留学

国际留学生愈来愈多，数据显示，从2009年至2014年，卑诗省国际留学生人数增长22%，2013至2014年度仅K-12年级就吸引到1万4100名国际学生。除了公校以外，私校也成为许多国际留学生的选择。 李小姐就是一个个案。她16岁跟随父母投资移民来到加拿大时，已经在中国完成高一上半期课程，进公校的语言测试为二级(中级)，被安排到与8至11年级学生混合一起的语言班。李小姐说，习惯了国内高中紧凑又严肃的教学，一开始很难适应这边班级的松散和打闹。加上语言班学生不能修读数学以外的主修，只能读音乐、体育、甜品、裁缝等课程，让她倍感无奈。 李小姐算了一下：以公校学年制，从语言班二级开始，到高中毕业至少需要五年，而从年龄上算，她还没毕业就已经满19岁，超出普通高中的年龄上限。 圣约翰国际中学市场部主任Janice Li。(受访者提供) 城市学院市场部经理Ken Chen。(受访者提供) 留学读高中，上私校或许可更快毕业。(圣约翰国际中学提供) 后来李小姐选择了一所私校(圣约翰国际中学，St Johns International School)，该校虽然也需要从语言读起，但允许同时攻读任何主修和副修课(英语除外)，加上学校每年1月、5月、9月三期开学，又不会发生教师罢工耽误学业的情况，结果她只花了两年半就顺利高中毕业。 温哥华城市学院(City Vancouver Academy)市场部经理Ken Chen表示 ，对于英文基础相对薄弱的国际留学生，初来加拿大高中，面对班级里面大部分外国学生及全英文的交流环境，许多学生可能会背负很大心理压力，同时经历较长适应期。在公校要通过语言关，对这部分留学生也十分有挑战。 圣约翰国际中学市场部主任Janice Li提醒留学生，申请公校时要注意时间，比如大部分公校是9月开学，小部分也接受2月入学的，但由于公校是学年制，2月入读的学生比较难拿到学分。另外，愈是知名的公校需要尽早申请。另一些学区不接受跨区学生，因此需要提供“居住证明文件”。 相比公校，进私校拿高中课程有何长处? Ken Chen表示，主要是更节约时间，因为每年有三个学期，可多拿课。另外小班教学也让教师能为学生提供更多帮助。 Janice Li则指出，私校不会出现教师罢工的情况，如果某门课需要重修，也不必像在公校一样等候一年。一些学校可以在修读语言的同时拿主修课，灵活升级。最后获得的，是和公校一样的由卑省及亚省教育厅统一发放的高中文凭(Dogwood Diploma)。

  1、约克大学 The University of York，位于多伦多   2、卡尔加里大学 University of Calgary，位于阿尔伯塔省卡尔加里市   3、圣玛利亚大学 St. Mary's University ，位于新斯科舍省哈利法克斯市   4、西安大略大学 University of Western Ontario，位于安大略省伦敦市   5、康考迪亚大学 concordia university，位于魁北省蒙特利尔市   6、多伦多大学 University of Toronto，位于多伦多市   7、达尔豪斯大学 Dalhousie University，位于新斯科舍省哈利法克斯市   8、不列颠哥伦比亚大学 University of British Columbia，位于温哥华   9、魁北克大学 University du Québec，位于魁北克省蒙特利尔市   10、阿尔伯塔大学 University of Alberta，位于阿尔伯塔省埃德蒙顿市

学生本人到底是申请加拿大公立高中还是私立高中，院校性质的不同会产生不同的学费支出。所以建议同学提前考虑清楚再选择，尤其是那些经济条件不是很好的学生。   一般来说，在加拿大留学一年，需要花费18000到22000加元，不同省份的学费和生活费都是不一样的，像安大略、哥伦比亚省的费用要高一些，每年的学费和生活费差不多要15-18万人民币左右，而其他省份10-15万左右。   加拿大留学的条件不尽相同，就说加拿大高中类别就分为公立高中和私立高中，公立每年一般在1.2—1.5万加币之间，私立高中学费在2万加币左右每年，加拿大的私立高中教学质量非常高，对于私立高中来说，国际学生和本土学生的所付的学费是一样的。     私立学校详细开支介绍   留学加拿大私立高中的开支一般稍高于公立学校。按多伦多教育局的现行标准，学费和健康保险费一年为20，000加元，食宿费每月约1000加元，监护费每年1000加元，另外加上文具和交通，每年大约在25，000加元左右。在加拿大高中毕业的留学生将获得正式的毕业证书。如果英语成绩不错，在申请大学时与其他加拿大学生具有同等竞争力。     加拿大留学私立高中成留学新宠   和其他发达国家的私立中学比较，加拿大一流的高中均是私立的。私立高中在教育质量，课程设置，学校规模等方面优势明显。由于私立高中招收当地学生跟国际学生，所以目前就读学生非常多，教师配备也相对国际化以满足世界各国的学生需求。

一、执业内科医生/内科专家   年平均收入：$179，514   职责：专门从事皮肤、麻醉、肿瘤和心脏等学科的业务。   教育和培训：专科医生受过高等教育。除了获得学士学位、上过平均8年的医学院外，专科医生还必须在所选学科中完成住院医生培训(residency)和/或专科医生培训(fellowship)，这要另花2至6年的时间。   二、法官   年平均收入：$178，053   职责：法官主持法院案例，在听证会和审判上有最后决定权。   教育和培训：所有法官都是从律师开始，因此必须读过法学院。法官在任职前通常要求从事至少10年的律师工作，而且必须由一个委员会来任命。   三、金融、通讯和其他商业服务中的高级主管   年平均收入：$162，376   职责：在大、小型公司中，高级经理负责监督各个部门。市场总监、首席执行官、财务总监和人力资源副总裁的职别都属于这一类。   教育和培训：至少要求学士学位和丰富的工作经验。   四、物质产品、公用事业设备、运输和建筑界高级主管   年平均收入：$160，947   职责：这一类中的高级经理指导采矿、石油、制造业、铁路系统、货车运输和伐木公司的业务运行。   教育和培训：学士学位(或同等工作经历)和至少5年的行业工作经验。   五、(医院以外的)全科医生和家庭医生   年平均收入：$132，615   职责：作为初级保健医生，全科医生要治疗各种各样的疾病，提供预防保健服务和各种健康评估。   教育和培训：同专科医生一样，全科医生必须读过医学院，并完成了住院医生培训。唯一不同的是全科医生经常在更广泛的学科，比如内科或家庭医学科，选择住院医生培训。 

　　杨凯迪(右)与卑大教授杜才干在温哥华综合医院进行有关葡萄与肾病的研究。(受访者提供)   　　获联邦政府资助的一项优才引进计划Mitacs Globalink，今年夏季，在中国、法国、巴西、土耳其等9个国家，选拔出顶尖大学生，并安排参加者在卑诗院校从事研究工作。有中国学生表示，这次学习体验，令她确立了未来继续深造的志向，日后将计划来加攻读硕士课程。 　　今年共有34名中国学生透过计划前来加国进行研究或实习，其中17人获安排在西门菲沙大学及卑诗大学展开为期12星期的科研实习。自2009年计划开始至今，透过计划前来本国实习的中国学生，则有326人。 　　来自中国西北农林科技大学的三年级学生杨凯迪，在大学主修葡萄酒学与葡萄种植，是次参与计划并到温哥华综合医院，在卑大教授杜才干指导下展开一项葡萄产品与预防肾病成效研究。 　　杨凯迪表示，这是她首次独自在海外生活与学习，感觉很新鲜，并觉得在温哥华从事科学研究，与在中国内地截然不同，教授亦在过程中给她开拓了新的思路，令她获益良多。 　　杨凯迪说∶「尤其是本地的学习模式，注重于个人的独立能力，很多事情都需要自行计划，时间管理方面也是由自己作主，本地的学术研究气氛亦较为开放。总括而言，研究的过程更具挑战性。」 　　她说，之前也希望能前来加国读书，但没有很确定的想法，因为始终不太了解本地文化。不过自5月底来加至今，已经有了明确的方向，属意在完成现时的大学课程后，申请来加国攻读硕士，继续深造。 　　杨凯迪说，加国有很多酒庄、酿酒场，希望日后能有机会进行实地考察，以及在卑诗修读相关学科。她并鼓励其他中国学生到加拿大体验新的学习方式，扩阔视野。 　　Mitacs Globalink计划由联邦政府拨款支持，在过去3年，共获得2,000万元拨款。 　　数据显示，加拿大在全球国际学生留学目的地中，排名第七。Mitacs Globalink的行政总裁兼科学总监亚当(Alejandro Adem)认为，计划加深一些希望出国读书的学生，对加国科研、创新科技的学术发展空间，吸引学生选择加拿大作为留学深造目的地。 

  　　近日，首个获准在朝鲜留学的西方人――英国学生亚历山德罗・福特在朝鲜的所见所闻被曝光。 　　2014年8月至12月，福特进入平壤的金日成大学，与大约90名外国留学生(主要是中国人)住在一起。 　　福特之所以能够前往朝鲜当交换学生，是因为父亲曾为欧洲议会的成员，且多次访问朝鲜。在父亲的安排下，他顺利到朝鲜深造。福特表示，自己一个星期只能和母亲通电话10分钟。 　　对于西方国家的学生而言，性、毒品和摇滚似乎是成人礼仪，但福特的所见所闻证明朝鲜的年轻人却有着完全不一样的经历。 　　在生活方面，福特说最不习惯的就是必须在澡堂洗澡，而且没有淋浴，更不要说是坐式马桶了。除此之外，冬天也不是天天有热水澡洗，他曾经历在零下4华氏度的低温、长达两个星期洗冷水澡的日子，福特对此大喊吃不消。 　　福特观察，朝鲜的学生情侣不像其他国家，他们不会有比较亲密的举动。福特说，他从来没有见过有人在公开场合接吻，即使是那些正在恋爱的学生之间，他们说会用其他的方式表达爱慕，更不要说婚前性行为了，因此他推测20岁到25岁的女同学应该都是处女。 　　福特还表示：“他们(朝鲜民众)直言，‘我们讨厌美国政府，他们危害四方，是邪恶的帝国主义走狗。’”但是这份憎恶没有波及美国民众，朝鲜人认为美国民众只是受到政府的“误导”。

　　到底学生应该什么时候出国留学是一件比较有争议的事。有观点认为，太早把孩子送出国，这时候孩子心智还未完全成熟，同时需要面临绝大挑战，容易出现心理问题。也有观点认为，如果家长有时间陪读，可以考虑让孩子小学毕业后就过来，尽早接触纯英语环境。 　　圣约翰国际中学市场部主任Janice Li指，学生出国早，学英语更快，也能更容易融入西方社会。在家长无法陪读的情况下，可以考虑让学生完成初二后来加国。在中国，通常初三的学习是为了考高中，对于已计划出国的学生，不如集中时间和精力过语言关。如果留学生九年级(即初三)已在加国接受当地教育，学生则可以有一年的时间缓冲备考压力。此外，学生在加国高中读书满四年以上申请大学时不需要考雅思或托福，这么一算刚好为四年。 　　Janice Li还表示，北美知名大学也重社会实践能力，如果是高一或高二才过来，学习压力比较大，不够时间参加课外活动。不过，Janice Li也指出，每个学生的性格和心理承受能力不一样，也不能一概而论，但她建议，计划把孩子送出国的家长可以先为孩子报名参加国外的冬/夏令营，直观接触国外的学习和人文，同时也应该尽早培养孩子的独立生活能力，并多了解国外当地的风土人情以及简单的法律常识。 　　温哥华城市学院市场部经理Ken Chen表示，中国的高中课程与加拿大卑省有一定区别，比如卑省的10年级时的社会科学等在中国的高中就没有提供，有些科目的教学内容也不同，因此，高一而高二转过来的学生，会有一些课程需要重拿，导致延迟毕业。

  　　近年来，赴美留学逐渐升温，越来越多中国学生想申请到美国名校读本科，掀起一股美国高考热。去年初，美国大学理事会(The College Board)公布了新一轮的SAT改革方案。2016年是SAT改版后的第一年考试，明年开始申请美国大学的学生和家长已经开始准备了。近日，耶鲁表示， 明年只看新SAT分数，那么，新旧SAT、ACT该如何抉择？   学生讨论试题（图片来源于网络）   　　耶鲁只看新的SAT分数？有些大学的新旧一起看 　　据了解，SAT全称Scholastic Assessment Test，由美国大学理事会(The College Board)主办，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它与ACT都被称为美国高考。但是它们只是录取学生时参考的材料之 一，不像中国高考那样起完全决定性的因素，其成绩有效期为2年。 　　改革后的SAT将重回1600分时代，写作成为选考科目。其中一项很重要的改革内容是：SAT考试将考察美国历史重要文献及其相关内容。而在这样的大背景下，有业内人士建议，中国考生如果已经准备充分，考旧版SAT是比较合适的。 　　然而，近日，耶鲁大学宣布表示明年申请的学生不允许使用旧SAT分数。记者了解到，明年美国大学都要做出选择，是旧的新的一起看，还是只看新的？对 此，业内人士预判是，“绝大多数学校，肯定是旧的新的一起看，且喜欢看旧的，因为可以上下届学生成绩进行比较。”沃邦国际教育培训机构主管全国教学总监江 奇说。 　　“阅读速度不够的考生，可以选择SAT，因为SAT是逻辑思维和阅读速度并重的考试，逻辑判断的速度可以弥补阅读慢的劣势”江奇补充道，明年新SAT的3月份那场只能在美国考，而且并不出分，要等到跟5月6月一起出分，所以不建议考3月份那场。 　　新旧SAT和ACT考试之间如何选取？ 　　业内人士分析称，新SAT跟ACT的同质化程度很高。明年旧SAT全面退出后，考生选择新SAT还是ACT的分水岭，将从以前的单词掌握量，转换成阅读速度和逻辑思维，阅读速度快的，选择ACT，逻辑思维好的，选择SAT。 　　这三个考试选择，到底各个特点是什么？江奇认为，关于SAT，目前有13套题左右，靠做这些题不足以让考生训练到高分；新SAT虽然类似于ACT， 但对阅读文章的逻辑分析要求会高于ACT，逻辑分析能力始终还是SAT的主要考试内容；非美国考生最早的新SAT考试时间为明年5月，江奇建议，现在准备 为时过早，不如好好准备托福、ACT或者旧SAT。 　　有些考生选择ACT的原因是因为逃避背单词的痛苦，江奇并不鼓励这种做法，同时，他也不鼓励考了SAT高分还要考ACT来证明自己实力的策略；而对于数学和科学，中国学生考的不理想的原因只能是：做题不够多，读题不够快。 　　对于旧SAT,已经有78套题供考生练习，足以训练考生得到高分；最后4场考试(今年10月至明年1月)，江奇建议：需要注意优选安全出分的考场； 对于10月前已能准备好，但又不想因考题难度差别影响分数的考生，可以选择10月和11月连考；而对于10月前未能充分准备，但却准备好其中几个子项或准 备拼分的考生，选择10月和12月考试，中间跳过11月去处理其他考试或者满足其他申请条件，通过前一次的出分来优化后期出分，这未尝不是合适的选择。

　　“2014年中国共有出国留学生约46万人次，来华留学生35万人次，通过中外合资办学的高等教育学校就读的学生是45万人次，中国已经成为跨境教育的最大输出国和重要输入国。”8月4日，中国教育部国际合作与交流司涉外办学监管处处长闫炳辰在贵阳表示，从出国留学、来华留学以及合资办学中的学生数量的角度来看，中国已经成世界最大跨境教育资源国家。 　　4日，在贵阳举行的中国―东盟跨境办学国际研讨会――“一带一路”建设与跨境办学的新机遇论坛上，闫炳辰介绍，经过30多年教育的对外开放，中外办学、来华留学(课程)、出国留学已经成为中国跨境教育的“三驾马车”。其中，中外合作办学机构和项目已有2056个，其中涉及中国高校近600所，国外高校400多所，国家和地区33个，涉及在校的中国学生近55万人次。 　　“学生最多不代表最强。”闫炳辰表示，从资源流动来看，中国更多的是学生出国留学；从资源引进来看，中国更多的是国外资源的引进，如何进一步的统筹促进保障和发展中外合资办学成为目前最大的课题。对此，闫炳辰提出了“三个转变”。 　　一是发展目标从注重规模转变为质量的提升和内涵的发展，加强跨境教育质量保障建设工作，以此推动、规范中外合作办学的发展；二是发展方式从模仿向创新转变，以前的合资办学就是吸收、引进、消化，现在要重点考虑融合和创新；三是资源引进要由简单、批量转为聚焦优质，严把资源引进入口关。 　　据了解，本次论坛上为第八届中国―东盟教育交流周的重要活动之一。闫炳辰对本届在中国―东盟教育交流周给予了高度赞许。并建议，在国际形势新常态下，进一步促进和加强中国与东盟各国之间的合作，双方应加强相关的教育法律、政策协同研究，共建教育政策信息交流的机制；建立教育政策互联互通平台，为各国学校和社会力量开展跨境办学提供政策咨询；加强制定跨境办学的质量保障机制，加强学分互认，学位互联互授，协力推进教育共同体。

参观温哥华地区的中学，来到校园时，给人的第一感觉，很是一般，没有校门，校园就在路边，一个简单的标牌。好几所中学，都只有一幢整体建设的两层平房，平房入口处的上方，用普通英文字体刻着该校的校名。   说实在的，这和国外最好最美的建筑必定是校园的“传说”相距很远。可是进入这些外观和工厂差不多的“平房”，却突然有另一片天地。其内在丰富，当然不只表现在校舍的布局和走廊文化上，更重要的是，几乎每一所中学，都开设了160门左右的课程(包括国际课程和技职课程)，供学生自由选择，有的中学的学生俱乐部多达130个。用“每所学校都有自己的特色”来说加拿大的中学一点也不为过。   在SEAQUAM中学，我碰到一名来自上海的女生。她和其他14名同学选修了一门制作学校“年报”的课程，为期一年，每周上两三次课，具体内容就是收集一年间学校的重大活动信息、照片，以专业的技术制作成精美的画册(类似于年鉴)，然后公开售卖。她告诉我，这门课实在太难太累，虽然有三个老师带教，但15名同学完成这项任务，要克服很多困难，学很多新的知识。     这所学校的烹饪课，也引起大家的兴趣。本来，我以为这所办学质量在学区内首屈一指的普通中学(国际学生升入综合性大学的比例达100%)的烹饪课，只是象征性的，没想到他们却是“真干”。选修烹饪课，为期一学年，每周要上两到三次课，每次课120分钟，学生要学习烹制各种食物，懂得如何科学搭配做到有营养，色香味俱全——走在走廊时，时常会闻到烹饪课堂传出的香味。每年选修课这门课的学生达到150人，学生们烹饪的饭菜，是要在食堂中售卖的。   DELTA中学的选修课，则十分“时髦”，有最新的3D技术课、安装电动赛车课，还有搭建一间房子公开售卖的课程。该课程项目，集中了设计、木工、销售等团队成员，课程的教学要求是，他们必须搭架好一座质量过关的民居，然后上市销售，并将销售的收入全部再投入这一项目。   人数只有800人的SANDS中学，也开设了150多门的课程，学校校长说，人数少，给学校开展更为个性化的教学创造了条件，学校有专门的职业规划导师为学生进行选课、升学指导，而学生会则经常利用午间时间组织游戏和活动，培养学生的团队协作能力和参与意识。     这种办学情况是和国内中学大为不同的。国内不论到哪所中学，大家所见的都是一个模式，千校一面，学校、老师、学生关注的都是几门主科的学习，教学方式也是集中授课形式。学校里就是有图书馆、体育馆、剧场等，也利用率不高，而加拿大的中学，则把图书馆、体育馆、剧场变为学生日常的课堂。各种体育项目选修课，受到学生追捧，戏剧课程的同学，就在舞台上搞创作，而图书馆的“管理员”要给学生上课，并对选择、阅读图书提出指导和建议。   要各校有自己的特色，最为重要的不是投入——这当然也是十分重要的方面，更重要的是理念和制度。加拿大中学并没有建豪华的多媒体教室，学校是通过流动的多媒体设备，把多媒体技术带进需要的教室。学生们课间和午休时，就席地坐在走廊上，也没人觉得有什么不好，有时老师就蹲在学生边和学生聊天。能开出那么多的选修课，则源于学校自主办学，学生高中毕业的出路是多元的，很多加拿大学生并不在意是否进最好的综合院校，而是打算进一所学习技术的学院，他们不认为做汽车维修、木工、烹饪，就低人一等。另外，就是选择进综合性院校，也不是以分数论英雄，各校独立的多元评价体系，引导学生在中学里学习自己最感兴趣的课程。     中学要办出特色，最缺的不是钱——我国有一些地方，动辄投入上亿元资金打造豪华校园，却缺理念、缺制度。其中尤其是单一的成才出路和单一的分数评价体系，限制了学生的选择，也遏制了学校的办学空间。要把学校的办学活力解放出来，必须改革制度。重视学生的个性，给学生选择空间，倡导多元文化——这些，或许是我们与国外中学最大的差距所在。

  最近，澳大利亚悉尼大学商学院1200多人参加BUSS 5000 Critical Thinking in Business(商业的批判性思维)课程考试，300多名学生不及格，其中中国留学生占到八成，引起各方关注。据悉，悉尼大学商学院一门课的学费将近5000澳元，按300人来计算，总挂科费竟高达150万澳元。 300多人挂科，总挂科费达150万澳元 往年只有5%挂科率的BUSS 5000课程，今年却因为评分制度的改革而导致几乎25%的挂科率。一共1200多名学生注册的这门课，却有300多名学生挂科。直接原因是因为本来只要总分通过50分就能及格的课程，今年改革为双及格，即课堂考试和期末考试都要拿到超过50%的分数才能算最后的合格。 作为一门必修课，挂科后只能选择重修，没有补考的机会。悉尼大学商学院一门课的学费将近5000澳元，按300人来计算，总的挂科费竟高达150万澳元。 学生申诉：评分标准和课程安排不合理 一名不愿透露名字的学生介绍，这门课评分的主观性太强且评分标准模糊。“课堂考试的题目全是主观题，分数高低的评断完全取决于阅卷人。据悉，很多同学评价BUSS 5000这门课是“水课”，　“有同学反映，教授这门课的老师有时甚至无法回答学生提出的问题。海外留学生交着昂贵的学费，却无法享受对等的教学质量，还要为自己的努力学习而承担挂科的后果，这不禁让大家质疑是否是学院恶意圈钱的手段。”该学生说。 记者获悉，在成绩出来的当晚，就有留学生建立了微信群，把所有BUSS 5000挂科的同学联合起来，并带着联名信去商学院教务处与学院老师进行沟通。BUSS 5000 申诉团团长Jack Lai表示：“考试前并没有给予充分的练习，考试是给一个案例去分析，但在考前，我们并没有做过额外分析案例的练习。“上过这个课的人就知道，这个课的模糊性有多大。” 教授解析：挂科由多种原因造成　 对于学生的申诉，悉尼大学做出了回应。 “学校期望学生能够尽自己最大努力去准备，同时学生真的需要变得非常主动地自学”，一位校方人士表示，学校对学生自学的能力有很高期望，然而，有时候中国的教育系统并没有充分鼓励学生进行大量的自学。 对此，该校Kerry Brown教授表达了不同观点。作为悉尼大学中国研究中心的主任，Kerry Brown自认为对中国的体制和中国留学生非常熟悉，“即使许多中国留学生这一科目不及格，这并不代表他们的思考能力不足，他们也许需要用一些他们不熟悉的技巧去答题，学校应该花更多时间去教那些技巧。” 帮助学生维权的第三方组织SUPRA主席Christian Jones则表示：“我完全确信这些学生有能力完成这个课程。商学院认为学校的语言学校(CET)应对高不及格率负责，然而考虑到大部分学生在别的科目上并没有挂科，这是个莫须有的罪名。” 业内人士：留学生要尽快适应新的教学模式 挂科的Jojo(化名)虽然对该课程有很多不满，但同时也承认，中西方学生在思维方式上存在差异，“我们毕竟受应试教育这么多年，思维会有一定的局限性，老师教什么，我们学什么。”Jojo反省道。 Jojo表示，中国的应试教育在某些领域，如数学，取得了骄人成绩，却在创新领域收获甚微，“这些领域需要人们不断质疑已经学到的知识。但总的来说，在应试教育背景下，中国的老师、教授是非常权威的，学生是很难质疑他们的。中国的教育很依赖考试，而澳大利亚高校的衡量尺度却不止是考试。” 业内人士提醒留学生，在外求学，生活和学习都需要很强的适应力，留学生要努力适应截然不同的教学模式，调整自我，先把自己做好了，麻烦就会少一些。

加拿大非常重視教育，用于教育系統的人均資金超出其它發達國家，在經濟合作與發展組織(OECD)成員國中居于前三位。加拿大大學的學位在世界範圍內都能得到承認，因此畢業于加拿大大學的國際學生在獲得事業成功和發展上處于有利地位。   1、加拿大生活质量居世界首位   近几年的联合国调查表明，加拿大是世界上最佳的居住地区。这项每年进行一次的调查，按照200多个操作指标对174个国家的生活质量进行评估。加拿大教育普及程度高、人均寿命长(归功于全民医疗系统)，犯罪率低、暴力事件少，这使加拿大在调查中得到了很高的评分。温哥华，卡尔加里等城市连续几年被评为世界最佳居住地。   2、教育费用相对较低，生活费用低，留学性价比高   加拿大的生活费用较低，在过去三年中，加拿大是工业国中通货膨胀率最低的国家之一。     3、教育质量世界领先   加拿大属于北美教育体系，全球认可的高质量教育体系。加拿大的大学全部为公立，学院也大部分是公立的。同时，加拿大对院校教育质量管理非常严格，是公信度最好的国家。因此加拿大的文凭是受到各国认可，全球通用的。而在专业的选择上，加拿大不仅在商科、工科方面具有优势，医疗、理科、文艺学科方面也有独特优势，为留学生的个性化发展提供了便利条件。另外加拿大很多院校提供语言预科，对于英语成绩不够的留学生，亦提供了充足的学习机会。   4、生活水平   加拿大是世界上生活水平最高的国家之一。65%以上的加拿大人拥有自己的住房，其中很多人购买了耐用消费品如：汽车、冰箱、洗衣机、电视、电话和收音机等。   加拿大的媒体、娱乐和艺术设施发展完善。值得加拿大人骄傲的是，他们拥有世界著名的高度发达的广播系统，该系统有多个AM和FM广播电台和电视台为广大的听众和观众提供服务、娱乐和教育节目。   所有主要城市市区都有各种购物中心、饭店、剧院、艺术中心和博物馆。加拿大的城市中有众多向公众开放的公园、花园、海滨以及体育和休闲设施。   5、人文环境宽松   加拿大是一个 移民国家，无论是政策上还是传统上都鼓励多种文化的相互融合。在加拿大能看到几乎世界上所有国家的人，因此，在这里能享受到许多与特殊文化有着密切关系的民族风味食品和娱乐活动。人们还可以很容易找到并加入代表着不同民族背景的俱乐部和非正式的俱乐部和协会。学校的咨询人员可以帮助国际学生与这些团体取得联系。     6、自然环境优美   加拿大是世界上天然环境最美的国家之一，来这里学习的学生将有幸领略该国优美的自然景色。加拿大还是一个多种地理条件并存的国家，有许多值得游览的野外风景：从不列颠哥伦比亚省绵延的海岸线、阿尔伯塔省巍峨的落基山脉、辽阔无垠的高地大草原到有“槭糖之乡”之称的五大湖区和圣劳伦斯省以及大西洋沿岸各省嶙峋的山峰和风景如画的海岸，这里应有尽有。   7、安全的学习所在   众所周知，加拿大是一个安全、公正和热爱和平的国家。90年代以来，加拿大的犯罪率逐年稳步下降。距加拿大警方报道，犯罪率已连续五年下降，下降率为5%，并且，加拿大的杀人案在暴力犯罪事件中仅占不到1%。与它南边邻国不同的是，加拿大严格控制手枪的使用，一般不允许私人持有。   8、科技高度发达   加拿大的计算机和信息技术在国际上处于领先地位，在电信、交通和工程业方面也很先进，具体的方面有：航空、城市交通、微电子、医疗器械、高级软件、水力发电、和核能、激光和光电子学、生物技术、食品和饮料地球数学；海洋和环境工业。   加拿大还是首批意识到把学校和图书馆连到国际互连网必要性的国家之一，该国创建的校园网模式全世界争相效仿。几乎所有的加拿大学校和图书馆都已联网。     9、双语国家   加拿大是使用英语和法语两种官方语言的双语国家。法语居民大多(75%)都居住在魁北克省，魁北克省位于该国的东部，然而全国各地都有法语群体。   作为双语国家，加拿大能为希望学习英语或法语或两者都学的学生提供优质的英语作为第二语言课程(ESL)和法语作为第二语言课程(FSL)。   10、优厚的社会福利和宽松的移民政策   加拿大只有3000多万人口，全国拥有的自然资源却处于世界前列，加拿大是典型的移民国家，每年都需要大量移民。从加拿大境外申请技术移民一般要等待四五年，而针对境内的留学生则有非常宽松的移民政策，一般半年至一年可获得身份。已推出经验类移民，更有利于高学历留学生拿到身份：在加拿大获得大专以上文凭，就可以获得三年的工作签证，三年中工作满一年即可申请经验类移民。近期各省推出的省提名移民，学生毕业后不需要有工作经验，就可申请技术移民。优越的福利制度：牛奶金、托儿补助金、政府房、失业金、社会福利金等。   综上所述无不说明，加拿大是国际学生非常理想的留学目的国。

 最近，澳大利亞悉尼大學商學院1200多人參加BUSS 5000 Critical Thinking in Business(商業的批判性思維)課程考試，300多名學生不及格，其中中國留學生占到八成，引起各方關注。據悉，悉尼大學商學院一門課的學費將近5000澳元，按300人來計算，總挂科費竟高達150萬澳元。   300多人挂科，总挂科费达150万澳元   往年只有5%挂科率的BUSS 5000课程，今年却因为评分制度的改革而导致几乎25%的挂科率。一共1200多名学生注册的这门课，却有300多名学生挂科。直接原因是因为本来只要总分通过50分就能及格的课程，今年改革为双及格，即课堂考试和期末考试都要拿到超过50%的分数才能算最后的合格。   作为一门必修课，挂科后只能选择重修，没有补考的机会。悉尼大学商学院一门课的学费将近5000澳元，按300人来计算，总的挂科费竟高达150万澳元。   学生申诉：评分标准和课程安排不合理   一名不愿透露名字的学生介绍，这门课评分的主观性太强且评分标准模糊。“课堂考试的题目全是主观题，分数高低的评断完全取决于阅卷人。据悉，很多同学评价BUSS 5000这门课是“水课”，　“有同学反映，教授这门课的老师有时甚至无法回答学生提出的问题。海外留学生交着昂贵的学费，却无法享受对等的教学质量，还要为自己的努力学习而承担挂科的后果，这不禁让大家质疑是否是学院恶意圈钱的手段。”该学生说。   记者获悉，在成绩出来的当晚，就有留学生建立了微信群，把所有BUSS 5000挂科的同学联合起来，并带着联名信去商学院教务处与学院老师进行沟通。BUSS 5000 申诉团团长Jack Lai表示：“考试前并没有给予充分的练习，考试是给一个案例去分析，但在考前，我们并没有做过额外分析案例的练习。“上过这个课的人就知道，这个课的模糊性有多大。”   教授解析：挂科由多种原因造成   对于学生的申诉，悉尼大学做出了回应。 “学校期望学生能够尽自己最大努力去准备，同时学生真的需要变得非常主动地自学”，一位校方人士表示，学校对学生自学的能力有很高期望，然而，有时候中国的教育系统并没有充分鼓励学生进行大量的自学。   对此，该校Kerry Brown教授表达了不同观点。作为悉尼大学中国研究中心的主任，Kerry Brown自认为对中国的体制和中国留学生非常熟悉，“即使许多中国留学生这一科目不及格，这并不代表他们的思考能力不足，他们也许需要用一些他们不熟悉的技巧去答题，学校应该花更多时间去教那些技巧。”   帮助学生维权的第三方组织SUPRA主席Christian Jones则表示：“我完全确信这些学生有能力完成这个课程。商学院认为学校的语言学校(CET)应对高不及格率负责，然而考虑到大部分学生在别的科目上并没有挂科，这是个莫须有的罪名。”   业内人士：留学生要尽快适应新的教学模式   挂科的Jojo(化名)虽然对该课程有很多不满，但同时也承认，中西方学生在思维方式上存在差异，“我们毕竟受应试教育这么多年，思维会有一定的局限性，老师教什么，我们学什么。”Jojo反省道。   Jojo表示，中国的应试教育在某些领域，如数学，取得了骄人成绩，却在创新领域收获甚微，“这些领域需要人们不断质疑已经学到的知识。但总的来说，在应试教育背景下，中国的老师、教授是非常权威的，学生是很难质疑他们的。中国的教育很依赖考试，而澳大利亚高校的衡量尺度却不止是考试。”   业内人士提醒留学生，在外求学，生活和学习都需要很强的适应力，留学生要努力适应截然不同的教学模式，调整自我，先把自己做好了，麻烦就会少一些。

加拿大留学首选哪些专业?以下结合国际发展形势，针对留学如何选专业给出建议，其中的“常青树”专业和潜力专业值得关注。以下是比较热门的专业推荐，学生和家长可以根据自己的喜好以及特长参考。   精算：   精算专业的学生毕业后，通过精算专业考试即可成为精算师，任职于政府、银行和保险公司等机构。申请精算专业需要很好的数学基础，大部分中国理工类的学生都具备非常出色的数学背景，可以考虑申请该专业。     教育：   教育学长期以来一直被视为“冷门”专业。但是，教育今年来逐渐升温，越来越多英语教育本科毕业生将选择教育学专业。   石油天然气：   石油天然气、矿业安全等专业，在国内起步晚，有些到目前仍然是空白，学习这些专业的海归在国内将有更大的发展空间。   旅游及酒店管理：   我国对旅游、酒店管理人员的需求与日俱增，特别需要具有较高外语水平和拥有海外学习背景的高级管理人才。加拿大的旅游及酒店管理专业尤为突出，将成为加拿大留学生的首选之一。   城市规划：   城市规划专业分属建筑类的一个分支。国内城市规划、土木工程、园林规划以及建筑毕业的学生都可以申请该专业。在美国，学生毕业后绝大多数可以到政府工作，或者进入专业的规划事务所。虽然薪酬待遇不是最高，但个人声望提升的空间很大。   园林景观：   园艺景观设计、食品科学、营养学等实用型专业，由于已被列入“经验类别” 移民专业，也将逐渐成为留学加拿大的热门专业。   食品营养：   眼下国内养生热潮日渐高涨，营养师的收入也水涨船高，但该专业对生物、化学的成绩要求较高。若专业兴趣不足、成绩较差，则申请难度大。   药剂学：   药剂学在国内算是比较冷门的，但是在国外却是大热专业。目前平均年薪已达到近10万美元，且未来10年内都将是炙手可热的职业。而且临床医学、生物、化学、环境、工程、药学背景的学生都可申请。

来到日本的那年刚好17岁，高中没考入理想的大学，于是家人决定将积攒多年的积蓄拿出来供我去日本留学，和所有父母期待的一样，希望女儿将来能出人头地，有出息。刚来日本的时候是学语言(2008年秋到)，相当于是预科班，(国外的叫法)语言是进入大学的第一关，在这里过了几个月时间，一天来了一些陌生人在学校门口，他们向我看来嘀咕了几句什么，那时我只能听到简单的句子，大部分听不懂，即使今天我的日语水平也不能像普通话那样听的顺畅。 当时没太在意，就这样又过了几天，在路口再次碰到那几个人，于是他们上前和我搭话，这时我旁边有一个小姐妹(我房东的女儿，临时称他“莎莉 ”吧，也是17岁，她空的时候会和我来校园里晃悠，说是做我翻译，其实是对我们这些外国来的学生好奇，(莎莉会一点点中文，莎莉的爷爷曾经是一名中文翻译，来过中国，莎莉常常说起她爷爷给她讲有关中国的故事)我还没听懂什么来意的时候，只见莎莉很兴奋的和我连说带比划的说这是日本很知名的一个AV公司的星探，(AV公司一般会在学校附近寻找年龄小的符合他们要求的女优，在日本色情业是一个支柱产业，并不受到歧视，在日本有崇尚男根的习俗)邀请我去拍摄AV(即成人电影)，当时的我很单纯，没有社会经历，没有性经历，更不知道AV为何物，我相信每个17岁的人都经历过从懵懂到成熟的过程，我也如此。   我呆呆的愣在那里，不知如何提问也不知道该说些什么，站着那发呆，边上的莎莉语速极快的和他们交谈着，过了一会上课时间到了，简单招呼下我就离开了。莎莉还在继续和他们聊着，傍晚到家，莎莉非常兴奋的向我描述我是多么幸运，以及收入有多高，未来有多好，很多成名的机会，就是没说具体干什么(现在想来确实单纯的有点傻)，第二天刚好是周末，莎莉陪我一起去那家公司面试，当时没多想，只是觉得多了一个兼职贴补家用的机会。 第二天清晨我们如约到达那个办公室，那是一栋看起来不算太起眼的办公楼，大约10来层，走进去也不觉得多么豪华气派，出了电梯发现走廊口很多很多等待面试的年轻女孩，大约都在20岁左右的样子，看起来个个都很漂亮，貌似都是学生，很多还是穿着校服貌似刚下课就赶来面试的样子，可是现在还是清晨刚上第一节课的样子还没到下课时间呀，后来才知道，确实是在校女孩，等着面试后赶着去学校上课。 我和莎莉也在人群中等待，过了约1个小时的样子，该轮到我了。面试的人是一个长满胡子的看起来很白的男人，理了个西瓜头，看起来也有40多岁的样子，他问了一些问题我只能用很笨的单词回应他，大部分听不懂，这时我想起来叫了声外面的莎莉，她箭一样的冲过来，又问了下他是不是也能获得一个面试的机会，主考官犹豫了几秒钟表示同意。于是面试开始，也是极为难过和尴尬的时刻开始了。 这里的面试与众不同，进去之后主考官让你站在一个墙边，墙壁上有一个尺子，从1-200厘米的画在墙上，，用来测量你的身高，我按照要求站在墙边，这时一个年约20多岁的男孩走过来迅速的在面试表格上填写了数字，168CM 之后一个人走到我面前向我脚下看了一眼，48公斤。 之后面试开始了： 主考官：你之前工作过么？ 我：没有。 主考官：在哪个学校读书？ 我：…… 主考官：看过AV片么？ 我：没。 主考官：有过SEX经历么？ 我：没。 这时主管官迅速的和身边的几个面试官耳语交谈，突然西瓜头的面试官十分友好的站起来，走到我面前，上下打量了一会，拍拍我的肩膀很热情的说了几句什么(没听懂)，之后又问了许多问题，现在回忆起来已经记不住了。 第二个环节：面试官会要求我在一落纸上签上你的名字，后来才知道这是一份很详细的合约，大约20来页纸张，每页都要签，并且按手印，签完之后进入下一个环节，后面的女孩跟上，和流水线一样。 第三个环节：里面的这间有4-5个男人，不时还有其他人进出，这一关主要是一些基本检测，比如多少CUP、身材比例、嗜好、兴趣爱好、是否有特殊才艺等。面试时主考官面前有一张表格，上面填写的应聘者的详细资料，最底下一端写着每个面试官对应聘者的评语和分数。 后来知道做一个AV女优，身高不是第一重要的，所以有很多女优身高仅151-160CM。 身材比例和丰满程度是最重要的，还有就是年龄，一般17-20岁是最佳年龄，超过这个年龄机会就少多了，即使能通过面试，进入工作，实际女优的工作寿命一般在2-3年，在这期间没有抓住机会成名或者转型(比如拍电影、代言、广告片)后面的命运是很悲惨的。当然也有女优年龄很大一直活跃在这个行业，仅是少数。 关于女优收入其实大家仅是猜测对方的收入，并没十足把握证明这个数字是准确的。就好比国内的明星我们也仅仅是猜测，真正收入多少我们也不知道，并且在日本相互之间也不问收入，这是不太礼貌的行为，即使问了，对方也是微笑不语的回应你。 大概说下，收入分为多个项目，一个表格中罗列了大约50种项目，根据每个项目的不同收入也不同，少的比如讲个色情笑话，多的如颜射、中出、不戴套、无码片、有码片等。 一般情况下50项全选的较少。我知道的少的收入在4000多人民币-几十万。这个收入，实际取决于年龄、身材、参与表演项目的难以程度、以及影片销售量、第一次的销售量卖的很好，以后身价会一路上涨，若是连发几张都没获得好的销量后期价格真的会一路下跌。 有人会质疑说这么少的收入怎么有人去拍摄呢，这确实是事实，每个国家的行情不同。很多女孩最初是懵懵懂懂入行。在日本确实有崇拜男根的历史。在他们眼里对SEX比我们看的开。 在日本拍摄AV的公司很多，一般是片商先提出要求-给制作公司-拍摄公司-演员拍摄-审核-做成音像制品-代理商/批发商-消费者。 片商就是投资方，他们掏钱来做这个片子，有很多的片商其实是一些企业，比如成人用品行业或者其他需要借助宣传的行业，因为这个发行量很稳定而且受众面广，所以广告宣传效果很好，个别的片商不仅能帮自己企业做宣传，有的甚至能盈利一部分。还有一种片商就是专业的AV影视拍摄公司，公司主要的工作内容就是发片，大量发片。类似国内的电影公司，影视公司一类的。 拍摄公司很容易理解；就是负责拍片的，一般有专业的摄影师，摄影器材，摄影场地比较容易找了。还有导演，一个拍摄过程下来10来个人的样子，在日本这个不会让人尴尬，事实上很多小女孩17岁之前就有性经历了。20岁以后还是没有过性经历的女生会被人家瞧不起和鄙视的。在18岁后这个 年龄段经常会听到他们私下里讨论一些男性的问题。还有一些成人玩具。 在这里成人玩具店很多，像国内的便利店一样，很随便的进出，商品很多，和小的超市差不多，有个小篮子，看好什么就扔到篮子里，也没有导购，直接去出口结算就可以了，和国内的状况有点不一样，貌似国内的店铺都少有人进去的样子。在我语言班的同学中，很多同学都有一个小的刺激棒(其实大部分小女孩都很多“小玩具的”)，谈论性话题和讨论衣服化妆品一样的随意。但也不是乱性。给人的感觉是一种很文明的讨论。 对于实际的费用不太清楚，大概的知道一点，除工作外其实不太交流公司收入和摄影师收入的话题，1是不礼貌2是他也不会说，3是我只能用英语和他们沟通，日语沟通不了 每个片子的价格看质量而定，一部分是演员的支出，要是请明星级的价格就看人来定了。武藤兰这级别的月入非常高了。不仅拍摄AV还会上通告(电视节目)拍摄广告片代言等，参与很多活动，若是没有名气的价格就很低。 普通演员要看身材、长相 、年龄 、专业度 、等等许多指标来定价格，条件好价格就高点，反之就低，过了25岁的话机会很少，但是成名的除外(条件特别好的除外)。明星甚至可以活跃到30岁-40岁甚至更久。最近有片商向””酒井法子”发出邀请，拍摄AV，后期情况就不知道了。     除了演员的支出，就是场地费用，这个很少，有时候草地野外也有，有一部分是租赁的场地，也有的是片商公司里，公司里有几个房间已经固定好的布局，比如有教室场景，家庭场景，或者其他场景，每个房间很小大约10多个平方，教室的场景略微大点，约30平方。根据不同的片子需求适当调整布局。 3就是工作人员的支出，其实很多时候为了节约成本，导演+摄影师+男演员是一个人，能节约很多成本，你会觉得这是怎么拍摄的呢，其实是多个摄像机不同角度固定在三脚架上拍摄，后期制作的时候分别挑选片子拼起来的。他们有专业的制作人员其实一个片子大约成本在几十万人民币、也有更少的10多万人民币就可以做出一部片子。 日本影音店里出租的碟片都是有码片，(好像是法律规定)无码片虽然市场也有但是不能通过正常渠道销售，很多是网络下载或者其他途径。(详细情况就不知道了) 有朋友说，无码片的演员长的丑，有码片演员长的漂亮，其实也不是这么划分的，就好比说国内一线演员都是美女，二线演员都是丑女一样，这么说没道理。无码片美女也很多。

  人民日报海外版报道 近日频频爆出从中国探亲回来的在德留学生在法兰机场被罚关税的微博，此类事件在德国留学生中引起了极大关注。今天，小编就带您一起看看这究竟是怎么回事。   从德国离境去非欧盟国家     比如回中国携带超过10000欧元的现金需要申报，这是义务！如果是外币，需要换算成欧元。表格为Anmeldung von Barmitteln(Vordruck 0401-englische Fassung)注意，有两页，一页交给海关，另一页海关会给你，你要自己保留好，作为履行义务的证明。如果不履行此义务，一旦被查出，最高为100万欧元的罚款！   关于个人使用物品的申报。如果你在欧盟境内买了价值不菲的照相机、电脑、首饰，且要携带去非欧盟的第三国，为了避免对于这些产品购买地的怀疑(比如你要再回德国时)，海关建议(empfehlen，非义务)Auskunftsblatt INF З fur Ruckwaren (Formular 0329)Vereinfachte Nämlichkeitsbescheeinigung im Reiseverkehr(Formular 0330-nur fur die Wiedereinreise nach Deutschland将来还要返回德国)。注意要填写产品的样式，序列号。当然你也可以携带相关证明，要能证明就是你携带的在欧盟买的产品。   从非欧盟国家返回德国   无需申报的情形 ：首先是这些东西是你个人需要或消费的。   情形1：香烟，你至少要17岁。数量为200支普通香烟，或者100支小雪茄(Zigarillo)，或者50支普通雪茄(Zigarre)，或者250克烟丝。   情形2：酒类，你至少要17岁。对于大于22度的，为一升。或者小于22度的为2升。或者16升啤酒。   情形3：药品，符合个人需要的数量。   情形4：其他产品，对于乘坐飞机的旅客，全部价值不超过430欧元。15岁以下不超过175欧元。   如果超过上述限制，需要进行申报缴纳进口关税。注意，计算的时候不会以你超过的价值进行计税，而是以该物品的总价值。比如你的电脑500欧元，不会针对超过的那70欧元进行计算，而是以500欧元为基数。超过限额时的计算：此时你最好有证明，否则海关自己估价！计算的时候海关有两种方式：   (1) 如果价值没有超过700欧元，会给一个总计价格。税率17.5%。优惠税率为15%，仅适用在发展中国家购买的海关优惠产品。(Zollver guenstigung,praeferenz，这也是为什么有时候在中国免税店的东西也会被征税的原因。)另外对于啤酒不适用上述规定。要根据海关自己Tarif和税收法进行征收。   (2) 如果海关不使用上述的方式进行计税，那么就是根据Tarif进行计税。包括关税、消费税、以及进口营业税。具体太过复杂，不一一赘述。   对于学生的例外：   首先是需要在学校注册的学生，为了学习的目的在欧盟之外。   包括日常用品、衣物、电脑等等。口头申报即可。    

  对此，意大利驻华使馆文化处参赞史芬娜接受了记者的采访。她表示，中国和意大利存在文化差异，在意大利，毕业证明与毕业证书具有同等法律效应。此事还需要通过双边沟通解决，她将会尽力、尽快帮助留学生解决毕业证的发放问题。   早在2009年，意大利推出了“图兰朵”计划，主要针对艺术、音乐和设计专业的中国学生，为他们提供在意大利艺术和音乐类院校学习的机会。而这些没有拿到毕业证的学生，恰恰都是艺术类院校的学生。   2014年7月，聂晓峰从意大利米兰布雷拉国立美术学院平面艺术专业毕业了。两个月之后，他回到了国内，在中国教育部留学服务中心办理了学历学位临时认证。     很快，聂晓峰找到了工作，当他向单位申请办理落户的时候才发现，他必须出示毕业证书的原件和正式的学历学位认证。现在聂晓峰十分无奈，由于没有毕业证书原件，他能够办理落户的期限已进入了倒计时。   记者日前在教育部留学服务中心主办的《中国留学网》上看到就业落户的相关规定，确实有一项硬性指令：“学业结束回国两年内，按要求递交所有申请材料”，而申请材料的第一项就是学历认证。   “没有正式的毕业证和学历学位认证就不能纳入编制，没有编制就影响到工资分档，也不能享受其他福利待遇。”同样因为没获得有毕业证，留意学生任飞（化名）虽费尽周折勉强入职某高校，但是至今无法转正，更不能评定职称。   2013年毕业于布雷拉美术学院的程靖阳（化名），至今仍未能找到正式工作。 程靖阳告诉记者，“我回国后多次面试，最后都是因为没有正式的毕业证而被淘汰。现在只能靠一些临时性的工作养活自己。”   据聂晓峰说，意大利的不少大学都有类似情况发生。他能联系到的就有42位留学生，他们分别来自布雷拉国立美术学院、佛罗伦萨美术学院、费拉拉音乐学院、那不勒斯音乐学院等4所意大利院校。记者看到，在中国教育部教育涉外监管信息网最新发布的外国院校名单中，这些学校都位列其中，也就意味着他们都是被教育部承认的外国院校。   史芬娜表示，在意大利，高校发的毕业证明是正式并且真实有效的，留学生毕业后倘若在意大利求职，该校毕业证明与毕业证书具有同等法律效应，只要出示毕业证明就能和公司签署工作合同。同时，很多其他国家也都承认意大利高校颁发的毕业证明。   “迟发毕业证并不是只针对国际学生，对于本国学生也是一样。我读完本科，大约3年半以后，才拿到正式的毕业证。”史芬娜介绍，按照意大利的传统，很多学校都还保持着手写毕业证的习惯，相对需要的时间也较长。通常，学生拿到毕业证以后，会把它装裱起来，当成艺术品一样挂在墙上。   “中国政府不承认意大利高校颁发的毕业证明，其中一个原因是中意两国之间存在文化差异。”史芬娜说，“意大利没有户籍制，也不存在落户、买房限制和子女受教育的问题。”   据统计，2014年3月前，中国意大利留学生已经超过1.8万人；2015年1月，已接近3000名学生加入“马可波罗”和“图兰朵”计划；同年7月，又有1500名学生赴意大利就读公立大学的本科和研究生学位课程。    

在西方人眼中，万物众生皆平等的观念早已渗透入骨。很大一部分学生选择出国留学，也是看重这一点。就像这些加拿大留学生所经历的，一些发生在身边平凡人的故事。虽然微不足道，却彰显出加拿大民族平等，就业平等、机会平等的生活现状。处于这样的环境，难怪众多留学生乐不思蜀... 曾经听过这样一句话，深有同感，与大家共享。“世界本来是不公平的，只是人们致力于改变，才越来越平等。” 下面看一看发生在留学生身边平凡人的故事： 专业、平等的航班服务：空乘人员不是吃青春饭的！ 在国内乘坐飞机的时候，大家都会发现空乘人员一律是俊男靓女，特别年轻，特别漂亮。恨不得把模特都安排到飞机上工作。 但是，在乘坐加拿大航空的航班从北京前往温哥华的时候, 竟发现加拿大航空公司的空乘人员完全不是我们想象的那样。我没有看到想像中的靓丽空姐, 反而看到一个满头白发的阿姨。在航班上，我特别观察到所有空乘人员拥有着不同的肤色、不同的文化背景、可以说不同的语言，飞行期间所提供的广播提示都是有英语、法语播音的，也有熟悉汉语，用流利的中文和乘客交流的。这些令我十分诧异。 对此，我在加拿大留学期间也和当地朋友及老师聊起过。他说：“在加拿大，无论任何工作，就业机会都是平等的。只要这个阿姨胜任此工作，为什么要用那些年轻靓丽的空姐来替换?这是我们加拿大人的骄傲-工作机会平等。” 热情、平等的酒店接待：前台工作不靠身材长相博爱！ 在加拿大住过一个酒店, 这里的酒店前台工作人员更是本地化，有白人、黑人、也有印度人面孔。这些都不足为奇，适应各种肤色搭配的生活环境已是最基本的加拿大生活体验。但是最令我敬佩的是一个男士，个子不高，在酒店前台内甚至无法及台面高度。这样也可以做前台接待吗?真的是震撼到我!然而，酒店并没有歧视他，而是为这位小哥准备了一个特殊的台阶，为他在岗时使用。当然，这位身材不高的小哥业务水平及待客服务也是相当出色的，迎来送往的客人都赞誉他的服务。着实令人佩服~ 乐观、平等的银行经理：残疾人做门面工作照样出色！ 一次在加拿大银行办理业务中，我生平第一次遇到独臂为客户服务的银行大厅咨询人员。这名工作人员专业程度与热情服务，并没有丝毫因身体残疾而受到影响。 因此，在加拿大社会的良性机制下，每个人得到工作的机会都是平等的。在加拿大留学也如是，学生得到最多的不是课本上的固有知识，而是生活中放下面子，积极追求理想的态度。对于平等一词的理解，相信所有加拿大留学生深有体会。这也是加拿大人价值观信条中较为重要的一条。

美国云集着世界的顶级大学，在历年的世界大学排名榜上，美国军团的表现风光无限，领跑全世界。这些大学办学历史悠久，办学经验丰富，治学严谨，学术成果享誉世界。它们也奠定了美国高等教育发展模式，为美国大学发展打下了雄厚的基础，为美国乃至世界的政治、经济、社会、科技培养了大批精英人才，在政界、商界、法律界等主流圈子里有着无与伦比的影响力。美国顶级大学培养了无数享誉世界的名人，无数诺贝尔奖获得者美国总统都从这里走出来，各行各业的精英更是俯首皆是。美国大学是世界精英的摇篮，即使是诸如清华、北大这样国内一流大学，与美国的顶级大学相比，也有莫大的差距。   美国高等教育体制下星罗棋布的大学系统更加令人惊叹。美国大学一共有四千多所，其中包括哈佛大学、耶鲁大学这样的研究型大学，也有中等水平的综合性大学、专注本科教育的文理学院，还有遍及全国的2 年制社区学院以及盈利性大学，整个大学教学系统紧凑而庞大。   随着留学行业的产业化，留学机构对各个学校的宣传铺天盖地。有时候我去北京一些高校讲座，海报栏上国外高校的宣传广告早已累积数层。很多学校还在国内的大学开设桥梁课程，很大程度上降低了申请难度。美国大学还非常注意形成自己独特的办学风格，不同学校甚至同一个学校不同院系之间的风格也都非常鲜明，这也是背景看似相近录取结果却迥异的原因。从这个角度看，美国高等教育体制的发达也为留学申请者带来了不少烦恼，如此庞大的信息量和强大的宣传攻势无疑会让许多申请者不知所从。弄清所有学校的信息后去选择？应该没有谁有这样的兴趣和精力去做。所以谈到选校，我就想到了“淘宝”这个词。如何披沙拣金般从几千所大学中找到自己中意并能中意自己的学校，这是个大工程，也是个技术活儿。   我经常被开门见山地问到像这样的问题：“ 我能申请什么学校？”“××× 学校有希望吗？”次数多了，我也学会了反问：“如果你是录取学校，我是申请者，第一次见面时我这样问你，你能给我明确的答复吗？”   选校是咨询过程中的一项重要工作，也是一项需要丰富经验的技术工作。保证选校具有一定的针对性、有效性是需要时间和精力的，绝非短时间内就能凭空得到。选校情况涉及众多因素，我们要全面了解学生的背景、研究兴趣、计划研究方向以及在这些方面的积累，然后结合我们的经验，对比以往申请的案例和数据等等，才能锁定目标学校。而且，选校需要考虑的因素很多，学校知名度、排名、地理位置、奖学金等等因素，还要根据专业的不同以及学生需求的不同，将这些参考因素做不同的调整。   其实，选校的时候，除了一些如雷贯耳的名校，很多申请者可能会有“千校一面”的感觉，很多学校在宣传上大概一致，如毕业收入、师资力量、就业情况等。在这样的情况下，一些非量化因素就显得尤为重要了。如学校的学习氛围、学生群体、学校的周边环境、文化活动特色等。对学生来说，这可能对整个学习过程和未来的工作能力都有直接影响。   综合来看，在选校方面，文科学生相比会更难下决断。一个优秀的理工科学生完全可以少加顾虑，因为他的优势很容易在学校那里得到评判。然而评价一个优秀的文科生就非常难了，就算你非常优秀，但成为一个“大众情人”的可能性也太小。因为一千个人眼中有一千个哈姆莱特，一些人眼中的文科天才，在有些人眼中可能会是废柴。所以作为咨询师，我们要做的不仅仅是判断一个学生是否优秀，还要看他的优秀之处与哪些学校的喜好和人才筛选标准是一致的。   因此，选校的第一步应该是充分了解自己。如果没有对学生背景进行全面的了解和评估，没有查阅以往的统计，是无法准确地推荐学校的。我们给学生选择学校分为三个步骤，第一步，全面了解学生的背景、GT 成绩、兴趣、职业目标、个人优势，等等，与此同时，还要了解他们的经历，发现他们的特点和优势。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。这个环节需要多次反复沟通，只有充分熟知后才能对申请者做出评判。当然申请者也不是绝对被动的，也可以表达自己的需求，比如是更看重奖学金、学校的综合排名，还是学校的地理位置，等等。第二步，咨询师会查阅以往的统计数据和申请案例，与以往申请者对比背景，结合我们的经验进行综合评估和分析，设计一份学校初选名单。第三步，进一步与学生沟通，结合学生的反馈进一步给出建议，筛选出一份最终的学校名单。

近期，匹兹堡法庭外3名被告学生逃避记者镜头。   美国宾夕法尼亚州一家法院29日就中国留学生替考案作出裁决，判处其中一名被告李必远（音）5年缓刑察看并立即驱逐出境。同一天，此案主犯佟汉（音）认罪。这名青年借助别人替考的假成绩获得美国高校录取，入学后反过来替别人充当“枪手”。如今，佟汉面临最高55年监禁和100万美元罚款。   美国检方今年5月对15名中国学生提起诉讼，指控他们在美国大学入学考试（SAT）等考试中采用欺诈手段，罪名包括合谋、伪造外国护照、邮寄和通信欺诈。   花费6000美元雇“枪手”参加GRE   作为本案首名认罪被告，李必远向法官承认，自己花费近6000美元雇人代替自己参加GRE考试，并在2014年用考试成绩申请约翰斯·霍普金斯大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等美国名校的研究生入学资格。为确保“枪手”佟汉通过监考方审查，李必远协助伪造带有佟汉照片和自己身份信息的假护照。   “我为这个愚蠢的决定浪费了大量时间和金钱，”25岁的李必远在匹兹堡地方法院法庭上说。   李必远本月中旬首先认罪，法院原定10月对他量刑判决。由于李必远申请加快庭审流程，宣判提前到本月29日在匹兹堡地方法院进行。   主犯认罪 共替人参加10次考试   当天早些时候，此案主犯佟汉认罪。佟汉现年24岁。据检方陈述，他2011年凭借虚假考试成绩被匹兹堡大学录取，之后开始协助中介寻找替考者或亲自充当“枪手”。   佟汉供述，2011年至2015年期间，他组织了一个5至7人的团伙，总共替人参加了10次考试，包括SAT、GRE和托福等。每次替人考试，“枪手”获得2000美元。   依据美国司法部5月公开的文件，牵涉此案的作弊考生通过聊天软件传递用于伪造护照的照片和个人信息，伪造护照者通过邮寄等方式把假护照从中国寄到位于美国的“枪手”手中。   《匹兹堡新闻邮报》报道，调查人员找到7份由佟汉寄出或接收的伪造护照。   法院定于11月12日对佟汉宣判。路透社报道，他面临最高55年监禁和100万美元罚款。   雇“枪手”者与替考者承担同样的刑事责任   此案15名被告中，10人身处美国。除上述两人已经认罪外，另外8人上月表示拒绝认罪。   这些被告年龄在19岁至26岁之间，其中既有替考者和组织者，也包括出钱雇人替自己考试的学生。   美国刑事辩护律师邓洪说，尽管被告角色不同，但依据美国刑罚，他们牵涉共谋等刑事重罪，须共同承担刑事责任。   邓洪说，委托别人替考的学生尽管可能并不了解中介具体以何种手段为自己取得高分，但明知道自己牵涉作假还参加，已经构成共谋罪，因此要与组织和替考者承担同样的刑事责任。   邓洪了解，被告所涉3项罪名均为联邦刑事重罪，“每项都可能判处5至10年监禁”。而即便没有被判监禁，这些学生也可能因有犯罪记录而失去合法身份，面临被驱逐出境且今后难以再赴美国求学的境地。

滴答网讯  最近一篇名为《在哈佛意外怀孕，是怎样一番体验？| 没有人告诉你的名校生活的阴暗面》 在各大留学公众号上被各种转发。大家皆对名校中的人间冷暖唏嘘不已，更是有朋友批判文中女主角“不愿承担因自己的行为所导致的责任”。   编者最初也是为故事中的女主角感到惋惜，心里也不断地想，倘若她当初谨慎行事、出事后积极寻求帮助，又何来尝到苦果之后的这一番长吁短叹呢？这事也就给自己提了个醒儿，没多想就让它过去了。   可是没过几天，和Serene一起吃午饭的时候，她问我有没有读到最近被疯转的《在哈佛意外怀孕》，还说让我去读读英语原文。说 ，作者能勇敢地写 这篇文章就是想把她的经历讲给大家听，告诉大家“你不是一个人”。   作者写道，"This –telling my story—is a way to say that no matter what you are going through, even if you cannot reach out for help at this point, you are not the only one. You are not alone."   听了Serene的话，我又跟她一起重新阅读了一下这篇文章，发现在文章的结尾，她写道，"I wonder if that 'Pregnant At Harvard?' brochure is still sitting untouched in the Women's Center. Maybe I should have picked it up freshman year.”(也许，那些小册子至今仍静静地躺在女性健康中心的架子上。有时我会想，如果再让我回到大一，再让我看到“在哈佛怀孕？”的手册，我一定会把它从架子上拿起来。) 是啊，与其 说 原作者在 这 里 长 吁短 叹 ，不如 说 她用她自己失 败 的 经 历 来告 诫 也 许 有相似 经 历 的女孩 们 ，希望她 们 不要害怕，因 为 她 们 不是一个人；希望她 们 不要像她那 样 悲 观 ，傻傻地在那里一个人承受，而不 寻 求帮助；希望她 们 不要不重 视 学校 这 些帮助女性的 资 源， 对 自己的健康 负责 任。   在和Serene讨论后，我们决定自己把原文翻译过来，让大家感受到原作者的声音和她最真诚的忏悔，也希望其他平台在转载文章时，可以负责任地“哗众取宠”。   以下为怀孕的哈佛女生在哈佛校报上发表的文章的翻译文：   我还记得在大一入学的迎新活动上，学生生活中心（Office of Student Life）的工作人员给我们派发各种学校的资源和信息，包括学生会、职业发展中心、Room 13等。其中一个是女性健康中心。   当时我和朋友一脸尴尬地看着那些彩虹避孕套，还一边取笑一个名叫“在哈佛怀孕？”的小册子。我从来没想过有一天，这几个字眼会与我有关。然而两年半后，我却在波士顿一家诊所做完人流，一边抹着眼泪，一遍想着自己也竟然能中了“在哈佛怀孕”的魔咒。 是时候倒带，回到两年前的这个时候了。   那时我刚来到哈佛，还是个很典型的哈佛新生。我和那些高中学生会长们、明星足球运动员们、厉害的小提琴手们和校报主编们都相处得很好。我从来没有嗑药，而记忆中唯一喝过的那次酒还是与父母一同喝的香槟。我有一个稳定的男朋友，交往了两年。生活并不算完美; 它永远不会是。但我却认为我的生活几乎完美。 从很多方面来看，大学于我都是一个全新的世界，全新的开始。在大学里，我第一次喝醉，每个周末都会去party，而在高中时期与我甜蜜一场的男朋友也选择了在大一感恩节期间与我分手。但我没有因此丧气，我有自己的社交圈子、好成绩以及丰富多彩的课外生活。   就这样没过多久，我又恋爱了。   这一次的男生在我看来是个近乎完美的人，他是那种每个哈佛女生都幻想拥有的灵魂伴侣。他和我一样聪明，浪漫，也能理解我的古灵精怪和常让人摸不着头脑的幽默感。是他，让我又一次深深地坠入了爱河。我们能花数十个小时一起做题，也能花数十个小时在舞池中寻欢作乐。我们可以接上对方的笑话，也可以只凭看着对方的眼睛，就知道对方的心思。要我说，更根本来讲，我们理解对方。   而我也知道，我们这种对彼此的理解程度是他人可望而不可即的。他曾问我愿不愿意陪伴他一世，于我而言，这种将自己托付于他人的感觉是相互的，也是共存的。于是，我把我的初夜献给了他，以此来纪念我们浓烈、炽热而永存的爱情。   虽然大家都说爱情像生活一样，不会那么完美，但是我们的爱情却近似于完美，完美到每个人都想要拥有。 然而，我们这浓烈而稳定的爱情却在刚刚过去的那个秋天发生了改变。我从没想过我们竟然会为了一些鸡毛蒜皮的小事而陷入无止境的争吵之中。我会对他说“我爱你”，但随之而来的也是我无法控制的暴躁、迷惑、伤感。   我仍然深爱着他，但感觉却变了，是那种我身在其中，却无法用言语表达的改变。在这样反反复复的争吵之中，他对我说他腻了。他说，我不再是那个他曾经深爱的女孩。我们分手了。 在与他分手过后的几周里，我一直哭，因为我没法相信曾经说要与我海誓山盟死不分离的那个男人，曾经那个我以身相许的那个男人竟然会离我而去。   在那几周里，我没法下咽、没法入眠、更是一度精神恍惚到没法集中精力思考任何事情。我也不知道我究竟是怎么了。再接下来，我开始做奇奇怪怪的噩梦。我开始反胃，常常刚吃进去的食物就被我呕吐出来。我发现我的月经不再向我报道。但那时的我，沉浸在离别的伤感中无法自拔，以为我的悲伤时导致我反常的生活状态的根本原因。   当我在写下这些时，才意识到当时我的那些症状都是在九年级健康课中学过的，明显的怀孕预兆。 我不是忘了，也不是不会去判断，只是可能潜意识中，我在否认，否认我怀孕的可能性。 即便是我两个月没有来月经，我都没有丝毫怀疑我那反常的情绪是孕期产生的荷尔蒙所带来的，我毫无规律的呕吐是“晨吐”，以及我身体的变化是怀孕的自然生理反应。直到有一天我换上了一件比较紧身的衣服，我才注意到我那微微凸起的小腹和我可能怀孕的这个事实。   为了确保准确性，我用了两次试纸（阳性）。我将我自己独自关在房中，哭了一整晚。第二天，我翘了课，去了人流诊所。直到那时，我才知道原来我已经怀孕4个月了，而与我男朋友分手的时候，我腹中已经带着一个已经一个半月大的宝宝了。   那时我唯一的想法就是让我男朋友回到我身边，与我再一次相爱。我想让他拉着我的手，我想在他怀中痛哭，我想让他亲口告诉我一切都会好起来，哪怕我自己也知道这只是一场梦。但一切都来不及了。那时，他已经有了新的交往对象。我很想把怀孕的消息告诉他，可是我不能。我甚至不能告诉任何人。   后来，我自己打电话给诊所，预约了一周后的人流手术。那一周是我人生中最艰难的一周。我故意套上了宽松的毛衣，以防别人注意到我隆起的小腹。我脸上没有丝毫血色，也没有精力上学，我几乎翘了所有的课，待在寝室里一个人哭。每天早晨起床，我都希望这一切只是一场噩梦。可终究噩梦还是降临在了我身上。   一周后，我拿着一本书、一个水壶、我哈佛的身份证件和带有我和前男友照片的连心锁去了诊所。手术过程并不复杂，我也没有感到明显的疼痛。但是当一切都结束时，我在医院疯了一样的大喊、尖叫、变成了撕裂般的吼叫（我写下这些文字的时候已经距我做手术有一个月之久了，可我内心的尖叫依旧久久不能散去）。   这不是Mean Girls中的场景。我不会跟你说，“不要跟人发生性关系，因为你会怀孕，然后你会疯掉。”但我要跟你说的是，“是的，很多夜晚我都有过死的念头，我恨镜子里的那个我，我恨我的每一丝头发，每一寸皮肤。很多个夜晚，我都会紧紧握住我和前男友的连心锁，然后嚎啕大哭。很多夜晚我都会说服自己生活其实是美好的，我会试着想起天上的星星、舞池里的少女和无尽的欢笑，但是无论我多努力地说服自己，我没法摆脱那刻骨铭心的痛。   让我感到更加残酷的事实是，没有人帮助我。我多么希望有人能支持我、关心我。 我多么希望有人能跟我说我不是一个做出这样事情的可怕的人。我多么希望有人能理解我的伤感和痛苦。但是我不能将我做人流手术这个事实告诉任何人，甚至我的家人。最后，我还是告诉了我的前男友，我想让他告诉我其实我们还没有分手。   我在他怀中痛哭，告诉了他这一切的一切。我告诉他我对他的愧疚以及失去孩子的伤痛。即使是这样，他还是没有回到我身边。我记得他曾经亲口对我说过，如果需要他，他会毫无保留地支持我帮助我。他亲口对我说过的。但可能现在的我已经不值得得到他的帮助了，或者是任何人的帮助了吧。（在被转发的《在哈佛意外怀孕？》一文中，作者转述故事的时候，提到女主前男友曾说“我也很忙”。但其实原文中，原作者并没有表明前男友说过的这句话。）   现在想想，在哈佛怎么都找不到援助其实是件很恐怖的事情。我甚至都为自己那么容易就隐藏住我怀孕的事实感到吃惊。没有任何一个人发现我突然开始穿大大宽松的毛衣，也没有任何一个人发现我总是最后一秒改变计划或者选择不赴约，所以我可以独自一人留在房间里大哭，更没有人发现我几乎每天都要呕吐。连我的室友和闺蜜也没能发现我的变化。   以前，我和朋友也讨论过，在大学校园中，每个人都以自我为中心，很少有时间精力顾及其他人的生活。我们会忽视朋友一些突然改变的举动，有时我们都没有注意到自己对身边细微变化的不敏感。   现在想想，当时的我应该是急切地希望有人可以注意到我的变化，注意到我的反常；我很想有人可以问我是否一切安好或是告诉我我像变了个人一样。（原作者自己其实也知道在大学生活中每个人都很忙，以自我为中心，没有时间顾及他人的生活。她只是没有想到，这种遭遇竟然能让自己摊上。原作者并没有像《在哈佛怀孕》一文作者一样写道“他们都懒得问她生活时不时出了什么问题”，更没有说“人与人之间小心翼翼的界限让他们不忍多问”。像“教授只是写信来威胁她，如果你不来上课，小心你的成绩”更是在原文中无处可寻。） 我也知道学校有各种各样的资源，可以帮助我解决各种各样的问题。可当我意识到自己的生活一团糟糕、未来一片渺茫的时候，寻求帮助便成了一件难上加难的任务。我想让别人来帮助我，而不是我主动去寻求帮助。 逃避，也许是一个更简单的解决问题的方法。我会通过找其他男孩帮我分心；我的前男友以他新的恋情来假装一切安好。有时想想，现实这样残酷，不如选择逃避。   但是，我想告诉你，虽然现实如此残酷，你不是一个人。我写下这个故事就是希望让你们知道无论你们经历了怎样的遭遇，甚至你们也像我那时一样不知道也不能寻求任何帮助，你不是一个人。还有千千万万的女孩像你一样有着相似的经历。   如果你今天见到我，你可能永远猜不到我到底在躲避些什么、又在隐藏些什么。你会看到一个天天背着重重的包去上课的我，或是在Lamont图书馆学习的我，或是在夜店跳舞的我，或是一个被朋友环绕着开怀大笑的我。我看起来永远那么开心。但是内心的深处，我依然在尖叫。采取了安全的避孕措施却依然怀孕的几率简直是微乎其微，就像那微乎其微被哈佛录取的可能性一样。   也许，那些小册子至今仍静静地躺在女性健康中心的架子上。有时我会想，如果再让我回到大一，再让我看到“在哈佛怀孕？”的手册，我一定会把它从架子上拿起来。

　　为何名校的毕业生无论专业大部分都向着高薪的工作？因为他们想要成功，想要贵族气质的house，想要别人羡慕的社会地位，想要一人之下万人之上的职位。但是他们仍然追问着到底自己想要什么。一边希望成功，一边希望着生活的意义，如何才能鱼和熊掌兼得？ 哈佛大学的校长告诉我们先去尝试吧，失败了再去尝试Plan B，意义与成功兼得的生活是需要自己去发现和创造的。(文/Catharine Drew Gilpin Faust原演讲主题：关于理想与现实的徘徊) 　　这所备受尊崇的学校历来好学求知，所以你们期待我的演讲能传授永恒的智慧。但现在，这是一个属于真理、追求真理的时刻。 　　你们已求学四年，而我当校长还不到一年；你们认识三任校长，而我只认识一届的大四学生。所以，经验从何谈起呢？也许你们才是应该传授智慧的人。 　　让我们把这个毕业典礼想象成一个问答式环节，你们是提问者，那你们大概会问：“福斯特校长，生活的意义是什么？我们在哈佛苦读四年是为了什么？福斯特校长，从你大学毕业到现在四十年了，你肯定又学到了不少东西吧？” 　　可以这么说，在过去的一年里，你们一直在提出问题让我回答，我也一直在思考应该怎样回答。而我更感兴趣的，可能是促使你们提出这些问题的原因。 　　其实，从我2007年与校委会见面时起，就一直被问到这些问题，此后日渐频繁。甚至我在国外遇见毕业生的时候，他们都会问我这些。你们问我的第一件事不是有关学业或是校园，你们反复问我的是：“为什么我们很多人都去了华尔街？为什么我们哈佛毕业生中，有那么多人进入金融、咨询行业和投资银行？” 　　要思考并回答这个问题，有很多方式。比如萨顿式，当他被问及为什么要抢银行时，他回答：“因为那儿有钱。”你们中很多人都在经济学课上见过Claudia Goldin和Larry Katz两位教授。他们对学生择业的研究显示，虽然金融行业有极高的金钱回报，还是有很多学生会选择其它工作。 　　确实如此，你们中有37个人已经和“为美国而教(Teach for America)”签约；有人会去跳探戈，去阿根廷研究舞蹈疗法；有人将投身于肯尼亚的农业发展；有拿了数学荣誉学位的人要去研究诗歌；有人要去美国空军受训当飞行员；有人要研究乳腺癌的治愈方法。你们中有很多人会去读法律、医学、或其它专业，但是绝大多数人都选择了金融和咨询。《The Crimson》对去年的毕业班作了调查，结果表明，参加工作的人中，58%的男生和43%的女生做出了上述选择。在今年经济不景气的背景下，这个数字还是达到了39%。 　　高额的薪水、难以拒绝的招聘方、与朋友一起在纽约工作并享受生活、以及工作本身的趣味――有很多种理由可以解释这些选择。但是，你们还是问我，为什么要走这条路。 　　在某种程度上，我觉得自己更关心的是你们为什么问这些问题，而不是单纯给你们答案。如果金融行业的确就是“理性的选择”，那你们为什么还是不停地问我这个问题呢？为什么这个看似理性的选择，会让你们许多人觉得难以理解、不尽合理，甚至在某种意义上是出于被迫或必须，而非自愿呢？为什么这个问题会困扰你们这么多人呢？ 　　我认为，你们问我的其实是生活的意义。“生活的意义”，是老生常谈了。但现在，让我们试图探寻一下你们的问题的答案。 　　我认为，你们之所以担心，是因为你们不想自己的生活只是传统意义上的成功。你们还希望自己的生活要有意义，但你们不知道如何协调这两者。你们不知道在一家有着金字招牌的公司里干着一份起薪丰厚的工作，加上可以预见的未来的财富，是否能满足你们的内心。 　　你们为什么担心？这多少是我们学校的错。从一进校门，我们就告诉你们，你们会成为对未来负责的领袖，你们是最优秀、最聪明的人、你们是这个世界未来的依靠、你们会改变世界。我们对你们寄予的厚望反而成了你们的负担。其实，你们已经取得了非凡的成绩：你们参与各种课外活动，表现出了服务精神；你们大力提倡可持续发展，透露出你们对这个星球的关注；你们积极参与今年的总统竞选，为美国政治注入了新的活力。 　　而现在，你们中有许多人不知道如何把以上这些成绩与择业结合起来。是否一定要在金钱和意义之间做出抉择？如果必须选择，你们会选哪个？有没有可能两者兼得呢？ 　　你们问我和问自己的是一些最根本的问题：关于价值、关于试图调和有潜在冲突的东西、关于对鱼与熊掌不可兼得的认识。你们正处在一个转变的时刻，需要做出抉择。只能选一个选项――工作、职业、读研[微博]――都意味着要放弃其他选项。每一个决定都意味着有得有失，因为一扇门打开了，另一扇就会关上。你们问我的问题差不多就是这样的，是关于舍弃的人生道路。 　　金融业、华尔街和“招聘”已经变成了这个两难困境的标志，代表着一系列问题，其意义要远比选择一条职业道路宽广和深刻。某种意义上，这些是你们所有人早晚都会遇到的问题。当你从医学院毕业后选择专业方向时，是选全科家庭医生还是选皮肤科医生；当你获得法学学位后，要选择是去一家公司工作，还是去做公共辩护律师；当你在“为美国而教”进修两年以后，是继续从事教育行业还是转行。你们担心，是因为你们既想活得有意义，又想活得成功；你们清楚，你们所受的教育不应仅仅是让你们感到舒适和满足，更是要为你们身边的世界创造价值。而现在，你们必须想出一个方法，去实现这一目标。 　　我认为，你们之所以担心，还有另一个原因，那就是，你们想过得幸福。你们趋之若鹜地选修《积极心理学》和《幸福的科学》这两门课，想找到幸福的秘诀。但我们怎样才能找到幸福呢？我可以给出一个答案，那就是长大。调查表明，年长的人，比如我这个岁数的人，幸福感比年轻人更强。不过，你们可能不愿意等待。 　　我听过你们谈论面临的种种选择，所以我知道你们对成功和幸福的关系感到烦恼。或者更准确地说，你们希望知道如何定义成功，才能使之产生并包含真正的幸福，而不只是金钱和名望。你们担心经济回报最多的选择可能不是最有意义或最令人满意的，但你们想知道自己到底应该怎样生活。 　　答案是：只有试过了才知道。如果你不去尝试做自己喜欢的事，如果你不去追求你认为最有意义的东西，你会后悔的。人生之路很长，总有时间去实施Plan B，但不要一开始就退而求其次。 　　我将其称为择业停车位理论，几十年来一直在与同学们分享。不要因为觉得肯定没有停车位了，就把车停在距离目的地20个街区远的地方。直接去你想去的地方吧！如果车位已满，请再绕回来。 　　你们可能喜欢投行、金融或咨询，它可能就是你的最佳选择。也许你们和我有一天在吃午饭时所遇到的那个大四学生一样，她刚从西海岸一家知名咨询公司面试回来。她问：“我为什么要做这行？我讨厌坐飞机，我不喜欢住酒店，我不会喜欢这个工作的。”那就去找个你喜欢的工作。如果在醒着的时间里，你有超过一半的时间都在做你不喜欢的事情，你是很难感到幸福的。 　　但是，最最重要的是，你们问问题，既是在问我，更是在问你们自己。你们在选择道路，同时又质疑自己的选择。你知道自己想要什么样的生活，只是不确定自己所选的路对不对。这从某种程度上说，是我们的错。去关注你的生活吧，对其进行反思，思考怎样才能更好地生活，想想怎样才会对社会有用。这些也许就是人文教育所能传授给你们的最宝贵的东西。 　　人文教育要求你们自觉地生活，赋予你们寻找和定义所做之事的内在意义的能力。它使你学会自我分析和评判，让你从容把握自己的生活，并掌控其发展路径。正是在这个意义上，“人文”才是名副其实的liberare，即自由。它们赋予你开展行动、发现事物意义和做出选择的能力。通向有意义、幸福生活的必由之路是让自己为之努力奋斗。不要停歇。随时准备着改变方向。记住我们对你们寄予的厚望，就算你们觉得它们不可能实现，也要记住，它们至关重要，是你们人生的北极星，会指引你们到达对自己和世界都有意义的彼岸。你们生活的意义要由你们自己创造。 　　我迫不及待地想知道你们会变成什么样子。一定要经常回来，告诉我们过得如何。 　　本文系转载，By Catharine Drew Gilpin Faust，美国历史学家，现任哈佛大学校长(2007年至今)。她是哈佛大学历史上第一位女校长，也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。

　　园园有点小小烦恼，为下学期选课犯愁。她是小留学生，在美国已就读一年多，下学期要升十二年级，老师给了一个课表，让她选课，看得她有些有些眼花缭乱，有些不知所措。 　　园园刚来之际，有很多必修课要上，没有太多选择的余地，上着基础课，竟没想到十二年级只需上两门必修：英语课和道德课，其他都要选修课，从几十门课里选五科。备选的课程根本让她无所适从，课程有：创意写作、媒介素养，心理学，时事概述，社交入门、个人经济学、解剖学、生理学、法医学、个人理财、健康概论，网页设计、广告学、营养学和健康学等等。这些看起来都是大学才会上的课程，着实让她吃惊，作为中国学生，已适应了跟着老师布置作业走，一周重复的课表，要真正做自己思想的主人，她似乎还没有做好准备，甚至很多课程的英文名字，她要查字典才知道中文是什么意思，猜想着会讲述什么内容。 　　小姑娘的困惑是很多小留们的共鸣，他们很不理解，在中国，高中最后一年是大家冲刺高考，要头悬梁锥刺骨拼命的一年，千军万马过独木桥决定命运的一年，在美国，竟然要面临选课的难题，上一些大学生才会修到的课程，不适应不理解是自然的。美国高中生通常十一年级结束，就要考SAT的考试，这相当于美国大学入学考试的标准成绩衡量尺码，不过学生可以任何学期考，每年也会有多次考试机会。到了十二年级，要做的就是申请大学，可根据自己的爱好申请多所大学，和大学是双向选择。曾遇到过有学生同时被多所名校录取，放弃哈佛上斯坦福的，在外人看来遗憾，在学生自己看来却是选择了最爱。 　　美国高中最后一年学生有很多自主权，除了申请大学，学校的课程也开始为上大学做准备，要看您的兴趣来上选修课，要自己喜欢，才更有意思，要准备毕业纪念册和毕业舞会，生活多姿多彩，反而比九到十一年级要轻松。美国的高中是四年，从九年级开始算起，申请大学除了标准成绩SAT，高中成绩也是很重要的参考指标，由于申请大学通常要在十二年级上学期进行，高中学校寄给大学的成绩单往往只有九到十一年级的，十二年级的成绩固然重要，却可以灵活选择，这给高中生创意出新提供了机会，也许，这便是美国高中教育的原则和精髓：培养学生解决问题的能力，激发创造性个体性，而不是一味的知识灌输，自主选课便是让学生有极大的学习空间。 　　和园园沟通后，她庆幸不用再上枯燥的数学物理化学生物课，可以学一些实用感兴趣的科目，选课成了乐趣，不再迷惑。  

  承认使用假护照请人代考以进入卡内基美隆大学等名校的中国学生李毕园（Biyuan Li，音译），最近要求法官将之遣返中国，但联邦政府认为，为杀鸡儆猴，应让他在美国坐牢。 25岁的李毕园住在波士顿，他与另外14名中国人于5月在美国和中国被提控，指称他们请人冒名参加大学和研究所入学测验，以便进入美国顶尖大学。 李毕园在两周前成为认罪第一人，预定29日在宾州匹兹堡联邦地区法院宣布对他的判决。 检方要求判他六个月至一年徒刑，但可将坐牢、在家拘禁和缓刑时间合并计入。 不过，李毕园和律师撒那表示，美国政府应直接将他遣返，他对任何人不构成威胁，要他在美国坐牢毫无意义。 匹兹堡新闻邮报报导，撒那说，在整个案件中，李毕园扮演的角色微不足道，他既非策画人，也非受雇代考枪手，只是名代考受益人。他说，持学生签证在美国东北大学就读的李毕园，被检方与毒犯相提并论，但他实际上罪不致此。撒那说，让李毕园丧失在美国接受教育的机会，惩罚已足够。 不过，联邦检察官办公室要求联邦地区法院法官康提，判李毕园坐牢，以警告其他企图以欺骗手段进入美国大学的人，因为这些人剥夺了守法学生升大学的机会。 报导指出，联邦助理检察官基诚并表示，伪造和使用假护照，对国家安全也构成威胁。李毕园为取得假护照，支付一家中国公司5990元。基诚说，判李毕园坐牢，可传达讯息，表明美国将全力确保移民申请程序合法。同案其他被告显示也将对控罪认罪。  

留学生的生活并不都是光鲜亮丽的，近日，香港媒体一则消息称，不少华人留学生在日本以“宰中国客”手法赚大钱，甚至从事拉皮条及黑社会活动等不法行为。 华人留学生在日本从事色情业 香港《东方日报》网报道称，过往的中国留学生通常四至五人合租一房，生活节俭。现在，不少留日中国籍学生为赚钱，一改过往到超市或快餐店打工的惯例，改为做钟点、导游、按摩女郎等黑工。 黑导游日薪可高达两万日元（100日元约合0.81美元），部分更会以收取不合理价钱等手法“宰客”，及从店铺收取回扣，宰一次便可赚取一万港元（约合1,290美元）。当地产中介的留学生亦为数不少，收入亦丰。部分女生更会投身中国人开的指压按摩店，月入过百万日元。 该报道更称，部分留学生更会从事拉皮条或贩毒等非法活动。 日本政策优待留学生 中国留学生在日本的迅速成长，与日本的现代留学制度是不可分割的，而在美国和加拿大等国，留学生和本地人相比基本上是优待本地人。 在加拿大，留学生学费比本地生高2-6倍，留学生上美国公立学校也会比本地学生多交很多钱，但是在日本则相反，留学生到日本留学会受到比本地人更多的优待。在大学里，日本人学生申请减免学费是一件极难的事情，但是对留学生则完全不同，日本国立大学约有90%的留学生学费可以全面全免，公立大学也有约50%的留学生可以免除学费，私立大学也有部分优秀生全免学费。 另外，日本针对留学生的奖学金的种类多、渠道多，仅政府、财团、民间提供的奖学金就达245项（不包括大学本身），日本政府还为留学生提供“助学贷款”政策。