留学

       加拿大各省的技术移民的条件和门槛各不相同。卑诗省从9月1日起突然宣布省提名计划名额已满，暂停受理省提名技术移民和卑诗省快速通道移民申请，现阶段只接受卫生保健专业和北部试点项目的申请。如果综合考虑留学时间要求、工作经验、职业类别、语言水平、申请时间等因素，目前曼尼托巴省（简称曼省）要求较为宽松。   　　曼省仅要求有1学年留学时长和6个月工作经验，可满足留学生快速移民的期望。 李琼摄曼省仅要求有1学年留学时长和6个月工作经验，可满足留学生快速移民的期望。   　　证书课程也可申请移民   　　学生和职场人士，如何才能满足曼省技术移民的申请条件？加拿大曼省部分高校开设的“精华型”10个月证书课程即可满足申请要求，包括：曼尼托巴大学、温尼伯大学、红河学院、曼省技术学院、ACC 学院等，申请专业包括国际商务、计算机网络、酒店管理、市场营销等20余个热门专业。   　　一般情况下，学生需满足以下条件方可申请：拥有高中或以上学历，年龄在18~40岁之间，雅思(微博)成绩5分或以上，毕业后有意向在曼省学习/工作/生活。英文水平未能达到要求的，需先读3个月的英语培训课程。     　　毕业后工作可返还学费   　　对于留学预算有限的工薪家庭而言，还有一大利好是，在曼省毕业后工作，最高可获60%学费返还。   　　根据加拿大曼省政府官网的相关规定，只要是2007年1月1日后毕业于加拿大公、私立大专以上院校，完成学位、文凭或是证书课程，并留在曼省工作的学生，可以申请获得最高达60%、总数不超过25000加元的学费返还。而且学生拿到枫叶卡后若继续本科学历学习，学费与加拿大本地人一样，仅为国际学生学费的1/3。   　　对于加拿大留学生而言，最关心的就是毕业后能否快速顺利移民的问题。而曼省对留学生仅1学年留学时长、6个月工作经验的低门槛要求，恰恰可以满足留学生快速移民的期望。同时曼省为留学生提供最高60%的学费返还，很适合有意向移民加拿大的工薪阶层家庭。目前正是明年留学申请的高峰期，建议学生及职场人士可以综合考量制定留学方案。

　　北温撕票案周三续审，死者身分曝光，他是来自中国的22岁留学生孙鹏（Peng Sun，译音）。检控官曾与死者双亲会面，家人感到哀伤以及不明为何儿子遭杀害。而洋名埃迪（Eddie）的23岁列治文男子张天一(Tianyi Zhang，译音)已被控一级谋杀、绑架和对尸体不敬罪名；另有3个男子涉及同案，也遭控不同罪名。 　　张天一周三以视像方式在北温省级法院出庭，他身穿橙红色囚衣，透过普通话传译聆听庭审内容。庭讯结束时，张天一说了一句「OK」就转身离开。下周四他继续出庭。 　　由于张天一被控一级谋杀罪，如申请保释，保释聆讯必须转 移到卑诗最高法院进行。 　　另一个21岁的疑犯希斯科（Casey Hiscoe）周三也以视像方式出庭，目前被控一项绑架罪名，先前被控对尸体不敬罪名已被控方撤销。希斯科目前申请保释，他的保释聆讯将于下周三进行。 　　检控官麦克法兰（Brian MacFarlane）周三庭后接受传媒访问时表示，受害人孙鹏是留学生，居住在菲沙河谷（Fraser Valley），不是住在北温。 　　他说：「我周二和死者家属见面，他们非常哀伤，也对全案充满疑问，家人急切的希望全案有效率赶紧进行，早日把凶手绳之以法。」 　　麦克法兰指出，受害人的双亲本周返回中国，不清楚实际行程，但无论受害人是否为中国公民，都不影响本案办案过程。他续称，警方目前继续调查疑犯和死者的关系。 　　中国驻温哥华总领馆政治新闻组领事田妮周三接受《星岛日报》记者采访时表示，孙鹏 案件目前没有新进度，也没有消息对外公布。 　　据法庭文件指出，在9月27日至29日期间，张天一和希斯科被控在北温或附近绑架孙鹏；张天一于9月28日在北温或附近杀害孙鹏，被控一级谋杀罪名。同案另外2个被控对尸体不敬罪名的20岁格林（Dyllan Green）及18岁戈里克（Jacob Gorelik），较早时已获准以5千元保释候审。 　　有报道指死者被绑匪勒索20万元，但筹备赎金期间，绑匪认为赎金不够，最后肉参企图逃跑之际被杀，可能陈尸在一部白色宾利（Bentley）汽车车尾厢，但警方尚未证实，并无公布死因。

随着中国留学生的作弊现象越来越多地被披露出来，美国人也渐渐开始关注这个问题。最近纽约时报就报道了一则苦心经营的“作弊大案”：15名中国学生找他人代考SAT和托福考试。   美国教授坦言：留学生是美国教育用来填补经济漏洞的“坏办法”   近日，亚利桑那大学教授Adele Barker在博客撰文表示，中国学生们需要美国的一张学位证书，作为以后高薪工作、美好生活的必要阶梯;而美国则需要这些留学生来填补经济漏洞。   以下是原文：   在美国超过一百万的外国留学生中，有29%的人来自中国，这个数字远远超过了第二位占14%的印度(根据IIE数据，中国留学生的比例应为29%，印度为12%)。而在这29%的中国留学生中，绝大多数都是在哥大、普渡、南加大、UCLA等规模较大的一类研究型大学就读。   事实上，根据国际教育学会Institute of International Education(IIE)的数据分析，从2000年到2014年，来美的中国留学生人数整整翻了5番。而我所就职的亚利桑那大学就是这个急速增长趋势的一个缩影----本校3,696名国际学生中，竟有1791来自中国，占近半数。   过往经验告诉我，这些中国留学生中，大多数人的英语水平单是想要通过考试都够呛，更别说是取得个好成绩了。去年，我开设了一门100人的俄国历史课。课上20名中国留学生最终没有一人及格。为什么?因为他们根本就听不懂我到底在讲些什么。他们的英语读写水平远远不够。我的很多同事也都碰到了相似的情况。   我试过去联系这些学生，想要单独见面，好好谈谈。我给他们发了邮件，却没有一人回应。他们有时甚至会无故集体消失。   虽然英语水平还远远不够，可为什么还是会有源源不断的中国学生来到美国求学?   或许，美国就像是那个远在山边遥遥屹立的梦;对于渴望到海外求学的学生来说，我们就是那个有着绝对教育水准的美好国度。这一点一定程度上也解释了为何作弊现象层出不穷----中国留学生们尝尽各种手段，只为能够进入一所美国的院校;他们报名参加托福课程，对于出题规律如数家珍;其中甚至有人宁愿采取违法手段，只为获得一张美国签证。   来美中国留学生的不断增长，另一方面也是因为，自70年代中国独生子女政策颁布之后，一张美国的学位证书就显得更加值钱了。正如Vanessa Fong在《唯一的希望：中国独生子女政策下的新时代》中所阐述的，独生子女们承受着赡养父辈的巨大压力，他们需要一张高等学历，一张作为社会精英的证明，好保证以后能找到一份高薪的工作。而这份压力，并不仅仅只限于男性身上。   “分数代表一切。这已深植在我的血液里了。”一位年轻的中国女留学生这样对我说，她现在正在重修我开设的一门课程。“这是我父母对我的期望。”   但是，我作为他们的教授，真的给了他们最初所寻求的那种教育吗?对我而言，已经很难再去给出一个肯定的回答了。   作为一个州立大学的教授，我可以明显地感受到，随着课程规模的不断扩大、教育经费的不断缩减，我所能提供的教学质量也同时在相应地下降。课程的大规模直接导致了我与学生无法保持持续紧密的联系。而当我在一门课上同时教着200名学生的时候，我的许多同事已经开始同时教授500-1000人了。   光是在亚利桑那州，我们就有将近15500名国际学生。他们当中绝大多数都是自费留学。他们所上交的学费，加上平时的生活费用，算起来为亚利桑那的经济总共贡献了超过4亿美元的巨款。   事实上，我们这个“山岗上的美好国度”的国库早已空虚，急需扩大税收;而相应的，花费在高等教育上的人均金额也急剧下降。在一个针对08年-14年的数据调查中，亚利桑那超过路易斯安那，成为全美下降率最大的一个州。对于这个事实，我们学校选择通过提升学费、扩大国内外的招生来应对。而现在，我们又要面临再一次2500万美元的预算缩减，这其中的1500万将会从学术经费上扣。   如此看来，我们倒像是在上演一场浮士德式的交易----中国学生们需要我们的一张学位证书，作为以后高薪工作、美好生活的必要阶梯;而我们则需要他们来为我们来填补经济漏洞。   “搭建中美文化桥梁”，“为学生提供国际视野”，blah blah…我们这样义正严辞地告诉大家。但是说白了，只是因为急需资金的公立院校，需要留学生们来缴纳高额学费，来支持正常运转。再我的学校里，很多的项目与设备都是靠着这些国外留学生所缴纳的学费而得以一直进行维持下去的。   想要解决这个问题，两方都需要采取措施。   一方面，中国已经在尝试提高一本院校的教学质量，来留住学生们出国留学的脚步。   而另一方面，美国的院校同时也需要积极与中国合作，以确保这些出来留学的学生是通过合法途径获得录取通知书的，而他们也相应地拥有合格的英语水平来完成国外大学的学习项目。我所在的亚利桑那大学虽然没有像丹佛大学一样，有一个通用的英语语言水平要求，但我们也开设了预备语言机构(CESL)来帮助水平不足的国际学生提升英语。这个项目使得学生们能够循序渐进地慢慢融入大学的主流生活;而是否要读这个项目完全取决于学生的个人意愿。但是，我校的中国留学生中，只有不到1/3的人选择了这个项目。   而最终的目的，是为了确保我们真的有在提供所谓“美国的高质量教育”。不断地缩减教育经费，只会对我们的教育水平造成不良影响。   人们总是认为一张美国的学位证书能够允诺他们一个成功的未来;而我们的院校离开了国际学生，已经穷得难以维持运转。这两个问题不解决，留学圈被中国等国家的学生占领的现象就不会有改变。人们仍然对美国教育霸主的地位深信不疑;而深处漩涡当中的我们，却开始隐隐担心----   这么多人挤破头所追求的美国大学，真的还能提供名副其实的高质教育吗?

一谈到来自中国大陆的小留学生，许多寄宿家庭就会抱怨不断。因为孩子在他们家的寄宿生活中经常发生冲突，甚至导致双方关系破裂。小留学生被寄宿家庭赶出去的情况也屡次发生。中国的小留学生怎么了？ 　　案例|在国外孤军奋战的小留学生 　　故事一：Allan入住一对英国移民家，男主人是退休教授女主人网上教书，俩老人没有孩子，希望家里有个伴。不少人羡慕Allan好运气。但Allan却是哑巴吃黄连有苦读不出。Allan英语很差，他一点也听不懂两位老人家所说的。最要他命的他吃不惯老人家做的饭菜。他们后花园有个菜园子，老人家把菜摘下来直接放在餐桌上，说是最健康的无机绿色食品。吃惯川味的Allan用“老干妈”拌着吃，中午则在学校附近中国杂碎馆吃外卖。 　　故事二：小王的寄宿家庭对她的要求可以列成一张清单：没有特殊事情，不能上到主人的二楼生活休息区；如不能在他们家招待同学；不回家或迟回家，必须打电话告之。他们家有个同小王一样年龄的孩子，可是他们交流不多，各自基本是呆在他们自己的房间内的。小王告诉家里，她的交往除了在加拿大的同学外，估计仍旧是国内的同学朋友了。 　　过来人|咋不被寄宿家庭“虐待” 　　现象1：吃不饱，吃不好 　　解决办法： 美国人的性格较为直率，建议中国学生在饮食方面若有什么不习惯或其他需求，要及时与住家父母沟通。 　　现象2：告诉同学住宿家庭的门禁密码 　　解决办法：很多国外家庭都有门禁密码，中国小留学生很少有隐私意识，有时会无意将密码门禁密码告知其他人，这在国外是不允许的。 　　现象3：临时有事情安排，没提前告知 　　解决办法： 不管是到超市还是去同学家做作业，有任何变化都要提前与住家父母说，以免他们担心或者打乱他们的工作计划。 　　现象4：深夜独自在房间里打电话 　　解决办法：因为时差的原因，很多中国小留学生与国内父母联系的时间与当地不一致，常常会引起误会，小留学生最好能给住家父母说一声 　　现象5：为什么住家父母不带我去购物 　　解决办法： 建议学生一定要合理规划自己的时间及需求，尽量配合美国住家的购物时间去采购。如果有要采购的需求，最好提前一到两天跟住家预约。 　　探析|为什么矛盾不断？ 　　同人打交道是我们这些15、16岁左右少年留学生最薄弱的一个生存环节。作为独生子女第二代，他们在唯读书至上的大旗下，被长辈们团团宠着，人情世故，这门生存的必修课，在学校教科书甚少涉及，在家中来不及传授训练之下，孩子出国，提前“断奶”，可以想象这些充满稚气的低龄留学生在国外的挣扎、矛盾和投诉。 　　不少家长规划孩子出国留学只会盯着英语培训，关心学校排名，中国留学生多寡等，却忽略了对孩子在异国他乡的生活常识传授、与人相处的言传身教和“寄人篱下”的生存训练。 　　另一方面随着中国社会发展，现时的留学生群体与十多年前也有明显不同，新一代留学生有待提高吃苦耐劳以及适应能力，以学业为重及谦虚谨慎的人格也应得到提倡。 　　此外，时下的寄宿家庭，可能限于经济状况，不少均是以盈利为主要目标，忽视与寄宿学生的沟通，饮食、生活习惯，文化语言的差异，导致许多不愉快发生。 　　选择|合适的寄宿家庭要满足什么条件 　　每个寄宿家庭背景不同，每一个入住学生情况不同，所以，大多的不同放在同一个空间，矛盾和冲突避免不了的。因此，为未成年的小留学生选择寄宿家庭一定要多方面考虑。 　　位置：距学校和公共交通的距离，乘车距离 　　空间：寄宿家庭住宅面积，公共活动面积 　　设施：客厅、餐厅、厨房、卫生间设施足够，可供寄宿房间的大小，室内是否有宠物或存在有毒物质 　　背景：屋主族裔及职业背景 　　成员：家庭状况甚至兴趣爱好，饮食习惯 　　经验：有无接待国际留学生的经历，与社区学校关系 　　要求：他们对学生规定或要求，例如作息时间、进入规定

昨天，美国中学入学考试(SSAT)官方给考生发送邮件称，将取消9月19日中国地区的所有UpperLevelSSAT考试成绩。对于取消成绩的原因，SSAT中方考试管理委员会表示，中国考生在本次考试中出现了高分数考生较多的情况，让考试委员会产生了怀疑。目前，此事正在调查中，官方尚未发布正式消息。官方在调查清楚后，不排除日后再恢复一部分人成绩的可能。   涉及北京上海357名考生   9月19日的考试是SSAT考试中心只针对北京、上海的加场。   学生家长郭女士说，昨天上午，美国中学入学考试委员会(SSATB)给她儿子的邮箱里发了一份邮件。邮件称，他们将取消2015年9月19日中国地区的所有UpperLevelSSAT考试成绩，并对此深表遗憾。   邮件解释称，当日，在北京和上海参加该考试的考生一共有357名。在对该次考试的考试数据进行审慎调查和仔细分析后，SSATB有充分的理由对此次考试成绩的有效性进行质疑。因此，基于考生同意书和SSAT考生手册中的有关条例，他们决定取消此次Upper LevelSSAT考试的所有成绩。   随后，郭女士儿子登录SSAT的官方网站，发现自己的成绩已经显示“取消”字样。   美国本土学生拿高分都难   北京新东方美国中学项目经理王梦妍介绍，SSAT考试是美国私立高中入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，相当于中国的中考。这些一流的私立高中素有“小常春藤”之称，在美国也只有百分之二的学生能够就读。   郭女士说，这次考试儿子拿到了2100多分。这次中国地区的学生分数都很高，深圳某个培训机构的学生都拿到了2400分的满分。她还听儿子说，有的学生在考试结束之后高兴地冲出教室，找到等在外面的培训机构老师，说：“太好了！题目我们都押对了！”   据了解，美国本土学生在考试中拿到2200分都很难，却有大批中国学生获得更高的分数。因此，中国学生的高分向来受到质疑。而且，去年10月份，美国SSAT考试亚洲地区就出现了泄题的情况；这也增加了考试委员会的警惕。   >>回应   官方正在调查未发正式消息   不排除恢复部分人成绩的可能   昨天，记者致电SSAT中方考试管理委员会。SSAT中方考试管理委员会证实，SSAT官方的确给考生发送邮件，告知将取消9月19日中国地区的所有UpperLevelSSAT考试成绩。原因是中国考生在本次考试中出现了高分数考生较多的情况，让考试委员会产生了怀疑。   目前，此事正在调查中，官方尚未发布正式消息。官方在调查清楚后，不排除日后再恢复一部分人考试成绩的可能。   >>披露   题库较小且每月都有考试   教育机构利用学生从考场带题   对于“押题”现象，一位不愿意透露姓名的教育机构负责人表示，有些教育机构在每个月的考试中，会让自己机构的考生在考试结束以后，靠记忆回述一些题目；或者让考生将一部分考题抄在橡皮上带出考场。   这样，经过长时间的积累，培训机构就可以掌握一些真题。而SSAT考试的题库较小，每月都有考试机会的制度，让题目重复出现的几率大大增加。因此，很多培训机构就把自己掌握的真题包装成“独家绝密资料”，作为下次考试的预测。很多考生在考试之前都做了很多真题，并且按照教育机构的要求背诵答案。这样，中国考生能够在考试中拿到高分就不奇怪了。   >>提醒   考生留意考位信息及时补救   北京新东方美国中学项目教学负责人王佳提醒称，如果真的取消成绩，考生也可以利用2015年余下的两个月补救。   据了解，美国私立中学的录取截止日期一般为1月15日，一些考生因为有把握在9月份取得理想成绩，而放弃了10月份的考试。那么，如果考生想在2016年入学，2015年还有两场SSAT考试就是仅有的补救机会，建议家长尽快报名11月份和12月份的考试，及时留意考位信息，尽快补救。