教育

      　　英国一名高中学生非常痴迷哈利・波特的魔法世界，向英国大学和学院招生服务中心(UCAS)申请就读霍格沃兹魔法学校，遭到拒绝。     　　这名姓名不详的学生向UCAS递交一份手写的申请，要求进哈利・波特的学校学习“魔杖学”专业。他在申请中自称精通“戴尖帽”和“看保罗・丹尼尔斯(英国魔术大师)的电视专题片”。 　　UCAS的答复更是令人捧腹：“我们遗憾地通知你，你的申请无法获得通过，因为这所学校不存在。经咨询神秘顾问，我们决定，即便这所学校存在，‘魔杖学’专业要求较高，需要在高等魔咒创作、魔法学、黑魔法防御术、魔法史、魔杖设计这5门课程中至少获得2个A和1个B……‘戴尖帽’和‘看保罗・丹尼尔斯的电视专题片’很遗憾并不适用于这项申请……”想必写回函的人也是哈利・波特迷吧。

国际高等教育调查机构QS近日公布了全球最佳求学城市排名榜(Best Student Cities Index)。加拿大有3个城市入榜,分别是蒙特利尔、多伦多和温哥华。 1、巴黎连续三年蝉联冠军；2、墨尔本今年超过伦敦跻身第二位；3、而悉尼今年屈居第四位。4、加拿大的蒙特利尔和多伦多分别居第8和第9位。5、温哥华则排名第12位。6、中国大陆的北京和上海分列第26位和第32位。 此次评选的重要指标包括城市中是否拥有知名高等院校及其数量；城市生活质量；潜在就业机会；城市宜居程度以及是否拥有生机勃勃的学生社团等。排名前十位的最佳求学城市分别为巴黎、墨尔本、伦敦、悉尼、香港、波士顿、东京、蒙特利尔、多伦多和首尔。蒙特利尔有3所入选QS全球高校排名的高校，其中的McGill大学排名第21。另外蒙特利尔也是加拿大生活成本最适宜的城市之一。这些都是蒙特利尔最终入选的原因。

安省公立小学教师工会(Elementary Teachers' Federation of Ontario，ETFO)19日称，如果与各地教育局正在进行的劳资谈判仍无实质进展，那么9月开始的新学年，省内所有公立小学教师将以“按章工作”(work-to-rule)方式进行教学。  ETFO主席汉蒙德(Sam Hammond)表示， 小学教师2015/2016学年究竟以何种方式教学，取决于目前正在进行的劳资谈判进程。 安省公立小学教师与资方的合约已于去年8月到期，新合约由于双方分歧太大，春季谈判宣告破裂。安省教育厅之前一直立场强硬，表示绝不会让步，导致工会5月间以教师罢工来抗争。直到7月，省长韦恩表态称，希望教育局与工会在开学前解决合约纠纷 ，相关谈判才于8月中重启。 安省公立小学教师新学年有可能按章工作。图为本地一所小学的开学日。(本报资料照片) 工会提出加薪3%，但省教育厅坚持不增加教育局经费，所以双方谈判能否达成一致，仍很难说。如果谈判再次陷入僵局，那么按照ETFO发出的“罢工守则：按章工作策略”，小学教师将不负责安省的EQAO学生标准测验、不写学生成绩报告评语、不再暂代校长缺席时的工作、不参加职员会议、不对学生的阅读与写作或数学进行评估，而只做对学生成绩进展发报告的必须工作。 与此同时，与安省公立小学教师工会同样在历经劳资谈判破裂且重启的安省公立中学教师工会(Ontario Secondary School Teachers' Federation，OSSTF)，昨天透露较乐观讯息，主席艾略特(Elliott)表示，今年上午10时将会开记者会公布劳资谈判进展。 除了上述两个工会，安省天主教学校教师的劳资合约也在上周三重启谈判。天主教学校教师与资方合约已经在一年前到期，新劳资谈判于今年暑期前宣告破裂，工会方面指是省政府及教育局不愿答应工会提出的合理改善待遇，从而造成谈判陷入僵局。后来工会扬言新学年要罢工，日期始于8月17日。

  　　BBC 纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中国式教学》大结局当地时间18日夜间播出，中国老师教的英国学生实验班在数学、自然科学的最终考试成绩比起英国老师教的 那组学生整体成绩高出10%，校长斯托格承认中国老师胜出，他与中国老师握手表示祝贺胜利，并且说“英国学生真的要向中国学生多学点东西”。 　　中国老师VS英国学生　　“水土不服”冲突不断　 　这部纪录片拍摄了中国5名顶尖老师在英国博航特公立中学一个实验班教学一个月的过程，BBC声称这个实验班完全按照中国传统教学方法，每天从早晨7点开 始学习12小时，一个班共50个学生。一个月后，中国老师教学的实验班与英国老师教的同等学力班级共同参加数学、自然科学的考试，看哪种方法更加行之有效。　　最初，中国老师与英国学生因课堂纪律问题冲突不断，乔希在课堂上公然烧水泡茶，索菲不停地说话违反课堂纪律，就算把家长叫来或者课堂罚站也不管用。5位中国老师一致认为，是英国的福利制度养出了懒散的学生，他们认为不需要努力学习，生活也不会有问题。　　校长斯托格曾经溜到中国老师的教室后门偷偷观察，课堂纪律糟糕让他既担心又“放心”。担心的是，他认为英国学生平时表现很好，跟中国传统教学方法冲突不断，是否会影响到今后的学习？“放心”的是，这样一来，英方教学组肯定会获胜。　　中式教学VS英式教学　　“以学生为中心”方法落败　　不过，第三集里的考核总算让中国老师挽回了面子，中国实验班学生最终考试成绩比英国班提高10%。　　中英两个班学生参加的考试由第三方独立机构“教育研究学会”出题，这个机构表示：“中国老师教学的实验班表现出来很高的水平，英国班比起他们有一定差 距，这在以前我们主持的考试当中从来没有出现过。”英国媒体评论称这是中国传统教学方法胜出现下所谓流行的“以学生为中心”的英国教学方法的有力证据。　　尽管如此，第三集里，中国老师杨君仍然向英国学生的“懒散”开炮，她强调英国学生最需要的是努力学习的精神，“我觉得英国学生太容易放弃。他们一看到题目需要思考、做起来有点难，就开始聊天了，然后就放弃了。”　　中国观念VS英国观念　　“不像童年，更像是坐牢”？　　校长斯托格向中国老师表示祝贺，并且说“英国学生真的要向中国学生多学点东西”，还诚恳地说：“我觉得中国学生尊师重教的特点，我们国家学生就应该好好学学。”　　不过，他并没有全面赞同中国教学模式：“我们可以加长教学时间，但是真的让孩子们在学校里待15、16个小时？我觉得这听上去不像是童年，像是坐牢了。 再说，中国老师在国内教的学生本来就很聪明，他们本来就充满了学习动力。中国严厉的教学能发动有能力的学生，但对从小温室长大的孩子就不一定了。”　　中国式教学在BBC纪录片中取得了最终胜利，而英国教育部也在8月中旬宣布将在全国校园大范围推广中国式数学教学方法。有些英国网友表示支持，但也让一些网友不太高兴。　　一名来自诺丁汉的网友TrueBrit恼火的留言道：我们把中学教学制度全改了吧，专门开设商业数学、工程数学、制造业数学、会计数学、逻辑数学课，这样大家以后都好找工作了！　　另一位来自考文垂的网友Jerry  Fountain则认为，现在流行的是“以学生为中心”的教学方法，但实验证明还是老办法管用，几十年前英国老师跟中国老师一样，也是这么教的。　　终极考核　　数学 　　中国班平均分：67.74　　英国班平均分：54.84 　　中文 　　中国班平均分：46.88　　英国班平均分：36.46 　　科学 　　中国班平均分：58.33 　　英国班平均分：50

5名中国教师赴英任教以中国学校全胜告一段落，中国教师走了，但国内外对英国学生的关注仍在继续。据《卫报》19日报道，一份儿童协会的最新研究显示，由于广泛存在的校园暴力，英国学生的幸福感非常低。据这份调查，大约有50万10～12岁的英国学生在学校遇到过身体暴力。而在接受调查的人中，38%表示上个月还被同学打过。    这个调查选取了53000个样本，都是年龄在10～12岁之间的学生，分别来自英国、德国、挪威、韩国、波兰、西班牙、爱沙尼亚、土耳其、罗马尼亚、阿尔及利亚、南非、埃塞俄比亚、哥伦比亚、以色列和尼泊尔。    幸福感调查将英国学生和另外14个国家的同龄人做比较，结果显示英国排在不幸福榜的第12位，比埃塞俄比亚和阿尔及利亚还低。      儿童协会的负责人马修·瑞德说，“学校应该是安全的港湾，而不是战场。这个国家的学生如此不开心，着实令人担忧。而且，数不清的学生正遭受精神和身体的双重暴力，这太让人震惊了。”    除了被欺凌，英国学生还相对更容易产生孤立感。在调查中，一半学生抱怨上个月还有过被孤立的经历。相比之下，男生被打的可能性比女生高50%，而女生被孤立的可能性比男生高40%。    谈到对校园生活的看法，11%的学生表示不满意，尤其是师生关系。英国师生的亲密度，在15个国家中排名倒数第二。学生们普遍对学习内容（排名11）和学习伙伴（排名12）不满意。    校园暴力不仅降低了学生在学校里的幸福感，还严重影响了他们校园之外的生活。儿童协会的调查发现，抛开校园的限定，英国儿童对自己生活的幸福度也未提高。英国儿童的整体幸福感在15个国家中排名14，仅比韩国高。    此外，这份调查还显示，英国学生对自己的外表特别不满意，女孩对自己外表的满意度和自信感排名垫底，仅高于韩国。而且，女生对身材的不满是男生的2倍，这一性别差异在其他国家的同龄人中并未见到。    有趣的是，英国孩子对生活的五个方面相对满足——友谊、金钱、所有物、与非直系亲属的关系、当地治安。    长期遭受校园暴力会让学生有心理性创伤，且容易导致自闭。不少有过类似经历的学生回忆说，“欺凌是精神折磨，每天过得提心吊胆，生怕有人叫到我的名字。”根据这份调查，儿童协会正计划发动政府、学校、家长多方努力，改善学生的学习和生活状况。