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  • 据CBC报道，BC省省长贺瑾在今日（8月8日）宣布：将免除BC省成人基础教育以及英语语言课程的费用！贺瑾表示，NDP领导的BC省政府将会实现在竞选时的承诺，免除ESL以及成人基础教育的费用。 2014年，前保守党联邦政府减少了2200万的ESL以及成人基础教育经费，因此前BC省自由党政府开始对这两项课程收取费用。自由党省府省做出该决定时表示，对于已经拥有高中文凭的成年学生而言，付费参与进阶课程是合理要求。故自由党省府决定从2015年5月1日起，取消对成人进阶课程的补助。 2015年5月1日起，卑诗省已拥有高中文凭的成年人士，不能再免费地参与成人教育进阶课程，需要支付约550元每学分的学费。这意味着，一位入读成人教育课程的学生，每学期选择3门课的情况下，总计花费可高达1600加元，导致入学率下降了35％。 贺瑾表示，“作为一个新政府，NDP希望确保每个人都能参与到BC省的经济中。这也就意味着，所有人都需要获得一定的基础教育，以得到所需的基本技能！”贺瑾表示，NDP政府9月份的预算更新将会显示出这一变化的成本。该党在竞选活动中估计，这一改革将每年花费700万元。贺瑾说，新政府将努力确保已经预付9月份课程费用的人获得退款。
  • 安省医学协会(OMA)会长Shawn Whatley 　　联邦财政部长莫奈（Bill Morneau）最近公布其税改草案称，高收入的加拿大人愈来愈多地通过使用私营公司，把收入分摊到配偶及成年子女的名下，来减少自己要交的税，而他要堵上这个税收减免的漏洞。 　　这项税务改革法案还没出台立即遭律师、会计师和主要游说团体强烈的反对，代表2.9万名医生的安省医学协会(OMA)会长Shawn Whatley表明态度，不支持联邦政府改革税制计划，他认为这会影响加拿大经济，令医生减少工作，提早退任，甚至离开加拿大。 　　据明报报道，家庭医生刘秉纯医生认为，医生有税务优惠是合理的，医生没有养老金等福利，现在存钱就是为保障退休生活。同时医生收入的40%都要投入于诊所运行、护士工资和交税，到手的收入很少。他举例说，一个家庭医生的年平均收入为30万，但到手的钱只有8-10万，和其他专业人士相比收入较低。 　　30万的年收入拿到手只有不到10万，难道家庭医生收入的70%都交税了吗？ 　　据网友介绍，一位家庭医生（百分六十左右的医学院毕业生会加入这行）的年均收入（gross income，2008年水准）估计在20－25万左右；假如打入成本，即办公室租金（具体不清楚，大约6－10万／年），秘书人工（6－7万／年），护士人工（7－9万／年），保险（2万／年），杂物费（不详），各项医学协会会员费（2万／年），会计（2万／年），其它（不详），最后减去收入所得税（40－50％，即3－5万），这样如此推算下来医生能拿到手的也所剩无几，大概7－9万，可能也就比普通人好一点。 　　不过边远地区的医生由政府补贴，提供无成本经营（zero overhead）的最好，能提高净收入3－5万；但是要签合同，在同地区服务5年以上才符合条件。有人会说，这么好的条件我当然愿意去，不过你得考虑，这些地区着实远，离大城市（如多伦多）约5－8小时，有的地方还得搭飞机，那里贫困，没有大城市的繁华，更没有好吃的中餐，你即使有了钱也没地方花；你会和朋友失去联络，你的伴侣可能找不到心仪执业；所以即使政府不断提高福利，还是没有足够的医生提供服务。 　　公平的说，医生也有富裕的。医学界有的行业工资相对高，这些包括皮肤科，眼科，心内科，泌尿科等；安省每年只提供20－30个位置，竞争可谓惨烈。他们年收入最高可达百万，净收入不晓，不过要纳30－50万收入税；不过据说压力很大，比如眼科据说有很高的忧郁症和自杀率。专科医生平均收入在30万左右，净收入相对高，有15－20万的。 　　好处说完了，现在来看这些钱是怎么来的。 　　加国医生多数属于fee－for－service，即每看一位病人，收一份钱，率由政府所定。效率高的医生和草率的医生能看多人，收入相对就高。我们的工作时间比正常人要多出许多，还要在晚上和周末值班，有时病人会在不适当的时候找你，你还得耐心帮他们解决问题，维持良好的医患关系。 　　工作时间数内科最少，早8晚5，加班每星期2－4次，加起来每周60－80小时，比起常人的40小时可见差距。外科最忙，早8晚不定，有时一天工作12小时，加起来每周80－100小时。所以医生的钱并不好赚，还得纳50％税。还有，医生属自顾，没有失业保险，没工作就没收入，开销照常。医生责任重大，一有医疗事故便麻烦重重，虽然有保险赔钱，还是有很多会要开，上法庭等等；这些足以降低营业时间，减少收入。 　　网友“在加拿大做医生”说，从中国移民来的父母大多数都对孩子寄托了巨大的期望，希望用他们自身的牺牲换来子女在这一片新天地有一个美好和光荣的未来。医生普遍被认为是最崇高的行业，道理很简单，比起相同等级的行业，做医生乃以救人扶伤为本，道德高尚，受人崇拜；其次，加拿大医学院门槛高，有幸录取者少有，则物以稀为贵。在我的朋友圈里有不少于我相同背景的医学生，他们的父母都以她们为荣，收到录取信当天如同鲤鱼越过龙门一样，身价百倍，父母的脸上如同贴了金一般。 　　做医生要花很多年的时间。从大学本科开始读3-4年，医学院3-4年，实习2-6年，有时在进入医学院之前还需要进修2-5年，加起来就是8-19年的光阴。最年轻的医生正式执照是是25岁，平均年龄是30岁，中等的33-35岁，也就是说，在这以前你不能独立开业，收取所谓的高薪，只能拿entry level 的工资，估计5-6万。这是人生中最美好的时光，在此同时，你的大学、高中同学陆陆续续地进入轨道，收入比你高，建立他们的家庭。而你却在书本和病患中度过你的青春，背着重债，没时间组织家庭，这些付出似乎没有人看到。
  • 　　自2018QS世界大学排名公布以来，世界上大多数国家的大学排名都或多或少发生变化。之前我们提到德国、法国、澳大利亚，今天来说说加拿大。 　　对于加拿大的教育发展，2018年可谓好事成双！首先，在最新全球最佳留学城市排名中，蒙特利尔强势挤掉巴黎跃居世界第一。这难度，实在是太大了。其次，总共有26所大学进入了最新发布的2018年QS世界大学排名，其中有4所位于全球前100名内，另外还有9所大学进入了全球前300名内。这一傲人成绩，非一般国家所能比的！ 　　加拿大的作为留学热门国家，其地位一直没能被撼动。加拿大最受国际留学生欢迎的省份是安大略省、不列颠哥伦比亚省和魁北克省，在这些省都有许多加拿大顶尖的大学。其中，在2018QS世界大学排名中位居前五的大学，个个如雷贯耳。留学君，为大伙逐一盘点！ 　　第1位、多伦多大学 　　多伦多大学今年又一次战胜了其竞争对手麦吉尔大学，成为了加拿大最顶尖的大学，在今年的世界大学排名中上升了1个名次，位于第31位。多伦多大学成立于1827年，在其多伦多的三个校区中总共有大约88,700名学生在读，多伦多大学凭借其研究和创新成果而闻名，例如胰岛素和干细胞的发现。 　　多伦多大学是加拿大传统四大名校之一，多伦多大学的经费、捐款、国家教授奖项、研究出版规模和藏书量都位于加拿大大学的首位，在学术及研究方面也一直处于领先地位，是美国大学协会中仅有的两所非美国大学之一。 　　第2位、麦吉尔大学 　　麦吉尔大学在2018年世界大学排名中位于第32位，这所大学成立于1821年，目前有大约40,500名学生在读，其中25%的学生都是国际留学生。麦吉尔大学位于蒙特利尔，相比所有其他加拿大大学来说，这所大学有数量最多的罗德奖学金学者(142位)以及诺贝尔奖获得者(12位)。 　　麦吉尔大学是加拿大最古老的大学，几百年以来一直在国际上享有盛誉，被称为“加拿大的哈佛大学”。麦吉尔大学一直都以严谨的学风而闻名，想要申请麦吉尔大学，申请条件和录取分数都是加拿大所有大学之首，麦吉尔大学在校学生获得的国家级和国际级奖项也远远多过其他加拿大大学，名列加拿大所有大学的第一位。 　　第3位、不列颠哥伦比亚大学 　　不列颠哥伦比亚大学在今年的世界大学排名中下降了6个名次，目前位于第51位，但是这所大学仍然是加拿大排名第三位的大学。不列颠哥伦比亚大学位于温哥华和基洛纳(加拿大西部大不列颠哥伦比亚省的一个城市)，有大约62,900名学生在读，包括来自162个国家的14,434名国际留学生。 　　不列颠哥伦比亚大学与麦吉尔大学、多伦多大学并称加拿大大学“三强”，在加拿大国内的排名中始终保持在前三名之内，是加拿大最难申请的大学之一，同时也是加拿大淘汰率最高的大学之一。不列颠哥伦比亚大学是一所世界一流的研究型大学，不仅教学水平一流，其温哥华校区还被称为整个北美最漂亮的校园。 　　第4位、阿尔伯塔大学 　　阿尔伯塔大学在今年的世界大学排名中上升了四个名次，与韩国的高丽大学一起并列第90位。阿尔伯塔大学成立于1908年，主要位于阿尔伯塔省会城市埃德蒙顿，这所大学目前有来自143个国家的37,830名学生就读，对阿尔伯塔省的经济有每年123亿加元的重大影响。 　　阿尔伯塔大学与多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学一起稳居加拿大研究型大学前五，其科研水平居加拿大大学的前列。实力强劲的专业领域有医学、工程和生命科学。 　　第5位、蒙特利尔大学 　　蒙特利尔大学在今年的世界大学排名中位于第130位，这所大学一直都是加拿大排名最高的法语大学，也是蒙特利尔地区排名前10位的雇主。蒙特利尔大学成立于1878年，是加拿大研究最活跃的大学之一，研究收入在10亿美元以上。 　　蒙特利尔大学位于加拿大魁北克省蒙特利尔市，是加拿大第二大的大学。蒙特利尔大学以法语和英语为主，这两种语言的融合使得蒙特利尔大学既有北美风格也有欧洲风格，这种独特的特点使得蒙特利尔大学与众不同。 　　所以想留学加拿大，别再纠结了。名校就在前方，想去就赶紧申请吧！
  • 这几天，浙江一位高考女生刷爆网络。由于这位女生健美操跳得好，北京大学降了219分录取了她。 针对网上质疑“跳跳健美操，就可以被北大录取，好轻松啊！”该女生回应，健美操看上去挺光鲜，但一路走来很艰辛，其中艰苦无法想象。　 “能进北大这样的名校，我觉得很不容易，也非常幸运。北大根据同学们比赛获奖经历，筛选学生参加测试。今年2月，我和全国各地40多位同学，到北大参加健美操类别的高水平运动员测试。测试从中午12点持续到晚上6点多，测试项目非常多。最后，4个学生获预录取资格。按学校规定，健美操这个类别的学生，只要达到当地二批次线即可录取。我的成绩，557分，是完全够的。（注：浙江高考第一段分数线577分，第二段分数线480分）……这些年，我每天都要训练，曾经练得直接晕倒在训练场上。这么多年从来没有享受过一个完整的假期。中学时候，我的晚饭几乎都是在我妈车上解决的。为了比赛，家里在经济上付出也是比较多的。去国外参加一次比赛，需要几万块钱……” 据报道，该女生获得过世界健美操锦标赛三人操季军、亚洲健美操锦标赛三人操冠军，单人操亚军，全国健美操冠军赛女子单人操冠军。 其实，美少女凭着健美操特长一路“跳”进北大的并非今日始，早在2011年，南京考生章泽天，就是靠跳健美操进入清华大学的。 周孟佳。 本文图均来自网络 提起健美操这个体育项目，很多人或许对它的定义都不甚了解。 不过最近，一则新闻让健美操瞬间抓足了眼球：衢州一名18岁女生，因为跳健美而被北大录取。 事实上，这位名叫周孟佳的姑娘，只是每年靠健美操“跳”进大学校园的几百名学生中的一个。所谓的“降分”录取，也并不是北大为录取这个学生降低本校分数线。 那么，健美操选手为什么会得到高校的青睐？高校为何一直在吸收健美操人才？ 周孟佳被网络打上了“美女”的标签。 每年300多人靠这上大学 在周孟佳被报道之前，大学录取健美操选手早已是常态。 据澎湃新闻记者了解，学校招入的健美操特长生，是以“高水平运动员”的名义入校的。 根据北大的招生规定，只要学生通过了相关测试和要求，并且达到当地同类科目第二批次录取线，就可以录取。因此，北大并不是专门为了某一人特意“降分”。 在教育部阳光高考信息公开平台上，周孟佳的证书等级为“健美操一级”，测试成绩为90.06，高于网站上显示的测试合格标准72.14分，录取优惠分值是“不低于二本线”。而她高考总分是557分，完全达到了要求，进入北大校园也是顺利成章。 周孟佳获得的各色奖杯奖牌。 在其他很多学校的招生中，也有类似的路径。 比如清华大学，其2017年特长生招生中就也有健美操项目，其对于“高水平运动员”录取的规则稍有不同：高考实考分数达到当地同类科目第一批次最低控制线下20分时，予以录取。 另据澎湃新闻记者了解，目前在国内，有开放健美操项目“高水平运动员”招生的高校超过40家。再加上招收体育艺术类、体操运动训练专业学生的学校，足有约200家高校。 每年，凭借健美操特长进入大学的学生约在300到400人。 “降分”录取，并不是北大为录取周孟佳降低本校分数线。 高校必备，是健身也是“敲门砖” 当年，曾经红遍网络的“奶茶妹妹”章泽天，也是凭借着健美操的加分入读了清华大学。如今的周孟佳，令很多人再次关注起了健美操。 在如今的国内大学校园，健美操这个项目，其实已经“流行”很多年了。 “学生对这个项目比较喜爱，健美操也进入了国家规定的教学计划，基本所有大学都有必修或者选秀的健美操课程。”中国健美操协会技术与科研委员会副主任、华东师范大学教授周燕就告诉澎湃新闻记者。 不过，这些公开课程所教授的健美操只是一般的健身和美育层面，除此之外，健美操也是一个专业的竞技项目。 周燕介绍，和体操一样，健美操也是国家体育总局承认的正式比赛项目，竞技比赛中也和体操类似，有标准的难度系数、动作等一系列规则。 每年，健美操的比赛很多，体育总局组织的有就全国锦标赛、冠军赛、全国联赛等。而在教育部的大学生、中学生运动会中，健美操也一直是比赛项目之一。 比赛多，愿意组织队伍的学校自然也多，甚至还会出现特长生“供不应求”的局面。 “就说周孟佳，她去北大有分数优惠，如果去其他一些学校，甚至可以免试入学。”周燕说，每年全国招收300多名健美操特长生，其实其中达到二级运动员标准的大概只有200多人。 “健美操对于反应、速度、协调性和柔韧性都有很大的锻炼作用，也能培养团体精神。健美操跳得好的孩子，头脑也都不错。”在健身锻炼层面，周燕认为健美操有自己的优势。 而对于孩子的升学，健美操也能起到“敲门砖”的作用。 “像我们学校有跳健美操的，本来成绩一般，但申请到了国外好大学的研究生，还拿到了奖学金，就是因为健美操在体育和综合素质上的加分。现在，很多家长也是出于这类目的，让孩子去练习（健美操）。” 学生组建国家队，这是体教结合 在专业竞技层面，我国从1999年开始组建了健美操国家队，如今已达到世界水平。7月刚刚结束的世界运动会，中国队在参加的4个项目中获得1金2银。 不过，和其他很多专业体制的项目相比，中国的健美操带有更加浓厚的“体教结合”色彩。 目前，国内参加竞技健美操的主要群体还是学生，对比其他很多运动员“挂名”大学，他们是更纯粹的“学生运动员”。 做过健美操国家队教练的周燕就表示，所谓的“国家队”，其实只是国家集训队，队员并不是一直集中训练，而都是来自各个学校的学生。 平时在学校里，哪怕是国家队选手，在成绩要求上也不会和普通学生有所区别，“比赛回来，国家队队员也得补课，补不齐，参加不了考试。” “以前还有过50分及格的优惠，现在好像也没有了。以前国家队有个队员，就是因为训练比赛和学习忙不过来，结果两年多的研究生读了6年。” 在她看来，这样的体教集合模式，对于参加竞技健美操的孩子来说，也能起到更好的培养效果。 “我很多跳健美操的学生毕业之后都是当了大学老师。如果没有足够的文化素养，研究功底，是做不了的。”
  • 真正的双语能力是一种相对少见而美好的东西，这里的“真正”指的是能像讲母语那样说两门语言——对我们这些在学校以及后来的语言学习中磕磕绊绊的多数人，这都是很遥远的。 高超的双语能力可能在其它国家常见一些，因为许多在美国长大的孩子不会接触到其它语言。但在获取双语能力的过程中，对一个孩子的整体语言能力是有帮助的。尽早接触超过一种语言，也可以带来某种优势，尤其是形成这种语言的发音的能力。 但是父母不要以为，儿童天生的语言能力，不需经过艰苦的努力就能转化为真正的成人语言技能。佛罗里达大西洋大学(Florida Atlantic University)教授、发展心理学家艾丽卡·霍夫(Erika Hoff)说：“任何人要想培养一个双语孩子，无论你的背景和动机，都一定要认识到，要想掌握一门语言，必须大量接触这门语言。” 儿科医生向来建议父母尽可能多地对孩子说话，朗读、唱歌给他们听。这样做的一个原因是增加他们接触语言的机会，即便是对从小只使用一种语言的孩子，这都是非常重要的。要想促进语言发育，这种接触必须是面对面的；看着屏幕的时间对幼儿的语言学习是无效的——哪怕只是一种语言——不过再过一段时间，孩子可以通过屏幕播放的教育节目来学习内容和词汇。“就双语发育而言，孩子需要接触到这两种语言，”霍夫说，“这在单语环境里是很难实现的，美国就是这种情况。” 儿科医生建议非英语父母用自己的母语朗读、唱歌给孩子听，给他们讲故事，对他们说话，这样孩子就可以得到丰富而复杂的语言接触机会，同时还有细致的内容和信息，这样的效果要比使用一种你不能自如使用的语言好得多。 父母为了促进这种语言接触可谓绞尽脑汁。有的家庭决定两人分别对孩子讲两种不同的语言。不过霍夫说，即便父母都是两种语言同时使用，孩子也是能应付的。“没有任何研究能证明，孩子需要说话人持续使用一种语言，否则就会搞混。”不过另一方面，这样的规则也许有助于确保非英语的语言得到使用。 如果一个孩子成长期间有一个说外语的看护人——比如一个寄住的中国互惠生，或一个法国保姆——对孩子将来学习相应语言是有益处的。但是如果你的孩子儿时会和表亲、祖父母说第二语言——比如韩语，去上强调这门语言及文化的“周六班”(Saturday School)，听使用这门语言的音乐甚至读它的书，到韩国去走走，那么孩子最后会对这门语言具有稳固很多的理解。 霍夫说，比起习得一种语言，习得两种花费的时间的确更长，而这又是关乎跟语言的接触。 “正在学习两种语言的孩子掌握的每一门语言的词汇量，少于只学习一种语言的孩子；一天只有那么多个小时，而你在听的要么是英语，要么是西班牙语。”霍夫说。不过她说孩子们会适应得不错。他们或许会把两种语言混合起来，但这并不意味着他们感到困惑。“成人双语者就总是混用语言；这其实是语言能力的标志，”她说。 在霍夫的工作地南佛罗里达州，一些教育程度很高又很富有的人会在养育子女过程中同时使用西班牙语和英语。“孩子起初是双语婴儿，但随着年纪渐长，他们的英语水平会日益超过西班牙语，”她说。“即便成为优秀的成人双语者，他们的英语水平还是会比西班牙语高得多——他们没去过用西班牙语授课的学校，没读过西班牙语书籍，如果你真的去评估他们的词汇量，或者他们懂得的语法，或者他们叙述时的连贯性，会发现他们对西班牙语不像对英语那么精通。” 发育心理学家、纽约大学(New York University)应用心理学副教授吉格利亚纳·梅齐(Gigliana Melzi)，致力于研究说西班牙语和英语的拉美裔家庭的语言问题，她对霍夫的观点表示赞同。“家长需要留意，引导孩子习得那门语言的读写能力，”她说。“他们需要多想想，用什么办法鼓励孩子保有那种语言技能。” 她说，还有一点很重要，要观察孩子的情况，确保孩子不会因为父母的期望和雄心而负担过重；三门语言外加一种乐器和一项充分参与的运动，或许会让孩子不堪负荷。 小时候学的语言很重要，但你在生命中晚些时候学的那些也很重要。“我们都知道有些人用英语做出伟大的贡献，从事伟大的科学研究，但其母语却不是英语，”霍夫说。“人类的大脑是不可思议的，人类习得语言的能力是不可思议的。” 那么，如果家长想要推动孩子成为双语者，该怎么做呢？“找一个说母语的人，让这个人与你的孩子进行好玩有趣的对话，孩子会学到些东西，”霍夫说。“这并不会把你的孩子变成完美平衡的双语者，但也没关系。”不论你做什么都是有好处的。 梅齐说，通常情况下，精通两种语言的学龄前儿童如果去上用英语授课的学校，就会开始用英语描绘在学校里发生的事情。 “全世界都有一种趋势，英语好像成了通用语，因此孩子早早接触其他语言是很重要的，接触其他语言的年纪越小，你听上去就会越像母语使用者，”她说。另一方面，年纪大一些的孩子学习起来会更容易：“年纪越小，就越是有领先优势，”她说。“年纪越大，学习效率就越高，你可以把自己的第一语言当作自助工具。” 所以，真正的双语能力或许颇为稀缺，但家长不该为此而气馁，因为孩子一路上习得的所有技能都非常有价值，梅齐说。“一切都是值得的，但要付出大量努力。”    
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