教育

美国人的教育是以赞扬为主，激励为主的教育。于是美国人自己总结了鼓励孩子向上的101句鼓励的话。某校校长出访美国马里兰州，正好碰上该州教师培训，人手一本小册子，是老师在批改学生作业和课堂教学中必须使用的鼓励用语。   1. Wow 哇！(叫绝声)   2. Way To Go 就该这么做   3. Super 极好的   4. You're Special 你不一般     5. Outstanding 杰出的   6. Excellent 优秀的   7. Great 伟大的   8. Good 好的   9. Neat 真整洁   10. Well Done 做得好   11. Remarkable 非凡的   12. I Knew You Could Do It 我知道你能做的   13. I'm Proud Of You 我为你而骄傲   14. Fantastic 太奇妙了   15. Super Star 超级明星   16. Nice Work 干得好   17. Looking Good 看上去不错   18. You're On Top Of It 你是数一数二的   19. Beautiful 美极了   20. Now You're Flying 现在你起飞了(进步了)   21. You're Catching On 你是有吸引力的   22. Now You've Got It 现在你做到了   23. You're Incredible 你简直难以置信   24. You Can Do It 你能做到   25. How Did You Do That？ 你怎样完成的？   26. Bravo 好啊！妙！   27. You're Fantastic 你真太妙了   28. You're Improving 你在进步   29. Hurray For You 为你喊万岁   30. You're On Target 你达到目标了   31. You're On Your Way 你在前进中   32. How Nice 多好啊   33. Good Job 干的出色   34. That's Incredible 简直难以置信   35. Hot Dog 热狗   36. Let's Try Again 再试试   37. Dynamite 非同凡响   38. You're Beautiful 你太美了   39. You're Unique 你太不寻常了   40. Nothing Can Stop You Now 现在你已所向无敌了   41. Good For You 为你好   42. I Like You 我欢你   43. You're A Winner 你是赢家   44. I Respect You 我尊敬你   45. You'll Make It 你一定会成功的   46. Remarkable Job 出色的工作   47. Beautiful Work 完美的工作   48. Spectacular 壮观的，引人入胜的   49. I Like The Way You Handled That 我欣赏你的做法   50. You're Precious 你是宝贵的   51. Great Discovery 伟大的发现   52. You've Discovered The Secret 你已经发现了秘密   53. You're Making Progress 你正在进步   54. You Figured It Out 你搞懂了   55. Fantastic Job 干的太好了   56. Hip， Hip Hurray 万岁！(喝彩声)   57. Bingo 你成功了   58. I Believe You'll Handle It 我确信你能行   59. Magnificent 杰出的   61. Terrific 太妙了   62. You Really Tried 你确实尽力了   63. Thanks For Helping 感谢你的帮助   64.Super Job 出色完成任务   65. Creative Job 创造性的完成任务   66. Super Work 超级完成任务   67. You're Sensational 你真令人感动   68. I Like Your Work 我欣赏你的工作   69. I Can See Progress 我已经看到了进步   70. Exceptional Performance 非同一般的表现   71. You're A Real Trooper 你真实一个好骑手   72. You Are Responsible 你是负责任的   73. You Are Exciting 你真令人激动   74. You Learned It Right 你做对了   75. Look How Far You've Come 瞧，你已经有多领先了   76. What An Imagination 多么丰富的想象力！   77. What A Good Listener 多么专注的听众啊！   78. You Are Fun 你真有趣   79. You're Growing Up 你长大了   80. You Tried Hard 你尽力了   81. You Care 你很认真   82. Outstanding Performance 出色的表现   83. You're A Good Friend 你是一个好朋友   84. I Have Confidence In Your Judgment 我坚信你的判断   85. I Trust You 我相信你   86. You're Important 你非常重要   87. You Belong 你属于我们   88. You've Got A Friend 你已经得到了一个朋友   89. You Make Me Laugh 你让我开怀大笑   90. You Brighten My Day 你让我今天增辉不少   91. I Respect You 我崇敬你   92. That's Correct 正确   93. You're A Joy 你真让人高兴   94. You're A Treasure 你是个宝   95. You're Wonderful 你真妙极了   96. Awesome 真了不起   97. You Made My Day 你今天真让我高兴   98. That's The Best 真出色   99. A Big Hug 热情拥抱你   100. A Big Kiss 亲吻你   101. Say I Love You！ 我要说，我爱你！

  近日，刊登在《美国精神病学杂志》（Amenrican Journal of Psychiatry）的一篇研究显示，居住在同一屋檐下的父母和孩子会影响到对方的焦虑倾向。研究结果称，孩子会因为观察到父母焦虑的行为，或者听到他们表示焦虑的话语而产生焦虑感，有时候，家长“负面的育儿行为”，例如试图保护孩子远离任何他们认为可能带来危险的事物（不管这种可能性多么微乎其微），都可能导致孩子产生焦虑的行为。   轻度的焦虑其实是很正常的。我们的大脑产生焦虑感的部分会提醒我们瞻前顾后、多确认一遍，来保证我们能对特定的事物保持注意力，集中精神。但严重的焦虑能让人衰弱，对人的精神健康带来危害。当一个家庭中出现焦虑恶性循环时，孩子的恐惧感会增强，害怕参与到一些本该属于他们年龄的活动中去。衡量家庭成员是否过度焦虑是一件重要的事，当焦虑变得过于严重，到了你或孩子不能独立控制的时候，你就应该求助精神健康方面的专家了。     在这里向你介绍一些对策，来帮助缓解家庭中的焦虑：   1.分清楚“事实”和“恐惧”   当不理智的恐惧占据了你的头脑时，你就会不时地产生一些扰人的想法。如果只是担心明天早上的交通状况可能会导致你开会迟到，那还是合理的，但如果你开始担忧会在高架上遇上一起五车连撞的交通事故，那你就担心得过分了。这种多余的担心可能还会让你的开车水平发挥失常。   当你产生这种过分的担心时，坐下来写一份“事实”VS“恐惧”的清单是一个有效的办法。找一块白板，写下让你感到担心或者害怕的感受，然后把它们归类到“事实”或者“恐惧”的清单中去。“事实”代表现实中很有可能发生的事，例如“早上经常塞车，可能会让我迟到”。而“恐惧”则是例如“早上会发生严重的交通事故，我还可能受伤”这样的想法，你会发现它们根本没有事实根据。而当你后退一步，再去回顾“恐惧”一栏的时候，你可以想想这些恐惧不现实的一面，鼓起勇气去对付它们。   2.给家人分配一个特别的“检查”工作   担心是会传染的，当一个人对另一个人讲述担心的事时，可能会让另一人也变成担心的状态。为了不让担心和恐惧的对话在一个家庭中螺旋式地进行，当一个家庭成员感到担心时，与其深入讨论担心的事，不如让你的家人对这份担心进行“检查”，来取得家庭内的“平衡”。   我经常教给感到焦虑的孩子的一句话就是“我觉得很担心。你可以帮我检查一下我的担心有没有道理吗？”只要问出这句简单的话，一个焦虑的孩子就能把他心里的恐惧“着陆”到现实。而负责“检查”的人就能帮助孩子把不现实的恐惧和事实分辨开来。在一个家庭中，你的兄弟姐妹和另一半都能学着扮演一个“检查者”的角色，以使家庭内部重新获得平衡。   3.设置释放压力的角落   你可以给家里设置一个精心设计的、能让人放松的角落。保证这个地方比较安静，有充足的自然光，有一张舒服的沙发或者椅子，摆上你喜欢的书、杂志、填色本、压力球、薰衣草眼罩，播放让人放松的音乐，还可以摆放一些让人放松的物件。（对孩子来说，许愿石就是不错的选择）。   当焦虑感袭来的时候，如果知道自己该做些什么，你就胜利了一半——家里有那么一块“无压力区域”，为你提供了一个安全的避风港，你可以在那试试一些让你放松的策略。   4.装满“适当的风险”的罐子   受到焦虑刺激的家庭往往容易产生逃避的行为。换言之，他们不愿意承受风险——即使是健康的、有利于发展的合理风险。有时候，敢于冒一些“健康”的风险能够帮助孩子和大人打破自己的界限，更好地认识自己。   请找一个透明的玻璃罐子，让全家人一起列出一些值得去尝试的“健康的风险”。举个例子，比如你们家因为有人担心溺水而不敢全家去海边旅行，你们可以定下一个目标，先去上几期游泳课，再一起去沙滩玩。在小纸条上写下一些你想尝试去做，但却因为担心而避免去做的事，把它们放进罐子里。然后每个月，你都从这个罐子里拿出一张小纸条，去应对那个挑战。这种一步一步对抗逃避，逐渐去尝试新事物的做法能让你的家庭不必一次应对太多担忧，从而减轻整体的焦虑感。   当一个家庭学会客观地看待焦虑，并且一次迈一小步地来解决他们的担忧时，他们就能支持彼此保持冷静、关注当下，让家庭的氛围更加轻松、愉快。

12岁的彝族小女孩木苦依伍木（汉文名：柳彝） 在作文中描述了她的母亲离世前的场景。4年前，她的父亲已去世。 新华网成都8月6日电 （记者吴光于）一篇名为《凉山小女孩写“世界上最悲伤作文”》的文章日前在网络上迅速传播，网民纷纷对女孩及其家庭被贫穷、病痛缠绕的不幸表示同情，对孩子保持纯真，贫穷中依然渴望学习的精神表示敬佩，呼吁社会力量给予帮助。 记者调查发现，网文中提到的作文《泪》的作者名叫木苦依五木，是凉山彝族自治州越西县普雄镇宝石小学四年学生，今年12岁，父母分别于2011年、2013年因病去世，家中还有爷爷、奶奶、姐姐、哥哥和两个弟弟。目前，木苦依五木的哥哥、姐姐均在外地打工。 凉山州委宣传部相关负责人表示，作文《泪》系木苦依五木写了一篇作文后，由支教老师改写，再由木苦依五木照着手稿进行原文抄写形成。记者从凉山州宣传部门获取的《泪》的原手稿复印件显示，内容与网上流传的作文内容一致，字迹却明显系出自成人。 据了解，在木苦依五木父母相继去世后，越西县民政部门于2014年10月开始向木苦依五木五兄妹发放每人每月678元的孤儿生活补助专项资金，加上其爷爷、奶奶的养老金补助金，目前该家庭每月享受各项政策补助3540元。 目前，木苦依五木及四弟木苦小康、五弟木苦小杰三人在放暑假后，已被四川省索玛慈善基金会带到西昌索玛花爱心小学补课。 目前越西县已责令普雄镇、学校及村上指派专人负责跟踪了解关注木苦依五木一家的学习、生活等状况。相关负责人表示，越西县民政、教育、移民扶贫等部门将整合力量、采取多种渠道加大对木苦依五木一家的救助帮扶力度，确保木苦依五木一家从根本上摆脱贫困现状。 凉山州委宣传部表示，网文《凉山小女孩写“世界上最悲伤作文”》存在“移花接木”，该文章中所附照片的小孩并非木苦依五木，而是来自凉山州美姑县尔其乡甲拉村的小女孩。 据了解，最早将《泪》发到网上的是四川省索玛慈善基金会理事长黄红斌，网名“老邪哥哥”。文章发出后，引来大量网友转发献爱心，截至8月5日晚，爱心捐款已超80万元。 凉山州是我国最大的彝族聚居区，总人口473万人，是四川省扶贫开发的重点区域。近年来，凉山坚持优先发展教育战略，持续加大教育投入力度。目前全州中小学D级危房校舍全部拆除，72万名学生享受“营养餐”、24.2万名学生享受寄宿制生活补助、10.44万名学生享受高海拔地区取暖补助，10.46万名学前教育儿童享受保教费减免，2.42万名学生享受普通高中家庭经济困难助学金，全州义务教育在校学生达到72.16万人。 先前报道：“最悲伤的作文”是她写的 “饭做好，去叫妈妈，妈妈已经死了。”近日，一篇四川凉山彝族自治州四年级小学生写的作文《泪》，让无数网友为之揪心。12岁的彝族小女孩木苦依伍木（汉文名：柳彝），在作文中描述了她的母亲离世前的场景。4年前，她的父亲已去世。 短短300余字，悲伤渗透纸面，网友称之为“最悲伤的小学作文”。成为孤儿的木苦依伍木，其未来命运也牵动着网友们的心。昨天下午，北京青年报记者从四川省索玛慈善基金会了解到，父母相继离世后，木苦依伍木带着两个弟弟生活，除了种几分地，放学后她还要做饭、喂猪。目前，志愿者已对木苦依伍木一家进行帮扶，让她能够安心读书。 爸爸四年前死了。爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，把我做的饭吃了，睡睡觉，就好了。”——节选自木苦依伍木作文《泪》 让人心疼的“最悲伤作文” 木苦依伍木是凉山州越西县普雄镇宝石小学四年级学生。她生活的地方，位于四川省西南部川滇交界处，多山地，被公认为中国最贫困、落后的地区之一。 最早将作文发到网上的是四川省索玛慈善基金会理事长黄红斌，网名“老邪哥哥”。该基金会长期培训、组织支教志愿者到凉山州的偏远学校支教。 黄红斌告诉北青报记者，今年7月9日去普雄镇宝石小学探望志愿者时，他看到一间教室的墙壁上贴着孩子们新近写完的作文。其中，一篇以《泪》为标题的作文吸引了他的注意：“爸爸四年前死了。爸爸生前最疼爱我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧……” 在这篇作文中，木苦依伍木回顾了爸爸去世4年后，妈妈又生病卧床，她开始照顾妈妈，陪她去镇上、去西昌看病，都不见好。后来妈妈病重，木苦依伍木请人送妈妈去镇上医院，遗憾的是，在她将做好的饭端到妈妈跟前的时候，妈妈去世了。 黄红斌说，自己读完后潸然泪下。因为很受触动，他便将这篇作文拍了下来，简单陈述事实并分享到微博及朋友圈里。黄红斌没想到的是，这篇《泪》一下子火了。在传播中，作文被接力者冠以“这一定是世界上最悲伤的小学作文……”的感性引言，引起众多网友关注，一度被误认为是新华社记者发现并采写的稿件，而木苦依伍木的名字也一度被误写为“苦依伍木”。 昨天下午，凉山州越西县普雄镇宝石小学校长吉木向北青报记者证实，网传作文确实为该校四年级学生木苦依伍木所写。 网友“白蓝色的路小路”说，这是她“长大以来，见过最悲伤的文字”。另一名网友评价：“没有任何喧嚷感情的词语，却处处看得让人想掉泪。” 第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。妈妈拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。”我问：“为什么了？”“这里不舒服，还是家里舒服。”——节选自木苦依伍木作文《泪》 姐弟三人独立生活至少两年 早在“最悲伤的小学作文”引爆微信微博、引发诸多关注之前，四川省索玛慈善基金会就已经有所行动。黄红斌告诉北青报记者，读完作文后，他就向支教老师询问这个孩子的情况。在宝石小学支教老师任中昌的印象中，木苦依伍木不太爱讲话，在班上不太显眼，成绩中等，平时时不时会迟到。但在这篇作文之前，支教老师对她的家庭情况并不是特别了解。 黄红斌同支教老师决定到木苦依伍木家进行家访。从学校出来，沿着崎岖的山路步行十来分钟，他们走到木苦依伍木家。面前是一栋破旧的简易房，空心砖砌成。除了一个开缝的旧沙发，屋内没有一件像样的家具。在外屋，一个三角铁架子上放着锅，是木苦依伍木做饭的地方，土豆和玉米是孩子们的主食。她家的院子里还养着猪。 见到老师，腼腆的木苦依伍木笑得很开心，还为大家煮了几个大土豆。但她话还是很少。慢慢聊天中，支教老师了解到，木苦依伍木家共有姐弟五人。大姐16岁，目前在成都打工，二哥15岁，也在外打工。木苦依伍木排行老三，下面还有两个弟弟，一个10岁、一个5岁。父亲几年前去世后，母亲的身体越来越差，心脏病时常犯，到镇上、西昌市“看病”，总也不见好，懂事的木苦依伍木承担了大部分家务。直到2013年，母亲病逝。 自此，照顾两个年幼的弟弟的责任就落到了木苦依伍木的肩头。姐弟三人同爷爷奶奶一起生活，但两位老人年岁已大，身体也不好。支教老师了解到，不在学校的时间，木苦依伍木要给弟弟做饭、割猪草喂猪，还要忙活地里的农活。“她家有几分地，种着几百斤土豆。”基金会工作人员介绍，从她的生活状态，老师们也大概猜到了木苦依伍木上课迟到的原因。 我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。饭做好，去叫妈妈，妈妈已经死了。课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲流下的泪水。——节选自木苦依伍木作文《泪》 两个弟弟已被接到儿童村 看过木苦依伍木的作文，热心人士流过眼泪后也在追问，父母双亡的木苦依伍木接下来该如何生活？是否需要帮助？不少人表示想要为她捐款或提供其他形式的帮扶。北青报记者注意到，昨天多个网上捐助平台开通了为木苦依伍木捐助的项目，网友捐款踊跃。 不过，宝石小学校长吉木介绍，根据国家对孤儿的救助政策，木苦依伍木每月都有678元的生活补贴，她的两个弟弟也有补贴。黄红斌也证实说，自己曾看到三个孩子都有以自己名字开户的红色存折，补贴每月会发放到账。他认为，孩子更缺乏的是关爱，而非金钱。 为此，基金会出面同孩子奶奶签订了一份委托协议，他们将木苦依伍木的两个弟弟接到索玛花爱心小学（儿童村）免费读书和学习，为其提供衣食住行。孩子奶奶也同意将家里土地承包出去，这样木苦依伍木放学后就不必再干繁重的农活，可以专心学习。 眼下正值暑假，宝石小学的支教老师正在为孩子们补课，木苦依伍木也在其中。她的拼音基础不牢固，正着重补习这方面的知识。 对于网上的关注，由于地域闭塞，据称木苦依伍木并不知情，支教老师也不愿让她受到过多的打扰。 我一个人守在父亲的房里，可是我的父亲没过几天就死了……可是我晚上睡着了，她（妈妈）一个人逃了。——节选自格吉日达作文《哭泣的心》 还有多少个木苦依伍木 “其实，凉山还有很多像木苦依伍木这样的孩子。”黄红斌说，当时触动他的还有一篇作文《哭泣的心》，是一个名叫格吉日达的少年写的。从他家到学校，徒步要走上几个小时。 “最悲伤的作文”一下子引发了网友对贫困地区儿童的关注，这多少出乎了基金会和当地学校的意料。常年在凉山从事支教、助学等公益活动，黄红斌对这里生活的艰辛、教育的落后都有体会。不少孩子的生活条件不好，而老师们也不愿意跑到偏远地区来教书。比如基金会的秋季支教老师培训班原本计划招120人，但目前报名的只有87人。 在最近与“最悲伤的作文”相关的一篇文章中，新华社记者记录了深入大凉山，近距离接触了许多如木苦依伍木般的孩子的场景。他提到，在某个“爱心学校”，收容了本乡500多个像木苦依伍木一样的孤儿。黄红斌解释称，当地基础医疗服务薄弱是造成“孤儿现象”的一个原因，另一个原因则是当地彝族人的传统，他们生病了会找“毕摩”(彝人宗教里的祭祀)。而在一个家庭中，母亲改嫁又不会带走孩子，所以又造成大量事实孤儿。 黄红斌强调，在近年同政府的沟通中，也了解到政府在扶贫、教育方面做了很多工作，但由于受到自然、观念等诸多条件限制，要改变大凉山的状况恐怕还需要更多力量。

昨日，英国广播公司(BBC)的一部教学纪录片刷爆了微博、微信朋友圈。   这部于英国当地时间4日晚开始播出的纪录片(共两集)，名为《我们的孩子足够坚强吗？体验中国教学》，邀请了5名中国中学老师，到英国汉普郡顶级公立学校博航特中学开设“中国实验班”，对50位年龄在13至14岁的英国学生志愿者，进行一个月的“中国式教学”，并全程跟拍，研究中式教学在英国是否可行。   看过纪录片后，许多网友的印象是，中国老师明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”；而英国学生也无法适应高强度教学，被中国老师训哭。中国老师表示，这些英国学生缺乏进取心，懒散无纪律，而导致这一现象的原因是英国的高福利制度。   前往英国进行中国式教学的5名中国老师与学生合影，右二为“中国实验班”班主任邹海连     事实真是如此吗？福利太好英国学生很懒散？   也有非常能吃苦的学生   “他们将来即使不工作也能拿到钱，他们根本不担心生活，”在纪录片中，5名中方老师之一的魏照(音)老师说，“但在中国，每个学生都知道，只有努力学习、勤奋工作，将来才能赚钱养家。”魏老师还表示：“如果英国政府削减福利，很快他们就会看到情况大不同。”   5名中方老师之一的杭州外国语学校数学老师邹老师观察发现，不少英国学生其实也很努力，对自己有很高的要求，也有特别能吃苦的，有个学生每天骑自行车40分钟上学。   邹老师组织过一次中国式班干部竞选，并安排英国学生做值日，负责升旗、餐厅清洁、打扫教室、主持晨会、课间操领操等，“学生在这段时间里，能很好地完成值日工作，有部分学生还主动帮忙打扫教室，并很享受。当然也有学生需要提醒，这都是正常的。”   博航特中学校长尼尔·斯托格也不认为高福利制度会导致学生缺乏进取心。   教学太难英国学生受不了？   不适应学习时间和教学方法   头一回给英国孩子上数学课，邹老师感觉很适应，因为本来就是按照中国模式来上，而且英国的课程难度还要低不少，教学难度不高。   班里也确实有孩子数学基础偏弱。邹老师认为，这是因为临时组班，50个孩子的学业水平参差不齐，放在国内中学也会有类似情况。“中国实验班”的学习，没大家想像的那么糟，班里也有好些学霸，不光会按时做完家庭作业，还会自己买练习来做。   邹老师还认为，中国式教学的学习时间偏长，英国学生不适应。原来英国中学早上八点半到，下午四点左右就放学了，但实验班却要从早上七点半，上到晚上七点，学生的注意力无法集中那么长时间。   中国实验班的15岁学生罗西·邓斯基抱怨，自己被像机器人一样对待，课堂环境让人感到封闭且充满压力，学到的就是迅速地记笔记和听老师讲。   性格散漫课堂纪律太差？   这确实是最让老师头疼的事   唯一让邹老师他们头痛的是，每节课都要花不少时间在维持课堂纪律上。纪录片中经常出现这样的场景：一名中国老师面对一群思想开小差的英国学生大声喊道，“听我讲”；“开动一下你的脑筋”；“不要说话，不要提问”。   来自南京的李爱云(音)老师说：“每次我给学生留家庭作业时，我期望他们能认真地听我讲，可现实却是他们有人在聊天，有人在吃东西，还有人甚至在化妆。”   “有时候，我得控制自己的情绪，不然我就疯了，”李老师说，“全班学生大概只有一半人在听我讲话，剩下一半人不知道在干什么。”   来自西安的自然科学老师杨君(音)也有同感，她说，有一次一个女孩在课堂上突然大哭着跑出教室，原因竟然是这个女孩得知她的偶像、英国歌手泽恩·马利克宣布退出乐队。   纪录片中，两名英国学生无法承受中国式体育课的“高强度竞争性”，居然哭了起来。   而邹老师分析，这和英国实行小班化教学有关，变成“中国实验班”这样50人的大班后，课堂上多几个人讲话，教室里就会炸开锅。   英国学生讨厌中式教学？   一个月后更多学生开始喜欢   各大网站转载纪录片时，用了许多惊悚的标题，比如《中国教师赴英训哭学生》，又比如《英国引进5位中国老师，然后他们被英国学生逼疯了》……   事实是，在4周的相处后，中国老师和英国学生的关系变得好起来。校长斯托格说，一些学生甚至开始表达对中国式教育的偏爱。他们喜欢从黑板上抄板书，认为这能帮助记忆。不少学生也喜欢中国课堂的讲课方式。   罗西也说，她认为这些中国老师工作非常认真，很有热情，而且很酷。其实英国老师也有教学热情，只是表现方式不同。   邹老师和其他4位老师也都很喜欢那50个英国孩子，临走时还收到许多祝福卡片，师生告别的场面相当温馨感人。一位学生写道：“我最大的收获，就是认识了很多朋友，结下了很深的友谊。”   最有意思的是，有位英国妈妈还发信息告诉邹老师，她觉得自己的孩子很适合中国教学，希望邹老师能继续教下去。

身边的人失恋、失业，最重要的人生病住院，生活学业遇到困难了等等。假如身边的人因遭遇不幸而不如意的时候，如何用英语来安慰他（她）？请试着以下一些短句   1. Are you okay? I'm here for you.   你还好吧？我会一直在的。   2. Don't worry, everything will be fine.   别担心，一切都会好的。   3. Time heals all wounds.   时间能治愈一切。   4. I can understand your feelings; I feel the same way.   我能体会你的感受；我感同身受。   5. Don't be so miserable.   别这愁眉苦脸的。   6. Let's look on the bright side.   我们来看看它好的一面。   7. Now, now! / There, there!   好了!好了! (别再难过/哭伤心了吧。)   8. Keep trying! Don't give up the ship.   继续努力! 别轻易放弃!   9. Every cloud has a silver lining.   再黑暗的地方也有一线光明。   10. Oh no! How could like this?   唉! 怎么会这样子呢？   11. Loosen up! It's not worth getting upset about.   放松点儿！不值得为这件事苦恼。   12. Win a few, lose a few. That's life.   有得也有失，生活就是如此。   13. Keep your chin up.   别灰心。   14. My heart bleeds for you.   我也为你感到伤心。   15. There are plenty more fish in the sea.   天涯何处无芳草。   16. Pull yourself together.   振作起来。   17. Hang in there. Things will get better.   坚持住，情况会好起来的。   18. Stop carrying the weight of the world on your shoulders.   别太操心了，没有你地球照样转。   19. Don't let it get you down. It will be over with soon.   别为此烦恼。事情很快就会过去的。   20. That's the way the cookie crumbles.   事情就会这样子，改变不了的。   21. When god closes a door, he opens a window.   山不转水转。   22. Things are never as bad as they seem.   事情往往不像看上去的那么糟。   23. C'est la vie! (法语) / That’s fate   人生就是这样! 只能说是"命"啦!   24. Take heart- we'll find a way out.   振作起来，我们会有办法的。   25. Tomorrow is another day.   明天又是新的一天。   26. It's not as bad as all that.   事情没有那么糟。   27. This is not the end of world.   还没到世界末日(先别太绝望)。   28. Keep smiling! Things will calm down.   乐观一点，事情会平息下来的。   29. Better luck next time!   希望你下回运气好一点！   30. Cheer up! Things will work out for the best.   高兴点儿！事情会有好结果的。