女孩不下几千，寻求长期保养的帖子也到处都是。”   当被问及年龄的时候，Vivian警惕地看了一下周围，小声说：“我其实才18岁。在这里做这行的女孩，平均年龄没有超过19岁的。听说，多伦多最火的应召网站里，老鸨的年龄也只不过才22岁。”   “我们靠自己的努力赚取我们想要的生活。“Vivian说，这是很多援交女生的口号。    打黑工：成职介所主客源   “女孩子可以做援交，男生则选择打黑工养活自己。据调查，目前加拿大境内的非法居留者至少有20万人，其中包括2万名华人。而这2万人中，至少有四五千名大陆留学生在打“黑工”。   “职业介绍所的不少客源是留学生。华人雇主喜欢用黑工，因为便宜。”留学生小安说，他确实是因家庭经济不行，只有半工半读，赚些生活费、零用钱才能维持生计。   “等机会申请难民、人道居留，或是申请假结婚，总之想尽方法留在加拿大。”小安说，“刚开始打的是Cash工，老板不给还欺负我，我只能忍着藏着，吃哑巴亏。要是说了，告发了他，人家首先就得把我遣送回国，所以挨了苦，受了罪，你只能自己往肚子里咽。这些老板就是钻了这个法律的空子，料定我们不敢告发，拖欠工资、随意打骂的事情经常发生。”   于是受够了这一切的小安，第一次尝试了援交的路子”援交”说的还不就是小姐”小安自嘲到:”这份工比之前的cash工轻松一点,就是有人发给你地址和时间，你上门就好了。至于客人，大多数还是正常的，只有一些人会比较恶心。不过没事，洗个澡就好了。这里至少不会拖欠你的服务费，一般也不会被遣送。而且占的时间少，我一周大概只需要接待三个客人，就够了生活费和房租。 巴黎夜色：我们没有朋友，只有竞争   有人开始组织女孩子给富商陪酒。初期只是个人行为，到了后来成了气候，便有人开始暗地里打广告招人，专门招留学生妹子，据说还有面试，自己打工的时候在巴黎13区和一个陪酒妹子合租的房子。听陪酒妹子说，巴黎的陪酒女孩还分派别，因为有不同的组织人，不同组织里的女孩子也是各种欺压对方。（岂止是欺压，打工的时候还见过有两妹子打起来了。。）   一个组织里至少有一个牵头人，俗称大姐，规模大得组织还有专职司机。大姐负责和富商联系，司机负责接送女孩子，他们也不希望有任何安全问题，一旦出问题就麻烦了。女孩子陪一次酒，在巴黎是200欧元一次，大姐抽成50，司机抽15到30不等。     美国甜爹:互联网下的新援交   安迪在某大学foundation在读。自己从前条件较优越基本算衣食无忧但是这两年经济不好，家里也只能提供很小一部分供接下来念完本科的三年，父亲说研究生已经供不起。接受不了突然的心理落差有想过打工cover生活费可是怕耽误学习，因为从小自己体质较差需要比较多的时间休息，看到网上说sugardaddy一周只需要date一两次，而且甚至NYUcolumbia Cambridge这些学校的同学也有这种arrangement，没有想到大家把sugar baby就当成纯粹的出卖肉体的性工作者，也没想到某个明显的人身攻击的答案会有那么多赞。   知道一门心思赚钱来cover花费和高GPA不能全顾，因为题主身边就有这种例子。如果情况恶化会考虑先休学。因为题主之前身体情况的确不是很好，忙着打工挂了科也是得不偿失。   走进迷茫区的成因   对于留学生来说，第一个想到去援交的原因就是 有各种媒体对比过各主流留学国家本科留学的费用。美加澳的年均值在几十万，生活费的基本价格也远远超过国内一线城市的基本生活标准。如果在不能拿到奖学金的情况下，整个本科几百万的支出全部都要家庭承担。然而现实是，我们看惯了开跑车买别墅的留学生，但也大批的存在着国内父母仅仅是普通职工的学生。支付高额的留学费用，本身就是父母不能承受之重。     过高的期望，造成了留学生们的梦中存在一个“不能不完成学业就回国的”场景。打工受欺负、被抢劫、挂科、生病以及各种意外的高额支出。都是割在他们身上的痛楚。没有钱，面临被房东赶走，没有钱面临没有一顿果腹的晚餐。于是援交，成了此时的救命稻草。而且在很多留学国家的背景下，援交本身不是违法行为。   刺激和兴奋，是青春期的好望角 Teenagers的兴奋和想象，是成人世界无法企及的鸿沟，此时的孩子，总是被一只从没有过的顶级品牌包包，或者类似club的爽嗨气氛，甚至是援交行业传出的各种让人兴奋和向往的元素所吸引。援交的伤痛，总是被隐藏在一种看似繁荣、多金、高端的面罩下，“带你结交更多的人脉”“解决你暂时的困难”“靠自己的风采赢得生活”这样的标语遮盖下了援交本质中的所有伤害。似乎死亡、性病、暴力是个看起来小概率的发生事件。   只要是对着需要的男人笑，满足他们本能的欲望，就能获得不断充实的人生。每次衣着光鲜的出现在各种奢华的酒店、会所，总让女孩子迷茫着努力读书的努力是否值得，自己的青春和美貌换来的才是男人的俯拜。     很多入行多年的学生，早已经脱离的学生的角色，甚至已经脱离了援交初期大量获得金钱和安逸的时期。没有多少人，能真正在自己没有被疾病侵袭、灵魂尚且完整的情况下逃离。很多人下了一次次的决心，觉得挣了一笔小钱想离开这个行业想重返学校或者去找个正式的工作再或者嫁一个普通的人。然而每天衣着光鲜的生活，早就把人打造成一个奢华的机器。   沉迷造就了无法逾越的生活惯性   援交少女们甚至很多没有存下太多的积蓄，大多用在了购买名牌的服饰包包、整容、治疗身体疾病、房屋等开支上。这样惯性的生活，更需要高昂的资金持续支持着。然而推出？就像戒毒，无数的理由又把援交少女拉回了现实。       走出如影随形阴影   对于这种特殊、隐晦、但却普遍的留学生现象，没有多少的国内支持体系能真正了解这群人的心理需要。援交女孩的父母，大多在不知情的情况下，感叹自己的孩子又解决了生活费。但是几十万公里的距离，让父母们根本没有办法真正了解她们真实的生活。援交女孩的内心到底是什么样的？     我们看过太对关于她们的真实记者报道也接触过很多实际的案例，先向反其道说一个突破性的例子。天天是个援交女孩，她对这个行业的理解却是“自己用身体和女人的魅力，帮助和解决了很多男人在家庭、现实生活找不到的归属和自信。”天天从来不理解自己是卖春，也从来没有因为援交耽误了自己在商学院的成绩，她不看重名包、也不在毒品中沉迷，更一直坚持安全的性行为。而且其实她的家境富裕也根本不缺钱。天天觉得自己在援交的生活中是一个拯救者，有太多的客人甚至只是抱着她说话和哭泣，她则像一个圣母一样，不接受客人们事先商议的怪异要求，却又总能打动很多人买的单。援交成了她的一种在当地不违法生活方式。天天的内心看似是平静的，“关于将来，我会拿到文凭，这一行会不会继续做，要看当时的内心”。   不是每个女人都能成长成天天，而其实是，援交生活的心态每个人都有千滋百味不同的想法，这不是简单的痛苦、折磨、耻辱或者享受、丰富等能解释和描述的，它往往是一种极为复杂的心理变化过程。走上这条道路的女孩也有很多不同的体验和原因。在最初可能表达的是一种渴望和缺失，在进行的过程中每个人的屈辱感和享受感又同时存在。     回顾留学的初衷   走在留学道路上的人，有多少是因为自己的期待和憧憬，在真正了解了一个国家一个学校之后做出的慎重选择？很多其实是在中介和父母构建的美好蓝图下走到了异国。然而这些给你指引的人，有多少是真正在国外生活和体验过的人。当整个家庭为了一个孩子奔波数月终于送出国外的那个瞬间，孩子已经背负了“厚望”，即便没有要求出人头地，但基本的完成学业、找到工作、都是父母眼中的希望。然后留在一个从未踏入的国家，这里面的艰难是只有留学生能理解的艰辛。   我们应不应该回顾一下当时留学的初衷，真的是这所学校能带来比国内更好的环境，还是仅仅是被家庭和其他人做的攀比结果？是不是已经既定了“留学至上”的理想，觉得走出国门才会优秀？这些无型的压力和框架，也许是推向援交的真正原因。   还原生活的本相   Teenagers的多变性本来在留学的过程中就缺少父母的指引和陪伴，在国外，真正能依赖的人，其实只有自己。尝试找到生活的真正意义，所谓的名牌的美好，是不是真正比得上一个真实的微笑、一次突发奇想的创作、以及一点点成绩后别人真心的赞美。那些酒精催产出来的激情，是不是真的能到达灵魂的高度?还是让你彻底丧失了灵魂？美好的东西我们能想到的其实诸如珍贵的情感，是能从援交中获得的吗？    走出援交的牵绊   走进了援交的行业，还怎么样全身而退？大多数援交的姑娘，还是有着屈辱和肮脏的心理阴影。多数人还会觉得自己“不完整”。这样的残缺感不仅仅是生理上的，很多人的描述成自己被掏空了。援交的留学生，本来受着很好的教育，过早的谙熟与性爱的技巧，甚至是一种机器，会让人很难再”正视“，正视性爱，正视自我，正视周围客观的环境，援交的元素如阴影般随行。   走出这种心理环境是个相对复杂的过程，而改变的过程也会像戒掉毒瘾一样疼痛。援交就像出轨、多角关系一样从未在历史中停止过，将来也不会消失。正如我们大多数人可能在一生有多次的恋情和婚姻，援交的这段经历如果已经发生，我们最应该探讨的问题是，今天之前的你已死，你愿意开始从现在开始新的生命吗？

　　最近，中国首富、万达集团董事长王健林在最新的鲁豫访谈中，因为爆出的一句话而火速蹿红。据称，访谈中谈到了奋斗方向，说不少年轻人也想当世界首富。 　　然而王总霸气的回应了这个问题，“年轻人有这个想法是对的，但是要先定一个能达到的小目标，比如说我先挣它一个亿……” 　　嗯....小编觉得，如果你也想成为思聪老爸这样的富豪，也可以先给自己定个小目标，比方说先去美国藤校留个学…… 　　为啥这么说呢？虽说英雄不论出身，富豪也不一定都来自世界名校，但据知名商业机构Wealth-X和瑞士联合银行最新出炉的排行榜单显示，在全球盛产亿万富翁的前20所大学里，有超过一半是来自美国的常青藤联盟校。 　　说明要想获得巨大的财富，去美国藤校留学是个非常不错的选择。因为藤校不仅可以提升你的学术水平，还能通过强大的校友网络扩充你的人脉。 　　那么世界上最盛产亿万富翁的美国院校有哪些呢? 　　培养亿万富翁最多的20所院校排名 　　1、宾夕法尼亚大学 　　宾夕法尼亚大学亿万富翁校友数量：25名 　　宾夕法尼亚大学之所以拥有多名亿万富翁校友，是因为该校创建了知名的沃顿(Wharton)商学院。在宾夕法尼亚大学的25名亿万富翁校友中，20名毕业于 沃顿商学院。该校亿万富翁代表人物包括“垃圾债券之王”迈克尔·米尔肯(Michael Milken)和SAC Capital投资公司创始人史蒂文· 科恩(Steven Cohen)等。不过，宾夕法尼亚大学有巴菲特这样的校友就够有说服力了。 　　2、哈佛大学 　　哈佛大学亿万富翁校友数量：22名 　　作为美国最为知名的大学之一，哈佛大学拥有数量最多的美国亿万富翁校友(去世者不在统计之列)。其亿万富翁代表人物包括微软董事长比尔·盖茨 (Bill Gates，他中途辍学)、微软首席执行官史蒂夫·鲍尔默(Steve Ballmer)、纽约市市长迈克尔·布隆伯格 (Michael Bloomberg)、媒体巨头维亚康姆董事长兼首席执行官雷石东(Sumner Redstone)等。 　　3、耶鲁大学 　　耶鲁大学亿万富翁校友数量：20名 　　在耶鲁大学的20名亿万富翁校友中，他们都只是获得了学士学位，而没有一人获得硕士学位;其代表人物包括私募股权公司黑石集团联合创始人史蒂芬·斯瓦兹曼 (Stephen Schwarzman)、美国知名零售商西尔斯(Sears)董事长埃迪·兰姆珀特(Eddie Lampert)等。其中黑石集团总裁施瓦茨曼他称之所以选择耶鲁大学，只是因为他看到耶鲁学生穿着齐整。 　　4、南加利福尼亚大学 　　南加州大学亿万富翁校友数量：14名 　　毕业于南加州大学的乔治·卢卡斯(George Lucas)。卢卡斯还在南加州大学就读时，就制作了一部仅20分钟的短片《THX-1138》(1971 年)。在这部影片中，卢卡斯尽情展现了他的导演才华。作为知名电影《星球大战》的创作者，卢卡斯目前个人财富价值39亿美元。 　　5、普林斯顿大学 　　普林斯顿大学亿万富翁校友数量：14名 　　在普林斯顿大学的亿万富翁校友中，包括知名激进投资者卡尔·伊坎(Carl Icahn)、网上购物服务商亚马逊创始人杰夫·贝索斯(Jeff Bezos)和eBay前任首席执行官梅格·惠特曼(Meg Whitman)。 　　普林斯顿大学对学生的录取要求较为严格，其录取率仅为10%左右。 　　图为网上购物服务商亚马逊创始人杰夫·贝索斯。 　　6、康奈尔大学 　　康奈尔大学亿万富翁校友数量：14名 　　康奈尔大学和南加州大学也是患难兄弟，超级富豪校友各有14名。根据统计，23%的康奈尔大学超级富豪校友通过继承成为亿万富翁，这与其他大学有很大不同。 　　约翰森就是其中之一，现在掌管清洁用品巨擘美国庄臣，他是其家族中第五代继承人。约翰森拥有工程学硕士学位，物理硕士学位，物理学博士学位和MBA学位，都是在康奈尔大学获得的。南加州大学与娱乐界走的近，好莱坞卢卡斯毕业于南加州大学，他的个人资产为33亿美元。 　　7、斯坦福大学 　　斯坦福大学亿万富翁校友数量：14名 　　斯坦福大学由美国“铁路大王”莱兰德·斯坦福(Leland Stanford)创建。斯坦福大学也是科技类超级富豪的诞生地，而且势头越来越猛。其亿万富翁代表人物包括Google两位联合创始人塞吉·布林(Sergey Brin)和拉里·佩奇(Larry Page)等。 　　8、加利福尼亚大学伯克利分校 　　加州大学伯克利分校亿万富翁校友数量：12名 　　加州大学伯克利分校代表人物中最出名的还是前美国最高法院首席大法官厄尔·沃伦(Earl Warren)和Myspace的联合创始人汤姆·安德森(Tom Anderson)。其中身价超过十亿美金校友数量有447位，净资产可达720亿美金。 　　其他盛产亿万富翁的美国大学： 　　12、德克萨斯大学 　　13、达特茅斯学院 　　14、密歇根州立大学 　　15、纽约大学 　　16、杜克大学 　　17、哥伦比亚大学 　　18、布朗大学 　　19、麻省理工学院

　　近日，关注低龄留学的电视剧《小别离》热播，击中了不少正面临或经历着“小别离”的家长们的心。剧中的三个家庭，无论是普通工薪族、典型中产，还是“不差钱”的土豪，都面临着让孩子出国留学这一相同的问题。留学的高昂费用、国内激烈的升学竞争、可预期的亲子关系疏离，使得家长们陷入两难。这部剧之所以会火，正是因为其戳中了当今中国家庭，特别是对子女教育有更高诉求的城市家庭的痛点。为此，记者近日采访了留学业内人士，让他们分析一下不同家庭的留学规划。 　　富裕家庭：应理性看待 孩子“海外镀金” 　　剧中某公司老总张亮忠二婚，娶了个年轻太太蒂娜，与长子张小宇生活在一起，日子过得一地鸡毛。儿子的学习成绩在年级垫底，只迷恋架子鼓和各种运动，经常气得他眼压增高……因为与后妈争执不下，小宇离家出走，张亮忠寻回儿子后，坦诚相告希望儿子出国：不是因为想抛弃儿子，而是小宇的成绩在国内只能上职高，将来公司上市后，小宇若要接班，学历显然无法服众。小宇觉得父亲说得有理，就欣然答应了，不过在选学校时，他提出一个要求——要去华人较多的地区。 　　对此，专家认为，小宇出国的选择，是中国很多富二代的缩影，值得广大留学生注意——中国留学生扎堆，不利于学生融入当地社会。在国外留学，讲中文要是能多交点朋友当然可以，但很多情况是扎堆了就出不来了，完全是封闭式圈子，对学生来说提升不大。 　　像剧中这类富裕家庭，父母送孩子出国要解决的关键问题是，理性看待“海外镀金”，国外院校“宽进严出” 拿到录取，未必就保证能顺利毕业。“海外镀金”不是指去了海外一趟，弄个洋文凭回来身价就提升，需要学到一技之长，综合素质要提升（包外语能力、跨文化交际能力、国际视野等），才会受到尊重，无论掌管家族企业还是受聘其他企业情况都如此。从留学规划的角度，若当前英语成绩和平时成绩不太好，问题也不大，因为海外院校招生时更看重申请人的学习规划与潜力，如果出国后能认真学好，也有机会转学到一些排名更好的学校。 　　建议这类学生， 　　一是先在国内读预科课程，再升读对应的海外本科院校 　　二是入读海外预科，再转到海外大学 　　三是通过“双录取”方式，申请部分大学或者美国、加拿大社区学院等门槛相对低的项目，等1~2年后成绩有进步再转学分入读排名更好的院校。 　　无论选择哪种方案，必须要打好外语基础再出国，这样在人际交流与衣食住行方面遇到的困难会大大减少。 　　普通家庭：可选学费低有奖学金的学校 　　在剧中，社区医生吴佳妮和出租车司机金志明一家则是普通家庭的代表，生活拮据但平实，他们最大的安慰是有个学霸女儿琴琴，每次考试都能进年级前十名。为了让孩子有更好的前途，送孩子出国成了母亲吴佳妮的愿望，她认为现在国内竞争激烈，即便考上好大学也不一定有好工作，唯有出国镀金才有未来。吴佳妮不放过每一个让女儿出国的机会，折腾了几出闹剧：她听闻小宇爸爸有让儿子出国的计划时，就谋划着让琴琴“陪太子读书”；小宇出国计划搁置，吴佳妮背着老公想把房子卖了给琴琴筹集出国留学费用；姐姐从美国回来，吴佳妮百般殷勤，还不惜将女儿过继给姐姐要送女儿出国……不过，面对母亲的激进行为，琴琴却说：“我不想离开你们！” 　　如果8年级就出国的话，到完成本科的学习需要9年时间，学费及生活费将过百万，甚至几百万元，一般的家庭难以承受。除了资金问题，学生的自理能力、适应能力、接受能力及语言能力，也是面临的考验。刘湘指出，类似的家庭，如果经济负担不来，可以把孩子出国时间推后一下，在本科甚至在孩子工作以后再考虑去读研。 　　对于工薪家庭、小康家庭，如果计划安排孩子出国留学，却面临费用不足，可参考以下四种方式： 　　第一，是留学贷款 　　第二，选择留学成本较低但教育质量同样备受认可的欧洲留学国家，如德国、法国、意大利等 　　第三，如果成绩够优秀，综合能力很强，可选择提供奖学金的国家，如荷兰，新加坡、日本、韩国、英国、澳大利亚、加拿大等，甚至是美国，以上国家在本硕阶段申请几率更大。 　　第四，让孩子在国内念完本科、工作2~3年有一定积蓄后再出国。 　　出国留学，需要孩子的心理素质尤其是抗打压能力要强。 　　中产家庭：孩子出国可避开高考激烈竞争 　　在剧中，眼科医生方圆夫妻俩一直对女儿朵儿采取尊重式教育，认为自己是不走寻常路的新潮爹妈，可自从女儿上了初三，家里温馨祥和的气氛好像突然有点变味儿。年级排名一下子成了讨论率最高的话题。朵儿身边已经有同学家长开始张罗让孩子出国——既然考重点无望，还不如早点另觅出路。而朵儿是中等生，成绩一直在年级100名上下挣扎。父母是典型的中产阶层——白领、骨干、精英。方圆夫妻在“该给孩子更好的教育环境，减轻学习压力“，还是”该重视家庭完整”的选择上摇摆不定。 　　针对剧中的中产家庭，出国目的是让成绩中等的孩子在海外获得更优质的教育。从海外学校录取的实际情况来看，录取主要看孩子的平时成绩与综合能力而不是年级排名，像朵朵这样成绩中等的孩子，出国的确可以避开国内高考激烈竞争，有获得优质教育资源的更多可能。这类家庭送孩子出国，当前要解决的问题是，对于“是否出国、何时出国”整个家庭要达成一致的意见。在孩子走向留学成功的路上，父母是第二关键角色，充当引导者、陪伴者的角色，起到情感支持与意见提供的重要作用，倘若父母其中一方不同意的话，孩子的心理压力会加剧，不妨先听听孩子意见，把未来的选择权交回给孩子。 　　从留学规划的角度来看，家长如果希望能经常见到女儿，可以选择临近中国的地区作为孩子的留学目的地，方便前往探望和照顾。比如澳大利亚、新加坡及日本、韩国等。如果经济能力许可，可考虑在初三毕业或者高一年级送女儿出国读10或11年级，更容易在当地建立朋友圈，语言与文化适应得更充分，日常也有更多的时间了解和接触海外大学，这样升读当地理想大学成功率更高。

　　英国最美丽的大学校园之一，西方最古老的大学，全球顶尖名校——这些都可以定义牛津大学，然而盛名之下的它也是全球最难录取的学校之一。 　　虽然在2015年，牛津大学的本科生录取人数达到了18377人，创下了历史新高。但从2013-2014年的最新招生数据显示，共20441人申请牛津大学的研究生课程，其中仅4815人被录取。不得不说这所英国顶尖大学仍然是全球最难考入的大学之一。 　　 　　那么，在这所大多数学子梦寐以求的学府就读是一番怎样的感受呢？ 　　近期《商业内幕》采访了正在牛津大学布雷齐诺斯学院攻读第一年哲学博士学位的26岁Erin Lorelie Young，从这位在读学生的校园生活轨迹中，为大家解开这所顶级大学的神秘面纱。 　　Erin Lorelie Young，哲学博士教育学一年级学生，她就读的博士学位为期三年，融合了社会学和技术。进入牛津大学之前，她在剑桥大学唐宁学院主修古典文学，并获得了教育硕士学位。 　　 　　Erin在拉德克利夫广场的留影 　　Erin就读的牛津大学布雷齐诺斯学院(Brasenose College)也叫青铜鼻学院，这起源于学院鼻子形状的青铜门把。它属于牛津大学旗下35所院校之一，由律师Sir Richard Sutton和林肯教会主教William Smyth于1509年创立， 位于拉德克利夫广场。 　　 　　该学院以其童话般的建筑和绿油油的草皮自豪，著名的校友有作家威廉·戈尔丁(William Golding)和前英国首相戴维·卡梅伦(David Cameron)。 　　Erin入住的学生宿舍离学院很近，目前她有四位室友。Erin所住的套间与其它大学的宿舍无异，配备床、书桌和水，但很多朋友来访后，都说她的宿舍比他们的大学宿舍棒多了。 　　 　　参加一项正式活动前Erin与友人在宿舍外的合影 　　学习期间Erin总会及时醒来，去参加上午9点半左右举行的论文指导。她要写四篇论文，每篇都需要跟各自的导师会面，共同讨论她的论文需要改进的地方。为了写好一篇论文，Erin每天需要从上午9点学习到下午5点，持续这种状态约两周。从书桌上的纸张可以看出，Erin每天的学习量相当重。 　　 　　从宿舍到达布雷齐诺斯学院，Erin需要从风景秀丽的市中心步行5分钟。 　　 　　赫特福德桥俗称叹息桥，连接牛津大学赫特福德学院南北两部分 　　Erin还会和其他教育学专业学生一起参加每周两次的三小时研讨会，他们会共同讨论各自学业、研究技能的提高。Erin表示，虽然每个人专注的主题有所不同，但是研讨会的意义就是一个充满支持性的团体。在研讨会过程中，他们不仅可以互帮互助，解决很多难题，还会共同享用美味的甜甜圈。 　　 　　Erin所读的专业很少会举办相关讲座，因此有时候她会参加开放给所有学生的公开大学讲座以及演讲。 　　 　　Erin还获得了一份牛津大学互联网研究助理的兼职，每周需要工作1.5-2天。工作时间相当灵活，而且她还有自己的办公室。该研究所举办了多场有趣的会议，当然Erin也可以参加。 　　 　　伊恩·布朗博士（Dr. Ian Brown)在牛津大学互联网研究所举办的一场讲座 　　除了在宿舍和办公室学习，Erin还会带着书前往博德利图书馆(Bodleian Library)，它是欧洲最古老的图书馆、仅次于英国图书馆的英国第二大图书馆，这里也是Erin在牛津最喜欢的地方之一。 　　 　　博德利图书馆还是电影《哈利?波特》中霍格沃茨图书馆(Hogwarts' Library)的原型，而神学院教室(Divinity School)曾作为霍格沃茨校医院的翼廊出现，这里每天都有哈利波特的粉丝前来朝圣。 　　 　　Erin的一个朋友在博德利图书馆里的留影 　　Erin还喜欢前往布雷齐诺斯学院图书馆学习，那里可以欣赏到拉德克里夫图书馆(Redcliffe Camera，“Camera”在拉丁文里指房间)的美景。 　　 　　拉德克里夫图书馆因独特的圆形穹顶使之成为牛津大学最知名的地标之一。它是牛津最权威的图书馆，所有“牛津大学出版”的图书都会送一份到这里收藏，可谓藏品丰富，即使不是牛津的学生也可以入内参观。 　　为了补充学习能量，Erin会在布雷齐诺斯学院享用午餐和晚餐。学校在食物上给学生提供了大量的补贴，三道菜的价格只会花费5英镑。这座挂有人物肖像的食堂在周末也开放，提供早午餐(brunch)。 　　 　　天气不错时，Eri会在学生宿舍外面的公共庭院中就餐。夏天她会和朋友们在那里聚会、烧烤，冬季则是打一场疯狂的雪战。 　　忙碌的学习之外，Erin还会抽空去当模特，除了可以获得一些酬劳，她自己也很喜欢这份工作。下图为牛津大学时装周期间的一个展会上，Erin与其他专业或业余模特(包括在读大学生)在牛津大学博物馆内一起走T台。 　　 　　因为模特职业特性，Erin习惯穿着亮丽，但在一些较正式的大学活动上，她还是会倾向于黑色裙子、白衬衫以及黑色绸带——特别是在入学和毕业仪式上。下图是她与友人们在拉德克里夫图书馆外面的合照。 　　 　　Erin热衷于参加各种大学团体性活动，下图是Erin前往泰晤士河，为参加赛艇比赛的朋友捧场加油。 　　 　　她经常与朋友去查威尔河上撑篙。布雷齐诺斯学院拥有自己的方头平底船，其在校学生可以通过登记在闲暇时使用。但是问题在于学院只提供平底船，这意味着学生需要自己撑篙，Erin透露这需要撑篙者强大的上肢力量。 　　 　　在查威尔河上撑篙时Erin为朋友们拍的照片 　　晚上校园会举办各种派对和社交活动。Erin曾担任过大学内其中一个学生团队的社交秘书，主要工作包括组织各项正式的聚会、花园派对以及舞会等。每年Erin会出席三场舞会，许多学生还会参加其它大学举办的社交活动。 　　 　　Erin(中)与朋友们在莫德林学院前的合影 　　在牛津大学，各种大小舞会通常都会精心布置。下图为布雷齐诺斯学院的一个舞会，露天的场地中放置着复古风格的秋千，另外还有一个无声迪斯科，舞池挂满了大大小小的彩灯。 　　 　　各种聚会派对不集中时，Erin会和朋友们去市中心逛逛。乔治街上有一些很酷的酒吧以及适合学生闲逛的地方，这也是Erin最喜欢逛的地方之一。 　　 　　Erin偶尔会熬夜，比如跟朋友们参加在马格达伦桥上庆祝国际劳动节的活动。这张照片摄于早上6点，即使一晚没睡，Erin和朋友们还是精神奕奕，拍照时也露出了微笑。 　　 　　或许，在牛津大学熬夜看日出也不失为一件很享受的事。 　　

▼ 作者Joey，来自台湾。毕业于美国UIUC大学，法学硕士，曾就职于美国知名律所，在纽约、芝加哥、波士顿生活多年，今天让Joey来给大家分享一下她眼中真实的美国。 ▼ 　　1对美国的印象 刚去美国时，其实目的地是要到波士顿，但因为波士顿那天刚好是几十年难得一见的飓风，所以飞机飞到旧金山以后班机当场就被延后了两天。航空公司安排我住到附近的酒店，还好酒店钱是可以申请保险退费的，不然在加州住酒店，就算找便宜一点的住在机场附近，也是大约要100美金一晚的。其实我刚过去的时候很怕开口说英文，我本身英文底子应该不算差，当初考托福就只有口说没有满分，但总是很担心自己讲话他们会不会听不懂，所以我都会预设他们会跟我讲什么，会问我什么问题，然后把问题的答案先写在一张纸上，我打算如果他们听不懂，我就把那张纸给他们看。 我遇到大部分的美国人都很友善，会很认真的听我讲话，也会很耐心地回答我的问题。 除了芝加哥以外，每个地铁站其实都蛮脏的，第一次见到的时候觉得很失望，总觉得电影里都是骗人的，久了以后也就习惯了。 在台湾，如果搭地铁不让座给老弱妇孺，什么公司，什么学校，叫什么名字都会被人肉搜索出来，学校，公司都会给予惩戒，所以在台湾我们都很习惯让座。但我印象很深刻的是，我在搭地铁时看到面前站了一个60-70岁的老太太，我马上站起来想把座位让给她，没想到请她坐她完全不肯坐，表情也很奇怪。我跟朋友讲，他们说可能是美国人显老，可能她并没有我想象的那么老，所以当我让座给她以后，她可能还会觉得“我有这么老吗？需要你让座吗”，反而对她很不礼貌。同样的事我朋友也经历过，他是让座给了一个看似怀孕的女生，结果被怒视了。 其次，美国人开车真的非常有礼貌，大家转弯，换道都是会打方向灯，在路上我等着过马路，很多驾驶一看到我就会自动停车，做出让我过马路的手势。十字路口即使没有红绿灯也会有“stop sign”，驾驶看到“stop sign”是必须要自动停三秒的。所以大家都会按照先来后到顺序依次过马路，完全不会有交通混乱的情形。 我有个朋友有一次莫名的收到罚单，我们陪他看了很多次行车记录器之后才发现是因为他在路口看到路人没停车。 高速公路上会有超车道，通常是在最右线，在车多的时候，除了超车，也不太会有人占用那条道路。 总之我觉得他们的开车素质普遍都很好，只有大城市交通拥挤的地方我才有听到他们按喇叭，不然基本他们是不太按喇叭的。 另外要澄清一点，美国人并不是都是胖子，在我的同学中，能称得上是胖子的其实真的很少。因为虽然他们吃的都是垃圾食品，但同时他们其实也很注重运动。 在学校，老师常问我“关于这个你怎么想？”，或者是“你有没有什么问题”，当你说“没问题，没意见”时，他们反倒会出问题考你。他们是希望在课程中跟学生是有所互动的，而不希望我们只是坐在那边傻傻听他讲课。刚开始常被点名起来发表意见的时候很紧张，我们都已经习惯只听不讲，一时要我问问题时还愣了一下。后来就习惯了，上课时也都会很专心，以免被问到问题答不出来。 工作方面，像我在台湾的时候，基本上都是老板一个口令一个动作，他们不会问员工的意见，也不太在乎员工的意见，老板说什么我就必须做什么。但在美国，像在查资料，或在写起诉状时，律师也常会问我的意见和看法，当我说得有道理时他会采用我的意见，在我想到问题时他会跟我一起讨论，其实这样的工作是很有成就感的。即使雇主不是真心的想知道你意见，他们这个举动也会让人觉得被重视。 　　2时区 　　3教育 在美国，他们比较注重综合素质，他们会从艺术，体育，语言，科学等等方面去察觉学生所擅长的领域，老师常以提问的方式来训练学生的表达能力，逻辑思考能力，也常在期末的时候让学生上台表演或是展示作品。 家长们常关心的问题就是“自己子女的学费大概需要花费多少？”其实根据学校所在的州，所在的地区位置，公立或私立，而有所不同。 美国的学校和我们这里一样，有分公立和私立两种，州的公立学校大多靠政府拨款（其实政府的收入来源就是纳税人所缴交的州税），私立学校则是靠各种企业或研究机构的捐助。 （一）学前班/幼儿园 私立学前班/幼儿园的钱每年差不多在$3,000-34,000之间 ，价钱差异还是很大的，有些之所以会这么便宜是因为中国人他们租一间公寓就可以开幼儿园，这种就会很便宜。如果是很正规那种相对的价钱就会比较贵。 （二）义务教育 子女获得美国移民身份后，可享受与美国本土学生同等的教育福利，也就是说小学5年，中学3年，高中4年，可享受免费的公立义务教育（K-12）。 若是义务教育期间也想让自己的小孩就读私立学校，由于这个阶段的私立学校学费差异性很大，就不讨论私立学校。若父母想要让自己的小孩就读私立学校，建议还是到学校亲自了解一下学校的环境，教育资源，老师的资质，综合比较之后再做决定。 　　4工作 学生毕业后可能会面临找工作的问题，许多政府机构或公务员严格只限于绿卡持有者及公民。我很多同学都因为没有绿卡也没有公民身份，第一阶段面试就被刷掉了。和中国一样，找工作当然到大城市找会机会多一些，如果是移民过去也打算买房了的话，可能需要考虑到这点。当初我知道自己口语肯定比不上当地美国人，找工作都是以“双语”为关键字去找。除了靠招聘网站以外，也会自己找有兴趣的公司的网站，毛遂自荐。像我们一开始毕业是OPT身份，很多工作是没有薪水的，很多华人公司也会看你是留学生身份，提出不帮你报税直接付现金的要求。当然，薪水也会比一般同职位的美国人低很多很多。 中国城那里有很多打黑工的，而且因为美国很重视员工的人权，遇到太多案子都是员工控告雇主超时，没发加班费的。雇主除了吃上官司要花律师费以外，还可能要因此赔两三倍的金额。 另外，面试的时候很多美国雇主会关心你在上学的过程中有没有参加过什么社团活动，像律所面试时都会问“你有没有参加过模拟法庭”，所以建议学生在求学过程中也可以参加社团。 　　5收入 每个职业名称都有相对应的最低薪资收入（当然我指的前提是有依法报税的雇主） 我所知道的美国当地的公司通常为了避免麻烦，大多是会替员工报税的。而中国像是餐馆，工厂，都常有薪资以现金支付，不替员工报税的情形。很多员工其实也不会特别反对，觉得这样实际能到手的薪水更多一些。 像小费是餐厅员工额外收入，我们一般吃午餐时，会给总价12%-15%的小费，晚餐会给到18%-20%，这些小费都是直接给员工的，雇主不能动这笔钱。如果你觉得服务不好，当然可以不用给这么高，不过之前去中餐厅时就遇过员工跑出来追讨小费。 根据美国统计局（U.S. CENSUS BUREAU）2015年9月的数据，亚洲人的收入在美国高于其他人种，以$74,297/年为中间点，一半的的人一年高于这个工资，一半的人少于这个工资。 全美2014年的收入中间点为$53,657/年，一半的的人一年高于这个工资，一半的人少于这个工资。 　　6语言 其实华人在美国当地是很大的族群，只要是在美国的大城市，像是纽约，洛杉矶，旧金山，波士顿等等，都有中国城，有些地方像是纽约，还不止一个中国城。在路上，无时无刻的都会碰到华人。以大城市为例，由于华人自成一区，其实很多到那里生活的人即使英文不好，生活上也不会遇到太多困难。像我们律所就常接到客人打电话来一开口就问“你会不会讲中文？”。除了律所，会计师，房屋中介，银行开户或账户管理，房屋需要修等等，各式各样生活中所遇到的困难都可以找到华人解决。所以即使英文不好其实也不用太过担心。 　　7饮食 大家都知道美国人偏爱的食物就是汉堡，薯条，沙拉，意粉，披萨，像我们刚去的时候可能对这些食物觉得有新鲜感，久而久之还是会怀念米饭，面之类的主食。 加上天天吃外食老实说也很花钱，所以留学生到那里就会开始学着自己买菜自己做。基本上能在中国买到的菜和调味料，在美国几乎都买得到，像是加州的大华九九，波士顿的88香港超市，基本上东西都是比当地美国的超市卖的便宜，不过要特别注意食品的保质期。 不过因为美国是文化的大熔炉，其实各国的餐厅都有很多，中餐，美国垃圾食物，日料，泰国料理，韩国料理，法国料理，意大利料理，印度料理，所有你想得到的品种应有尽有。我们每天都在烦恼想吃的东西太多不知道该吃什么。 中餐 - 人口密集的大城市中国餐馆到处都是这点大家如果有去过美国应该都很清楚，像我们学校是在乡村中被玉米田包围，中餐厅我能想到的也至少有4，5家。川菜，湘菜，兰州拉面，肉夹馍，凉皮，土豆粉，早茶，真的是想吃什么就有什么。虽然有些东西并没有家乡菜做的那么地道，但偶尔吃还是能一解思乡之情。补充说明的是除了麦当劳那类的速食大概一餐10美元有找，披萨一片3-4美元，接下来最便宜就是中餐了。 问题参考 Q1：波士顿大学的精算master 好就业吗 在美国我觉得硕士毕业很好找工作，我自己是一周就找到了 Q2:赴美产子，現在是合法的嗎？如果买了房子50万美金的房子，买下来了，自己住的话还要交税吗？大概每年要交多少税？美国有哪些招聘網站？一般多久可以办下政治庇护？ A.没有法律规定它是不合法的 B.每年都要交房产税，多少税得根据你房子大小、居住地域来算 C.美国招聘网站、政治庇护稍后解答 Q3：请问国内大学的法律硕士文凭，在美国找法律工作是不是很难？ 要有工作签证才可以在美国找工作，很多华人律所还需要中国法律信息。很多律所为了规避风险是不会用没有工作签证的人。不过以国内法律硕士的身份，能找到工作的一般做的是房地产、移民之类偏文案的工作，如果要写诉状什么的一般要当地法律的支持 Q4：加拿大绿卡可以在美国工作吗？ 不可以 Q5：旅游签或者学生签证跟绿卡结婚能在美国等排期吗？ 通常你只要合法身份到美国，结婚是没有什么问题的。不过面试的时候会需要证明婚姻真实性。 Q6：我的工作较好吧，月薪9500,年底几万块。签证时自己签过了（旅游签）。后来才想带家人一起走。老婆没工作,今年3月被拒了，孩子16，上初中。这种情形咋样能签过呢？ 旅游签的话，要有足够的财力证明，可能要列出旅游行程，不能表现有明显的移民倾向 Q7：旅游签证能在美国考驾照吗 中国的驾照在美国是可以用的，不需要另外再考。基本上我去过的州都是可以用中国驾照的 Q8：我想走技术移民，打算考全美执业护士考试，在美国真的很好就业吗？ 很多我认识的房产销售都没有很高的学历，服务的客户也多为中国人。其实就是看雇主要不要用你。 Q9：请问，美国有学烘培大学吗？ 有烘培学校 Q10：在国内的程序员，到美国做本职工作，需要再在美国读一个关于CS 的学历吗？ 有人愿意帮你办工作签证就不用。很多当地的人也都是本科学历。 Q11：我老公刚开始申请我，F2A，我们特想要个小孩，如果怀孕了，是不是不给体检的？ 不会不给体检的，但美国的医疗费非常的贵！！ Q12：你觉得L1转EB1c靠谱吗？ 只要资料准备的好，条件符合，没有什么不靠谱的。 Q13:纽约州附近州和加州比 生活成本要高吗？ 我其实觉得加州纽约州生活成本没有差异非常大，我在纽约的房子1300左右，我朋友在加州1600左右. 生活问题真的不用怕，一堆不会英文的活得好好的。 Q14: 华人小学生适合上教会学校私立吗？如果不信教会不会不适合啊？ 我觉得那边包容性蛮大的，不过也跟小孩的个性有关，看他在语言不同的情况下会怎么跟同学相处, 小朋友也不太懂信仰的事对吧？ Q15：英文好与不好有什么区别的？ 其实日常生活的英文很简单的，每天讲就会了。如果不是去读书工作的话英文好与不好我觉得都没差。

　 　　有同学问主页菌，如果我在国内或者美国已经读完MPhil（研究型硕士学位）又想去读PhD，那我可能在三年之内毕业吗？ 　　有可能，但是会比较难。 　　美国的PhD是本科毕业后就可以申请，本科生通常需要5-6年的时间拿到学位。 　　首先，虽然不同学校要求和课程设置安排不同，但是通常学校都会要求上满4个学期，也就是两年的课程。 　　所以，如果你是在美国同一所学校读的研，读研期间研究方向又和未来PhD方向一致，并且学校允许学分进行转换，那三年也是有可能的。 　　但是，如果你想申请美国不同的学校或者是在国内读的研的话，那学分完全转换的几率就不是很大，这可能就要求你至少用4年时间才能完成学校的学分要求。 　　另外，想要用3年时间完成别人5年完成的事，这需要你拥有非常丰富的相关项目研究经验或者对研究方向非常了解，并且需要你有条理性、勤奋、有创意，200%投入到学习中去，这对大多数人而言是一个很大的挑战。并且这还要建立在研究项目进展非常顺利的前提下，但是谁也不能保证项目不出意外，所以为了保证研究成果的质量，多花点时间也是值得的。毕竟，含金量不高的研究成果对一位想要在学术领域立足的PhD而言帮助不大。 　　 　　所以，主页菌还是建议各位想要继续深造的同学，既然决定投身研究，那就一定要在保证研究质量，缩短在校时间固然是好事，但切不可舍本逐末！

　　美国个人经济网站WalletHub调查了美国150个受欢迎的城市，根据工作机会、就业增长率、月平均起薪、平均年薪、工作时间、房租等16项指标综合得出最佳及最差就业城市Top10，给正在找工作的你们参考下~ 　　最佳工作城市排行榜： 　　1. 西雅图Seattle, Washington 　　 　　2. 得梅因Des Moines, Iowa 　　 　　3. 吉尔伯特Gilbert, Arizona 　　 　　4. 苏福尔斯Sioux Falls, South Dakota 　　 　　5. 弗里蒙特Fremont, California 　　 　　6. 钱德勒Chandler, Arizona 　　 　　7. 奥马哈Omaha, Nebraska 　　 　　8. 盐湖城Salt Lake City, Utah 　　 　　9. 斯科茨代尔Scottsdale, Arizona 　　 　　10. 普莱诺Plano, Texas 　　 　　最差工作城市排行榜： 　　1. 圣贝纳迪诺San Bernardino, California 　　 　　2. 莫雷诺谷Moreno Valley, California 　　 　　3. 底特律Detroit, Michigan 　　 　　4. 海厄利亚Hialeah, Florida 　　 　　5. 孟菲斯Memphis, Tennessee 　　 　　6. 夫勒斯诺Fresno, California 　　 　　7. 莫德斯托Modesto, California 　　 　　8. 图森Tucson, Arizona 　　 　　9. 温斯顿-塞勒姆Winston-Salem, North Carolina 　　 　　10. 纽瓦克Newark, New Jersey 　　

　　出国留学，中国留学生似乎都很难融入“当地人的圈子”。以加拿大为例，无论在课堂上、校园里、或大街上，你经常能看到中国留学生成群结队地聚在一起。只愿和中国人交往，这让出国留学失去了很大一部分意义。 　　针对中国留学生爱“扎堆”的现象，原因有内在和外在两方面。 　　从内在原因来说，中国留学生对自身英语能力的不自信导致他们不敢和其他国家的同学交流，所以在课堂上会本能地选择和中国人坐在一起，或一起讨论。 　　从外在原因来说，课程和专业设置也导致了这种‘扎堆’现象。尤其在受中国人欢迎的专业，如传媒、商科、汽车工程等，80~90%的学生都是中国人，这本身就使得中国留学生很少有机会和其他国家的学生进行交流。 　　而在不少中国留学生看来，与当地人交朋友是件很困难的事。中国学生Karen这样说：“在加拿大，我们和外国人的生活习惯有差异，起初我也尝试和他们交往，但因为观念和习惯不同，很难再进一步，最后还是将大部分时间花在与中国学生相处上。” 　　尽管有这样那样的困难，还是有一些在加拿大、美国成功建立自己外国朋友圈的案例，就如何避免“扎堆”现象提出了自己独到的见解。 　　主动的态度是第一步 　　有些中国留学生反映，有时并不是自己想要去“扎堆”，而是抹不开面子，不好意思拒绝其他中国学生的邀请。 　　Emily就曾面临这样的选择：“一次，外国朋友和中国朋友同时约我出去吃饭。当我向两个人分别表达了这一情况，希望大家可以一起吃饭时，外国朋友爽快地答应了，但中国朋友却说改天再约。” 　　对Emily来说，与外国人交朋友并不难，她身边有来自世界各地的外国朋友。初来加拿大念本科时，她也为交友这件事情而感到烦恼，因为周围都是外国人。 　　2010年，年仅18岁的她第一次只身来到国外，生活中的困难令她不得不向外国同学求助。在与他们的交往过程中，她感觉一切并没当初想象得那么难。 　　她回忆道：“当时周围都是外国人。我有不懂的问题，只能向他们请教。他们都尽心尽力地帮助我，这让我很感动。慢慢地，我们就变成无话不说的朋友。”根据自己的经验，Emily得出结论，主动和外国人交流是融入他们圈子的第一步。 　　在他看来，一些中国学生虽和外国学生同住学校宿舍，却总待在自己的房间，并不与外国室友交流沟通，甚至不向室友介绍自己。这种封闭的态度导致了中国留学生单一的社交圈。 　　因此，建议来加拿大留学的学生最好主动与外国同学打交道，住在宿舍的学生，友好地向外国室友打个招呼，介绍自己;其他人也可利用课上时间，主动与外国同学交流讨论。 　　自信地表达自己的想法 　　很多外国学生表示，中国学生不愿和他们交流自己的想法。来自加拿大的Becky说：“有时，我想和中国学生交朋友，但他们看起来并不愿与我多说。” 　　Becky说，她在公用厨房碰到中国室友时，她们似乎当Becky不存在，没有打招呼，甚至连眼神交流都没有，这让Becky感到无所适从。 　　但在和中国朋友Cassie交往时，Becky似乎没有这方面的烦恼。Cassie有一群很要好的外国朋友。“和外国人交朋友就像和中国人交朋友一样，有时是自己想太多，怕对方不想和自己交流，或是不知如何开口。” 　　她认为，中国学生普遍比较害羞，不敢先向对方抛出橄榄枝。实际上，外国人很乐于交友，根本不用担心自己的英语不好。“语言并不是问题，外国人不在乎这一点。”Cassie以过来人的身份表示，与外国人交流的重点是要自信地表达自己的想法。 　　另一位成功融入外国圈子的中国学生Vicky也有相同看法：“外国朋友并不在意我的英文水平，能表达自己基本的想法就可以了，他们很聪明，可以理解你想说什么。” 　　约翰斯顿教授对此也提出了自己的想法：“在小组讨论时，中国学生相对沉默，不自信。对一个问题，他们往往先产生抵触情绪。比如，为什么要讨论这个问题?探讨这个问题的意义是什么?而不是从思考问题本身出发。” 　　他认为，中国学生很有“内涵”，只是纠结于要不要表达或如何表达。这与突破圈子需要的精神是相同的，“中国学生要学会更自信地表达出自己的想法，这比如何用华丽的语言去修饰自己的想法更为重要”。 　　更多关注当地社会文化 　　很多中国学生在与外国人交往过程中会发现，不知道要和对方聊什么，或者对方所聊的话题，他们并不熟悉;但和其他中国人却有聊不完的话题，这也造成了中国留学生的“扎堆”现象。 　　当然，这与文化背景不同有直接关系。因此，关注加拿大本土文化，是中国留学生的必修课之一。来自北京的Grace在这方面有切身体会。她认为，要和外国同学交朋友就必须先了解他们的文化及生活方式。 　　“在很多中国留学生印象中，想融入外国人的社交圈，就必须去参加各种party，喝酒、跳舞。”Grace说，酒吧确实是交朋友的好地方，但并非融入外国圈子的惟一途径。 　　加拿大大学的校园生活十分丰富，学校会组织音乐节、电影节、啤酒节和各种艺术展览。Grace经常参与其中，和外国同学一起参加音乐节，去跳蚤市场等。 　　但她最推荐的还是观看加拿大当地的电视节目。“看电视不仅丰富了课余活动，提高了英语能力，还为和外国同学聊天增加了很多谈资。” 　　除此之外，一些已融入外国圈子的中国留学生也指出，打工是了解当地社会文化的方法之一。 　　中国学生Joan在到加拿大后就通过网上申请进入了当地的星巴克当小时工。“在这里，我不可避免地要和同事、顾客有频繁交流，自然而然地就有机会和他们成为朋友。” 　　而Joan强调，并非所有打工机会都对融入外国人生活圈有帮助。比如中餐外卖就没什么机会与外国人接触。当然，这也并非绝对。中国学生Sabrina在打中餐外卖的工时，就和加拿大送餐司机Colin成为了好友。

　　近期，中国与全球化智库联合北京海威时代教育咨询有限公司发布《2016年中国海归就业调查报告》(后文称“报告”)，报告显示：三成的被调查者认为缺乏完善的职业规划是求职路上的拦路虎，而另外一项关于“海归是否具有清晰的职业规划”的调查结果显示，将近52.4%的被调查者缺乏明确的职业生涯规划。个人定位不准确、对国内就业形势和企业需求的不了解，导致海归回国就业，很容易陷入“高不成低不就”的尴尬处境。 　　与此同时，近年来大批海归“着陆”，也让海归间的就业竞争愈发激烈。根据《中国留学生回国就业蓝皮书2015》，截至2015年底，我国累计留学回国人数达221.86万人。相比去年，中国人才回流明显。在这个背景下，海归如何最大限度发挥留学价值，为社会输入需求型人才变得十分重要。海归光环不再，拿什么打动国内企业? 　　优势 　　高新技术产业竞争力强 　　毋庸置疑的是，在“一带一路”的背景下，国内对国际人才的需求热度不减。伴随着海归人数的逐年递增，国内对国际化人才要求也在逐年提高。中国与全球化智库(CCG)主任王辉耀表示：“在未来中国的发展战略中，具备高素质、高技能的海归的价值会越来越大，尤其是在高科技领域，海归的优势展现得更为明显。此前，海归回国带回来的是技术，之后是模式，如今带来的是理念和创新的思维模式。从实际案例来看，海归有非常强的创新思维和专业技能，更容易就业成功。” 　　而在服务业等本土化领域，相比于本土人才，“接地气儿”的工作并不适合海归群体。海归由于一段时间生活在海外，对国内日新月异的市场环境了解不透彻，导致海归群体在该类工作中缺乏足够竞争力。智联招聘规划师郝建认为：“市场营销、助理、顾问等岗位，需要求职者对国内的市场环境有所了解，涉足这类本地化领域时，海归发挥的作用相对有限。” 　　问题 　　专业选择不够重视国家需求 　　然而，并非所有的海归求职者都能准确地回应国内市场的人才需求。报告显示，近半数被调查者专业领域仍为商科，留学生扎堆现象依旧明显。 　　实际上，国家的引才政策早已为海归择业释放信号。参考从中央到地方的海归引才政策不难发现，金融、管理、人力资源等专业并非国家及地方发展的首要稀缺人才。 　　在教育部等五部门印发的《2015-2017留学工作行动计划》中，外语非通用语种人才、国际组织人才、国别和区域研究人才、拔尖创新人才等需求强烈。以外语非通用语种人才为例，国家实施的“一带一路”战略覆盖中亚、南亚、西亚等地区的40余种官方语言，而国内授课的语种不超过30种。“对于学习‘小语种’留学生而言，利用自身语言优势，未来进入大学授课或成为国际会议翻译的几率要远大于只会英语的留学生。”在西班牙就读西语的Gong十分看好个人就业前景。 　　落地到北京、上海、天津、青海、宁夏、山西等省市的海外人才引进计划上来，不难发现，各省市对海归人才需求其实已经细化到小的学科分支。据了解，生物科技、新材料新能源、机械装备制造等专业出现的频率最高，这也为留学生选择专业提供了指导。留学生们在选择专业、学校时，不妨观察近5年内国家人才需求，再结合个人的特长和兴趣做好个人职业生涯规划。 　　服务 　　招聘模型重匹配度 　　为了响应市场需求，不少招聘平台纷纷开辟了海归招聘通道。“与国内企业合作，在国外组织海归招聘专场会，搭建企业与海归互通的桥梁。” 　　但令人尴尬的是，拥有海归学历的求职者虽然很多，但真正具备实践经验的人屈指可数。“从用人单位来看，海归素质模型与岗位素质模型的不匹配是企业在招聘海归时面临的主要问题。”海威时代招聘事业部总监齐彬说道。“希望通过建立评测系统，帮助求职者搭建个人求职自画像，并通过企业岗位素质模型的比对，匹配双方的结合点，提升人才与岗位匹配成功率。” 　　郝建同时建议，留学生在利用招聘平台时，应学会利用关键词索引功能，提升成功率。 　　职业规划教育刻不容缓 　　提及中国学生的生涯规划教育，北京科技大学大学生就业指导中心副处长孙长林坦言：“近半数的中国留学生不清楚个人生涯规划，跟国内相关教育没有做好是有关系的。” 　　长期以来，有观点认为，学生升入大学之后才会面临找工作的问题，所以职业生涯教育应当在大学进行。实际上不然，美国、英国、日本等一些国家早已开始涉水职业生涯教育。据了解，早在1989年，美国政府就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规定职业生涯教育要从6岁开始。而中国的职业生涯教育仅仅进入初步发展阶段。 　　孙长林介绍，“高考改革要求直接招录到专业后，职业生涯教育愈发重要。目前，北京科技大学的职业生涯指导课程作为学校的必修课，贯穿大一到大四的教学工作中。除了第一课堂教学外，学校将职业生涯指导教育带到了第二课堂，教育形势更加多样，但没法覆盖到所有学生。” 对此，孙长林表达了担忧：“参加第二课堂的都是相对积极主动的学生，反而倒是那些不太愿意参与或意识不到参与重要性的学生，更加需要职业生涯教育。” 　　孙长林建议：“职业生涯规划宜早不宜迟。考虑到目前发展情况，高中介入职业生涯教育相对合适，此时学生的个人三观逐渐成熟，也具备了较强的判断力，加上高考改革直接招录到专业的新政出台，该阶段的职业生涯教育可以推上日程。” 　　建议 　　留学前：只求一纸文凭难获市场认可 　　诚然，“海归”身份只是一种海外教育经历的代表，真正的“光环”需要留学生自己创造。在海归面试求职时，招聘企业最常问到的问题是：你为何要出去留学?为什么决定回国?建议准备留学的学生想清楚了这一点再出国。只追求一纸文凭，忽略自身能力提升的海归人群，很难得到市场认可。 　　留学中：海外工作经验就业增色加分 　　企业需要的是能力与学历相结合的人才。如果留学生能够提前进行角色体验，在留学期间有意识地培养自己的社会实践能力，多参与创业有关的校园活动，多进行海外实习，即使回国时没有相应专业领域的工作经验，丰富的实习背景也会令招聘方眼前一亮。 　　对我而言，实习带给我的帮助是多方面的。一方面，可以让我跳出舒适圈，加强与当地人的语言文化交流;另一方面，也帮助学生尽快熟悉自身专业的就业市场，完成正式求职时的顺利过渡。建议留学生在海外找实习工作时，不要把眼光局限在餐厅洗碗工、超市售货员等一些基础服务的岗位，多参与到与专业相关的一线工作中去。对于那些对实习没有方向的留学生，每一个学校都会专门设立职业生涯规划中心，学生可向校职业规划中心老师寻求帮助。 　　留学后：不怕专业不匹配鼓励多尝试 　　海归在回国就业时，比起全方面认识自己、了解自身的职位需求，其他都不重要。十年后，你想要成为什么样的人?达到什么样的目标?什么样的工作画面最让你满意?求职者不妨按照这个思路去选择你的职业。同时，要学会扬长避短。 　　在求职时，遇到与专业不匹配的岗位没有关系，鼓励求职者通过不断尝试，找到合适的职业方向。当你进入新的领域后，需要构建自己的体系，并在实践中优化观点和体系，这是一个有益的过程。因此，在工作中选择一个全新的专业也不是一件坏事。